¿El maestro de jardín de infantes le pidió al niño que "le diera una palmada en la boca"? Los incidentes ocurren con frecuencia en las guarderías. ¿Qué hizo Li Canmeijin por sus padres?
Si un estudiante es amable o se resiste, el maestro de jardín de infantes incluso se acercará y él mismo le dará una bofetada en la boca. Aunque fue descubierto, el maestro de jardín de infantes ha sido detenido.
Pero muchos padres todavía están preocupados por la situación de sus hijos en el jardín de infancia. Li Meijin, un conocido experto en educación, utilizó una vez un truco inteligente para ayudar a los padres a aprender rápidamente de sus hijos sobre su verdadera situación en la escuela.
¿Cómo aprender de los niños lo que vivieron en la guardería?
1. Escena simulada de un jardín de infantes
El profesor Li Meijin cree que debido a que los niños aún son pequeños, su expresión lingüística y sus habilidades cognitivas son muy limitadas. Por lo general, los padres pueden dejar que sus hijos desempeñen el papel de maestros, y los padres pueden desempeñar el papel de niños y dejar que los niños imiten cómo el maestro maneja los problemas.
Si el padre que actúa como un niño muestra un comportamiento ruidoso en clase, se niega a comer o incluso hace trampa en ese momento, el niño vendrá y le enseñará con cuidado, lo que demuestra que el niño también tiene una buena educación en el jardín de infantes. Por el contrario, si el niño regaña o incluso golpea a los padres que fingen ser ruidosos, significa que el niño es desobediente en la escuela y el maestro lo tratará en consecuencia.
2. Tenga conversaciones interactivas
Los padres también pueden tener conversaciones interactivas con sus hijos para aprender sobre lo que sucede en la escuela. Por ejemplo, pueden preguntar a sus hijos: ¿Qué fue lo más feliz que encontraron hoy en la escuela? ¿Alguien en tu clase ha sido castigado por el profesor? Cuando vas a la escuela, ¿qué es lo que menos quieres aprender, etc.?
A menudo, este tipo de conversación amable permite que los niños hablen libremente y los padres pueden comprender mejor lo que sus hijos ven y escuchan en la escuela.
3. Intenta guiar a los niños con una actitud científica.
El cuidado es confuso. Algunos padres tienen miedo de volver a casa y contárselo a sus familias porque les preocupa que sus hijos sean acosados en la escuela. Entonces, casi todos los días les hacen a los niños preguntas cerradas, como, ¿te acosaron en la escuela? ¿Otros estudiantes no están interesados en jugar contigo?
En términos generales, este tipo de contexto de preguntas y respuestas, similar a las preguntas de verdadero o falso, puede hacer que los niños se sientan asustados y en pánico. Incluso si me acosaran en la escuela, no me atrevería a decírselo a mis padres fácilmente. Por ello, se recomienda que los padres intenten guiar a sus hijos lentamente y con una actitud científica. Cuando los niños no están bajo presión para comunicarse con sus padres, naturalmente hablarán con ellos sobre cualquier tema.
De hecho, la sensación de seguridad de los niños proviene de sus padres y su familia. Si un niño es intimidado en la escuela, la mejor manera para los padres es consolarlo a tiempo y tomar medidas razonables para ayudar al niño a salir de la situación.