Plan Personal de Educación Continua Docente 2022
1. Participar activamente en la formación remota de docentes de educación primaria para mejorar la calidad profesional.
2. Basado en la experiencia docente de los docentes y el análisis de casos, dominar las habilidades de uso e innovación de materiales didácticos, creación de situaciones de enseñanza en el aula, cuestionamiento en el aula y control del aula bajo el nuevo plan de estudios, y realizar las innovaciones y desarrollos correspondientes. .
3. Combinar la práctica docente y el autoestudio de los docentes para dominar las habilidades de preparación de lecciones y generación de planes de lecciones, enseñar habilidades de presentación de contenidos y habilidades de desarrollo en el aula según el nuevo plan de estudios.
4. En un ambiente mutuamente respetuoso, amigable y relajado, haga preguntas y exprese activamente opiniones personales, experimente la diversión de la ayuda y el desarrollo entre pares, mejore la conciencia del autodesarrollo y forme una escuela. Plan de formación basado en el aprendizaje y el intercambio.
5. Establecer un buen profesionalismo, amar la educación, amar la escuela, amar a los estudiantes, respetar las disciplinas y leyes, desarrollar la disciplina y la ética profesional y estar familiarizado con las reglas y regulaciones de la escuela.
6. Completar las tareas educativas y docentes, estandarizar los planes docentes y cumplir con los requisitos básicos. La labor docente en cualquier materia es reconocida por la mayoría de los estudiantes.
7. Conocer las características físicas y psicológicas de los estudiantes, ser capaz de manejar bien el aula y completar el trabajo de gestión de educación moral de clase asignado por la escuela.
8. Familiarizarse con los últimos conocimientos e información en esta especialización y disciplina, mejorar la estructura del conocimiento y actualizar los conceptos de educación y enseñanza.
9. Captar los puntos clave y difíciles de los materiales didácticos, y controlar y manejar los materiales didácticos libremente.
10. Realizar indagaciones docentes, resolver problemas prácticos en educación y enseñanza, y resumir la experiencia educativa y docente.
11. Libros de texto de educación continua de autoestudio según la normativa escolar de educación continua.
12. Participar activamente en diversas formaciones y estudios organizados por el colegio y superiores.
13. Redactar activamente artículos o ideas de educación continua, etc.
14. Cooperar activamente con el centro educativo en la labor educativa.
15. Realizar investigaciones especiales y reflexionar sobre el aprendizaje y la enseñanza de manera oportuna.
16. Seguir activamente las clases y acumular una rica experiencia docente.
2.2022 Plan Personal de Educación Continua Docente
El nuevo semestre ha comenzado. Para mejorar mi nivel profesional y la calidad de la enseñanza, hacer un buen trabajo en todas las tareas con calidad y cantidad, aumentar el entusiasmo de los niños por aprender y participar en diversas actividades, y promover el desarrollo saludable de los aspectos físicos y mentales de los niños, según el jardín de infantes. plan de trabajo, he formulado especialmente para una maestra de jardín de infantes. Mi plan de trabajo personal es el siguiente:
Primero, recargue y enriquezca constantemente.
Dedicarme a la educación preescolar es mi ideal y mi objetivo. ¡El proceso está confirmado! En el ámbito laboral participaré activamente en diversos estudios para poder tener una sólida reserva de conocimientos y adaptarme mejor al ritmo de los tiempos. Me dedicaré a mi educación preescolar con los pies en la tierra.
En segundo lugar, desafíate a ti mismo y sube a nuevas alturas
Un maestro ideal debe ser bueno para entenderse a sí mismo, descubrirse a sí mismo y evaluarse a sí mismo, desarrollando así la confianza en sí mismo. La confianza hace que las personas sean autosuficientes. Sólo la confianza en uno mismo puede maximizar el potencial y los talentos de una persona, y sólo la confianza en uno mismo puede permitir que las personas obtengan una "experiencia máxima". Los profesores deben desafiarse constantemente a sí mismos, perseguir constantemente el éxito, diseñar el éxito e incluso colisionar.
En tercer lugar, llevar adelante el espíritu de cooperación y establecer buenas relaciones con los compañeros de clase.
El hogar lo es todo, y la guardería también es mi segundo hogar. Este semestre continuaré llevando adelante el espíritu de cooperación, viviendo en armonía con mis compañeros de clase y completando mejor nuestras actividades educativas y docentes.
Cuarto, educar a los niños con amor
El niño de mi clase cumple este año cinco años. Son inocentes y lindos. Como su maestro, ¿los regaré con amor, les dejaré sentir la calidez del jardín de infantes y recibirán una buena educación de iluminación?
En la enseñanza de este semestre, me esforzaré por llevar adelante el espíritu de innovación.
Sólo los profesores con espíritu innovador pueden cultivar niños con habilidades innovadoras. Nuestra patria necesita talentos innovadores, y el cultivo de talentos debe comenzar desde una edad temprana, empezando por los docentes. Por lo tanto, los docentes deben buscar la excelencia y tener un espíritu innovador. Por eso, continuaré explorando e innovando este semestre y siendo un educador concienzudo.
6. Prestar atención al destino de la humanidad y tener sentido de responsabilidad social.
Los maestros no solo brindan conocimientos a los niños, sino que, lo que es más importante, cultivan la actitud positiva de los estudiantes hacia la vida y tratan la vida con una actitud positiva hacia la vida. Por lo tanto, como maestro ideal, debe prestar mucha atención a la sociedad, prestar atención al destino de la humanidad y cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
Cabe señalar que el sentido de responsabilidad social de los maestros afecta el sentido de responsabilidad social de los estudiantes, y la atmósfera democrática y los métodos educativos de la escuela afectan directamente el estilo de vida de los niños y la búsqueda de ideales futuros. Por lo tanto, nuestros profesores deben esforzarse por cultivar su propio sentido de responsabilidad social y prestar atención a la vida en ebullición y al maravilloso mundo que se encuentra fuera de la ventana.
En resumen, durante este semestre continuaré resumiendo experiencias y deficiencias pasadas, enriqueciéndome constantemente y completando tareas docentes en estricto cumplimiento del plan de enseñanza.
3.2022 Plan Personal de Educación Continua Docente
1 Ideología Rectora
Respaldados en la filosofía de trabajo de “buscar la verdad, buscar la verdad y buscar resultados”, para mejorar. Docentes Centrándose en las capacidades profesionales y bajo la premisa de mejorar la calidad integral de los docentes, se realiza una formación personalizada.
2. Requisitos de formación
1.
Ten sentimientos morales nobles, ideales y ambiciones elevados, sé dedicado y ama tu trabajo, trabaja duro, sé indiferente a la fama y la fortuna y no busques el mérito. Toma el autocultivo como primer contenido de formación, empieza desde las pequeñas cosas, sigue progresando y supérate a ti mismo.
2. Fortalecer el estudio teórico.
Al participar en el aprendizaje colectivo y el autoestudio, estudiaremos cuidadosamente nuevas ideas, captaremos rápidamente la información de vanguardia de la reforma curricular y nos esforzaremos por aplicarla en la práctica docente en el aula.
3. Basado en la enseñanza convencional.
Concéntrate en estudiar los materiales didácticos de este período, y bajo la premisa de mejorar en cada clase, resume y reflexiona constantemente sobre tu propia enseñanza en el aula, y poco a poco resalta tu estilo personal de enseñanza y tus características de enseñanza.
3. Contenidos de la formación
Desarrolla un plan de desarrollo y formación de tres años basado en las características personales del trabajo, y esfuérzate por combinarlo con tu trabajo educativo y docente diario para practicar el aprendizaje y aprender en la práctica. Piensa mientras trabajas y practica mientras piensas. Mejorar a través de la reflexión, mejorar a través de la mejora y avanzar en la investigación, el trabajo y el desarrollo científicos simultáneamente.
1. Estudiar los libros de texto
Estudiar los ejercicios del libro de texto de este número, organizarlos, resumir las similitudes y diferencias de los ejercicios de este número, descubrir los problemas difíciles, comunicarse y discutir y comprender completamente los tipos y tipos de ejercicios de dificultad.
2. Docencia en el aula
Diseñar y organizar cuidadosamente la enseñanza de cada clase. En la clase de tutoría de ejercicios de este año, debemos centrarnos en el estudio de vocabulario y gramática, estudiar detenidamente los casos de enseñanza de otras personas y hacer un buen trabajo en cada lección.
(1) Participar activamente en actividades de docencia e investigación.
⑵ Presta atención al análisis de casos docentes excelentes.
3. Experiencia en escritura
Escribir reflexiones docentes, participar en actividades de docencia e investigación, aprender de las fortalezas de los demás y progresar juntos.
4. Resuma y resuma su propia experiencia de investigación de manera oportuna.
Plan personal de educación continua docente 4.2022
Primero, cambie "Quiero aprender" por "Quiero aprender"
La nueva ronda de reforma curricular es muy importante Un aspecto es cambiar el estado de aprendizaje de los estudiantes. En la enseñanza, es más importante prestar atención al proceso de aprendizaje de los estudiantes y al desarrollo de emociones, actitudes, valores y habilidades. En lo que respecta al aprendizaje de las matemáticas, una vez que los estudiantes "aprendan" y disfruten del éxito de las actividades docentes, su motivación para aprender se fortalecerá y les gustarán más las matemáticas. Por lo tanto, el diseño de la enseñanza debe mantener las emociones e intereses de los estudiantes en un estado constante, para garantizar la efectividad y previsibilidad de las actividades docentes. La teoría de la enseñanza moderna cree que la verdadera capacidad de un docente no radica en "enseñar conocimientos, sino en estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes, despertar su sed de conocimientos, permitirles participar con interés en todo el proceso de enseñanza y adquirir conocimientos a través de su propio pensamiento". actividades y operaciones prácticas." ". En la enseñanza diaria, debemos prestar atención a elegir diferentes métodos de enseñanza de acuerdo con los diferentes contenidos de enseñanza, diferentes objetivos de enseñanza y características de los estudiantes, esforzarnos por crear una atmósfera de enseñanza armoniosa y agradable y diversas situaciones de enseñanza, y diseñar cuidadosamente el proceso de enseñanza y los ejercicios. Brinde a los estudiantes el derecho a la exploración independiente, la comunicación cooperativa y las operaciones prácticas en el aula, permitiéndoles expresar plenamente sus opiniones. Con el tiempo, los estudiantes experimentan la alegría del éxito, lo que estimula su curiosidad, deseo de conocimiento e interés por aprender matemáticas. Sienten que las matemáticas ya no son esas fórmulas, cálculos y números aburridos, sino que la mentalidad ha cambiado de "quiero aprender" a "quiero aprender".
En segundo lugar, cambiar "enseñanza autorizada" por "* * *discusión"
El nuevo plan de estudios aboga por el establecimiento de un modelo de aprendizaje de investigación cooperativa independiente y propone cambios en las funciones y roles de nuestros docentes Existe una fuerte demanda de que la tradicional posición condescendiente de los docentes desaparezca gradualmente en la enseñanza en el aula y, en su lugar, los docentes se mantengan entre los estudiantes y tengan un diálogo y una comunicación equitativos con los estudiantes en las aburridas y serias actividades docentes controladas por los docentes; el pasado debe romperse y reemplazarse con sinceridad y pasión por la interacción y el desarrollo docente-alumno. Por tanto, la función del docente ya no es sólo transmitir, disciplinar y educar, sino más bien inspirar, ayudar y aconsejar; la relación docente-alumno ya no se basa en la transferencia de conocimientos, sino en el intercambio emocional; Ya llena el almacén, pero enciende la antorcha. La inspiración para el aprendizaje de los estudiantes no se genera en la contemplación silenciosa, sino principalmente en discursos activos y debates mutuos. Se suprime el papel principal de los estudiantes y, en ocasiones, la inspiración original del aprendizaje desaparece. En la enseñanza, debemos dejar ir audazmente y dar a los estudiantes suficiente tiempo para convertirse en protagonistas del aprendizaje y exploradores activos del conocimiento. Dígales a los estudiantes: "El aula es suya, la clase de matemáticas es suya, las herramientas de aprendizaje como el triángulo, el transportador y el compás son suyas, y las tareas de aprendizaje de esta clase son suyas. Los profesores y compañeros de clase son todos sus asistentes". Si desea adquirir mejores conocimientos, debe confiar en usted mismo. "De esta manera, en el aula, los estudiantes están siempre en el proceso de descubrir y resolver problemas constantemente. Después de una clase, no sólo aprendieron los conocimientos que les interesan, sino que también dieron pleno juego a su autonomía. Una clase abierta que refleja el papel principal de los estudiantes Las clases deben tener espacio para que los estudiantes expresen sus opiniones libremente. El "caos" moderado y el "caos" bajo el control de los maestros pueden estimular la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes hasta cierto punto, permitiéndoles participar verdaderamente en la enseñanza. y permitirles aprender de forma creativa.
En tercer lugar, cambiar los "medios únicos" por "medios múltiples"
En el siglo XXI, la humanidad ha entrado en la era de la información con el desarrollo continuo de la tecnología moderna. tecnología educativa con computadoras y redes como núcleo Con el desarrollo de la enseñanza de las matemáticas, nuestra educación ha pasado de la enseñanza en el aula con una tiza, un libro de texto y una pizarra a la "enseñanza en pantalla" y de la enseñanza basada en conferencias a una enseñanza innovadora. En la enseñanza de las matemáticas, debemos elegir la asistencia tecnológica educativa moderna de manera oportuna y adecuada. En la enseñanza, utilizamos imágenes realistas y vívidas y sonidos agradables para crear escenas de estilo de enseñanza, hacer que el contenido de la enseñanza abstracta sea concreto y claro, y hacer que los estudiantes estén activos. pensar, participar en actividades de enseñanza con interés, prestar atención a las operaciones prácticas y memorizar conocimientos científicamente. Ayudar a los estudiantes a tomar la iniciativa, pensar activamente, convertir la enseñanza de los profesores en el aprendizaje de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. >En resumen, frente a los desafíos de la nueva reforma curricular, debemos cambiar nuestros conceptos educativos, pensar más y pensar más métodos para mantener la conexión entre las matemáticas y la vida real, permitiendo a los estudiantes hacer matemáticas, comprenderlas y desarrollarlas. en el proceso de estudiar problemas prácticos basados en experiencias de vida y hechos objetivos
Plan Personal de Educación Continua Docente 5.2022
Primero, sigue aprendiendo y mejora tu propia calidad
En este semestre debemos dar rienda suelta a nuestra cohesión, predicar con el ejemplo, ser valientes en la dedicación, ser diligentes y hacer un esfuerzo. buen trabajo Y controle todo el trabajo en la clase, ya sea que esté de servicio o no. Solo así otros profesores podrán dedicarse a su trabajo, nunca preocuparse por las ganancias y pérdidas personales en el trabajo y dar rienda suelta al espíritu de equipo. "Yo estoy entre ustedes y ustedes están entre mí". Trabajar juntos para hacer un buen trabajo en la clase. En términos de prestar mucha atención a las rutinas de la clase, debemos trabajar verdaderamente con un propósito, actuar de manera organizada e implementarlas. de manera planificada, para que las rutinas de la clase como comer, guardar los juguetes y hacer fila tengan resultados iniciales. Sé mi posición en la clase.
En segundo lugar, tengo el coraje de reformarme y. abrir nuevas áreas de actividad.
En las actividades de reforma curricular, puedo participar activamente en el estudio de la teoría de la reforma curricular y transformarme en la filosofía educativa y llevar a otros profesores a explorar seriamente.
Espero que en tales actividades de reforma curricular, los niños puedan desarrollarse de manera más integral. Se puede acceder a todos los aspectos morales, intelectuales, físicos, artísticos y laborales. Utilice recursos de la sociedad, los jardines de infancia y los padres para hacer las actividades animadas y coloridas, permitiendo a los niños "aprender" mientras "jugan" e interpretar a los maestros durante las actividades. Los niños adquieren conocimientos más amplios durante las actividades de reforma curricular y su entusiasmo por las actividades aumenta enormemente. Realizar actividades grupales para que los docentes puedan tomar en cuenta la educación oportuna de cada niño según la situación de cada niño, para que cada niño pueda progresar.
En tercer lugar, resaltar las características y crear una enseñanza bilingüe.
En un jardín de infancia tan bilingüe, espero que gracias al esfuerzo de cada maestro, no solo los niños puedan hablar con su madre. lengua Claramente, y bajo ciertas condiciones básicas, todo niño puede aprender otra lengua extranjera, permitiéndole enamorarse de nuestra lengua materna y segunda lengua al mismo tiempo. Esto requiere que explore lentamente durante el proceso educativo cómo hacer que sea más fácil para los niños aceptar el segundo idioma y sentar una base sólida para su futura expresión.
Plan Personal de Educación Continua Docente 6.2022
1. Ideología rectora
A través de la investigación escolar, promover la reforma y el desarrollo de los cursos de educación obligatoria, promover activamente la calidad. educación, y gradualmente Realizar la profesionalización de nuestros propios docentes y esforzarnos por mejorar nuestra propia educación y estándares de enseñanza.
2. Objetivos de la formación
1. Tomar el aprendizaje independiente como método principal, aprender continuamente los estándares curriculares y mejorar las cualidades profesionales personales. Mejora tu nivel profesional a través del aprendizaje.
2. Adherirse al principio de promover el desarrollo integral de los estudiantes e implementar el espíritu de la nueva reforma curricular en la educación y la enseñanza diarias. Establecer un modelo de enseñanza en el aula sólido y eficaz y promover activamente la reforma de la enseñanza en el aula.
3. Prestar atención a la combinación de teoría y práctica; el punto de partida es la transformación de los métodos de enseñanza de los profesores y de los métodos de aprendizaje de los estudiantes. Realizar activamente investigaciones sobre nuevos materiales didácticos, aprovechar plenamente su papel y mejorar progresivamente su calidad profesional y sus niveles docentes e investigadores.
3. Contenidos de la formación
1. Estudiar detenidamente las monografías sobre educación y docencia y escribir una reseña personal.
2. Estudiar las leyes y reglamentos relacionados con la educación y enseñar de acuerdo con la ley; estudiar el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria" y fortalecer su propio cultivo moral.
3. Prepare las lecciones cuidadosamente antes de clase, asista a clase con seriedad y resuma y reflexione de manera oportuna después de clase.
4. Estudiar detenidamente los materiales didácticos, los estudiantes, los materiales didácticos y los métodos de enseñanza, y redactar cuidadosamente el diseño didáctico.
5. Realizar cuidadosamente las conferencias y actividades de evaluación del curso.
6. Participa seriamente en las actividades del “Seminario y Estudio del Grupo de Docencia e Investigación”, y prueba lo adquirido en la formación y el aprendizaje en prácticas docentes específicas, para ir mejorando paulatinamente tu nivel de enseñanza y encontrar una solución. desarrollo adecuado para su área local.
7. Reflexiona frecuentemente sobre tu comportamiento docente, resume constantemente tu experiencia, identifica deficiencias, escribe buenas reflexiones y casos docentes y promueve tu progreso continuo.
8. Aprender nuevos conceptos curriculares, nuevos estándares curriculares, nuevos conceptos educativos, métodos y estrategias educativos, habilidades de enseñanza en el aula, etc. , esfuércese por mejorar su capacidad de enseñanza.
Cuarto, medidas específicas
1. Persistir en estudiar los asuntos políticos, estudiar mucho y recordar más.
2. Persistir en preparar lecciones y dar buenas lecciones.
3. Participar activamente en la educación escolar y la investigación docente y esforzarse por ser un profesor "aprendiz".
4. Participar activamente en la enseñanza y la investigación en línea y establecer altos estándares y requisitos estrictos para la superación personal.
5. Participa activamente en diversas actividades de formación y aprendizaje a todos los niveles y mejora continuamente tus capacidades educativas y docentes.
6. Exígete estrictamente en el trabajo y nunca te relajes.
Plan Personal de Educación Continua Docente 7.2022
Primero, continúa fortaleciendo el aprendizaje, superándote y superándote.
En el mundo actual, la sociedad se está desarrollando rápidamente y el conocimiento se actualiza rápidamente. Tenemos que enfrentarnos a un mundo nuevo casi todos los días. Si no estudias, no podrás mantenerte al día. Sólo complementándonos y actualizándonos constantemente podremos adaptarnos a la cambiante situación educativa y satisfacer las necesidades de los objetos educativos en constante cambio. Suhomlinsky dijo una vez: "Un verdadero maestro debe ser un entusiasta de la lectura". Aunque la educación escolar la completan maestros y estudiantes, la clave está en el maestro. El papel protagónico y orientador de los docentes es muy importante. El tipo de ideas, conceptos, modelos, métodos y enfoques educativos que se utilicen para completar la propia educación y enseñanza afectará directamente el efecto docente de la escuela. Por lo tanto, estudio principalmente la enseñanza presencial en la enseñanza y la investigación en la escuela, los puntos clave de la formación docente en el nuevo currículo, en qué se basan los docentes para enseñar y los problemas y reflexiones en la promoción del nuevo currículo.
Sólo leyendo libros que puedan despertar el alma, conmover a las personas y hacerlas pensar profundamente, los maestros realmente podrán colisionar y fusionarse con sus propios pensamientos y mejorarse y mejorarse constantemente.
En segundo lugar, céntrese en la introspección y la introspección.
En el proceso de aprendizaje, debemos ser buenos para descubrir problemas y resolverlos de manera oportuna. Si no tiene claro o no comprende algo, debe pedir humildemente consejo a profesores experimentados y a profesores experimentados. Participar en discusiones de aprendizaje colectivo, hacer análisis de casos y reflexionar sobre la enseñanza, resumir y resumir de manera oportuna, * * * aprender juntos, * * * mejorar juntos.
En tercer lugar, estudia mucho y toma notas.
Un educador alemán Dostoievski dijo: "Quien no se desarrolla, cultiva y educa a sí mismo, no puede desarrollar y educar a otros". Es difícil imaginar que profesores de baja calidad puedan cultivar estudiantes sobresalientes. Por lo tanto, en el proceso de aprendizaje, debemos tomar notas con cuidado, escribir más experiencias y experiencias, adaptarnos a las necesidades de una educación de calidad, mejorar y actualizar constantemente los conocimientos, mejorar la estructura del conocimiento, mejorar la estructura de habilidades, fortalecer los estándares educativos y de enseñanza, desarrollar su propio arte docente y luchar por la excelencia. Debemos ser meticulosos y, al mismo tiempo, debemos innovar en la enseñanza, poner a las personas en primer lugar, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y cultivar nuevos talentos.
Cuarto, corregir tu actitud y mejorar la eficacia
Mejorar la propia calidad y potenciar las capacidades no es algo que sucede de la noche a la mañana. Aprender paso a paso año tras año no es sólo la necesidad del propio desarrollo, sino también la necesidad de cultivar el desarrollo integral de talentos calificados a lo largo de los siglos. La esperanza de revitalizar la nación reside en la educación, y la esperanza de revitalizar la educación reside en los docentes. Es importante mejorar la calidad de los propios docentes. Debemos continuar aprendiendo y mejorándonos y formando maestros populares con alta ética profesional, sólidas habilidades profesionales y capacidades educativas de alta calidad para enfrentar los enormes desafíos del nuevo siglo.
8.2022 Plan personal de educación continua docente
1. Objetivos del plan:
A través del aprendizaje, podemos familiarizarnos rápidamente con los materiales didácticos y esforzarnos por mejorar nuestra educación. y capacidades docentes. Adaptarse a las necesidades de la educación y la enseñanza. Esforzarse por lograr:
(1) Establecer un buen espíritu profesional, amar la educación, amar la escuela, amar a los estudiantes, respetar las disciplinas y leyes, desarrollar la disciplina y la ética profesionales, y estar familiarizado con las reglas y normas de la escuela. regulaciones.
(2) Completar las tareas de educación y enseñanza y redactar cuidadosamente el plan de tutoría. Estar familiarizado con los estándares curriculares de cualquier materia y su labor docente será reconocida por la mayoría de los estudiantes.
(3) Estar familiarizado con las características físicas y psicológicas de los estudiantes, ser capaz de manejar bien el aula y completar el trabajo de gestión de educación moral de clase asignado por la escuela.
(4) Familiarizarse con los últimos conocimientos e información en esta materia, mejorar la estructura del conocimiento y actualizar los conceptos de educación y enseñanza.
(5) Captar los puntos clave y difíciles de los materiales didácticos, y controlar y manejar los materiales didácticos libremente.
(6) Realizar exploración docente, resolver problemas existentes en educación y enseñanza, y resumir la experiencia en educación y enseñanza.
2. Contenido del plan:
1. Estudiar seriamente la educación ética docente y el cultivo de la ética profesional, la teoría de la educación moderna y la teoría de la educación de calidad, la educación y la formación de habilidades docentes, y la informática moderna. Tecnología educativa, investigación sobre la práctica docente educativa, etc.
2. Destacar los nuevos requisitos de la reforma del nuevo material didáctico curricular sobre el cultivo del conocimiento, la capacidad, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los docentes.
3. Combínate, mejora tu calidad profesional y participa activamente en la educación y formación continua organizada por las direcciones de educación nacional, provincial y comarcal.
4. Acumular experiencia a través de actividades prácticas.
5. Practicar habilidades básicas de enseñanza con regularidad.
3. Formas y medidas de aprendizaje
(1) Dar prioridad al autoestudio y participar puntualmente en la formación intensiva organizada por la escuela.
(2) Complete la tarea con cuidado y tome notas de estudio. Escribe sobre tu experiencia.
(3) Participar activamente en actividades colectivas de preparación de lecciones: interpretar estándares curriculares, discutir materiales didácticos y observar clases de demostración.
(4) Utilice su tiempo libre para el autoestudio y el aprendizaje de elección personal basado en Internet.
(5) Ser valiente en la práctica e innovador.
9.2022 Plan Personal de Educación Continua Docente
1. Ideología rectora
Bajo el liderazgo del centro, el nuevo semestre seguirá llevando adelante el estilo de trabajo de unidad, diligencia, ahorro e innovación, fortalecer la conciencia del servicio educativo de los profesores y el personal de la escuela e implementar servicios de "seis corazones".
Con el fin de garantizar el desarrollo integral de los niños, destacamos las características de administrar un parque de matemáticas, infiltramos elementos de la educación matemática en el entorno, mejoramos e implementamos el plan de educación matemática de nuestro jardín de infantes, solicitamos investigaciones en matemáticas y formamos maestros. 'Conciencia de investigación científica y capacidades de investigación docente. Llevar la educación característica de nuestro parque a un nuevo hito.
2. Ideas de Trabajo
Nuevo semestre, nueva imagen, aprende de compañeros experimentados y mejora tu nivel profesional. Coopere activamente y haga un buen trabajo en diversos asuntos de clase; exija ser un aprendiz de por vida y establezca metas a corto plazo.
3. Situación laboral
(a) Lograr los siguientes objetivos:
1. Cultivar el interés de los niños por aprender matemáticas. Y tener un concepto preliminar de matemáticas, y dominar los métodos de generalización y clasificación.
2. Cultivar buenos hábitos de estudio y vida de los niños y mejorar su capacidad cognitiva y de autocuidado.
3. Orientar a los niños para que aprendan a formar un grupo armonioso y amigable. Sepa cómo preocuparse por las personas que le rodean.
4. Esforzarse por crear un ambiente de clase lleno de humanidad. Dejemos que a los niños les guste el jardín de infancia, les gusten los profesores y les gusten sus compañeros. Y guíe a los niños para que desarrollen un sentido de compartir con los demás.
5. Reforzar la educación sobre seguridad de los niños y mejorar la conciencia de autoprotección de los niños en la vida diaria. Incorporar la seguridad, la higiene y el bienestar a nuestra vida diaria.
6. Orientar y ayudar a los padres a comprender y tener una visión correcta de los niños, la educación y los conocimientos. Es claro que el enfoque de la educación infantil es cultivar buenos hábitos de vida y conciencia de aprendizaje en los niños, para que los padres puedan identificarse con nuestros propósitos, metas y formatos curriculares educativos, apoyar y participar activamente en diversas actividades educativas en los jardines de infancia, formando así un Buena plataforma de interacción familiar.
7. Respetar el principio de “combinación de educación y protección”. Cuide bien la dieta y la vida diaria de su hijo.
(2) Trabajar duro para hacer un buen trabajo como padre.
Este semestre me comunicaré más con los padres, daré retroalimentación sobre el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes, aceptaré humildemente buenas sugerencias, me entenderé y haré todo por el bien de sus hijos.
(3) Mejorar aún más su nivel de educación y enseñanza
La preparación cuidadosa de las lecciones, la preparación y enseñanza consistentes de las lecciones y más sugerencias de colegas experimentados pueden comprender mejor el aula, esforzarse por lograr los objetivos de cada clase sobre la base del respeto y la comprensión de los niños, hacer un buen trabajo en todos los aspectos de la rutina, para que los niños puedan vivir felices en el jardín de infantes, guiar la salud física y mental y el desarrollo integral de los niños; y ser buenos maestros y amigos serviciales de los niños.
10.2022 Plan Personal de Educación Continua Docente
1. Ideología rectora
Ser un docente en desarrollo y aprendizaje debe basarse en el autodesarrollo personal del docente. refleja el concepto actual de educación de calidad. A través del aprendizaje en línea, bajo la guía de profesores expertos, actualizamos constantemente nuestros conceptos educativos y nos instamos a desarrollarnos en una dirección profesional.
2. Objetivos formativos
1. Mejorar la capacidad de aplicar las tecnologías de la información para optimizar la docencia en el aula.
2. Aplicar la tecnología de la información para mejorar las capacidades de desarrollo profesional de los docentes.
3. La aplicación inteligente de dispositivos de información móviles puede promover el desarrollo del trabajo informativo general de la escuela.
En tercer lugar, métodos y contenidos de aprendizaje
1. Participar seriamente en la capacitación en tecnología de la información y tomar notas y reflexionar de manera oportuna.
2. Fortalecer la comunicación. Es necesario intercambiar información. En una plataforma de capacidad de información de este tipo, espero que colegas como yo puedan intercambiar ideas, transformar el conocimiento aprendido en habilidades o comprender y digerir el contenido recién aprendido en la práctica.
3. Aprender de profesores con buena base en tecnologías de la información.
4. Aproveche al máximo la oportunidad de comunicarse con expertos y académicos, solicite más consejos, comuníquese con frecuencia, trabaje duro para completar esta tarea de capacitación y registre su currículum con excelentes resultados. El uso racional de la tecnología de la información puede hacer que los medios de enseñanza tradicionales y modernos se penetren entre sí y compensen las deficiencias de los métodos de enseñanza tradicionales.
Cuarto, efectos esperados de la formación
Adaptarse al desarrollo de la enseñanza, esforzarse por ampliar los horizontes de información, actualizar los conceptos de enseñanza en el entorno de la información y resaltar las ventajas de la aplicación de la información en la enseñanza. , Los recursos de información son ampliamente utilizados para llevar a cabo la docencia para lograr un crecimiento personalizado y profesional en la docencia.