¿Cómo es la educación en Taicang?
A. ¿Cuál es el nivel de educación en el área de Taicang? ¡Es principalmente nivel de escuela secundaria!
Todos son bastante buenos. La escuela secundaria superior Shaxi solía ser mejor, pero ahora la escuela secundaria superior Taicang es mejor y la escuela secundaria superior experimental Taicang está mejorando gradualmente. la calidad de los profesores también es buena
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B. Oficina de Educación de Taicang
Algunas personas de la Oficina de Educación de Taicang son muy malas en la escuela. La nueva maestra de mi hija resultó herida en. Durante su pasantía, ella no cumplió con los requisitos del director Hu y el apellido de la Oficina de Educación es Peng. Intenté todos los medios posibles para encontrar problemas con usted, pero le di una conclusión incondicional menos de medio año después de mi pasantía. También obtuve excelentes calificaciones en los exámenes teóricos y prácticos. Solo quería encontrar algunas pequeñas cosas de las que hablar para ustedes. Me pregunto si se convertirán en líderes así, y definitivamente estarán de tan mal humor para entonces. para salir, los verás terminar un día
C ¿Cuánto tiempo lleva obtener el certificado de maestro de Taicang?
En primer lugar, ¿con cuánta antelación se necesita? prepararse para el certificado de cualificación docente? Esto depende principalmente de circunstancias personales.
En segundo lugar, hemos recopilado sugerencias de revisión para la preparación del examen de calificación docente para todos:
1. Captar múltiples aspectos y revisar sistemáticamente
Desde la perspectiva general Materia del examen de cualificación docente Ver, de hecho, estos contenidos no están aislados, sino que están estrechamente relacionados entre sí.
En primer lugar, la calidad integral y la educación y la capacidad de enseñanza están conectadas. El conocimiento pedagógico en calidad integral está conectado con muchos conocimientos teóricos de la enseñanza en la materia dos. En segundo lugar, los temas examinados en calidad integral también están estrechamente relacionados. La pedagogía es la teoría básica de nuestra educación y enseñanza futuras. Sólo si dominan las leyes básicas, los principios básicos y las teorías básicas de la educación, los profesores podrán tener la acumulación más básica de educación. La psicología es la teoría básica de la psicología humana que se refleja en el proceso de enseñanza. Sólo conociendo la psicología del sujeto de las actividades educativas podemos desarrollar mejor la salud mental de profesores y estudiantes. Salud psicológica de docentes y estudiantes según los diferentes grupos de edad. Dar una educación adecuada a las características psicológicas de los niños o adolescentes. Una disciplina que conecta la pedagogía y la psicología es la psicología educativa, al igual que la definición de psicología educativa, estudia principalmente el proceso de enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo de métodos para promover este proceso. La psicología está bien integrada en el proceso de educación y enseñanza. La parte teórica de la enseñanza de la educación y la capacidad de enseñanza se centra en los estándares curriculares, y los contenidos de las tres partes de diseño de la enseñanza, implementación de la enseñanza y evaluación de la enseñanza no solo están estrechamente relacionados, sino que también se requiere aprobar muchos contenidos.
2. Comprenda los puntos difíciles y utilícelos con flexibilidad
En cuanto a las materias del examen, la materia dos es más difícil y se centra principalmente en los conocimientos y la comprensión teóricos educativos necesarios para ello. tema relativamente fuerte. Durante la inspección, a excepción de los estándares curriculares y los conocimientos de las materias que deben memorizarse, el resto de los conocimientos teóricos educativos son para comprensión. Si analizamos las preguntas de exámenes anteriores, podemos ver que, especialmente para algunos principios, las preguntas se están volviendo cada vez más flexibles y diversas, especialmente las preguntas de análisis de casos, que deben comprenderse antes de poder usarse con flexibilidad. Por lo tanto, al repasar, no debes quedarte únicamente en el nivel de la memoria. Debes comprender estas dificultades y poder utilizarlas con flexibilidad.
D. ¿Dónde puedo mejorar mis calificaciones académicas en Taicang? ¿Dónde puedo obtener educación académica en Taicang?
No se recomienda registrarse a través de una institución. Los exámenes, los exámenes de educación de adultos y la educación en línea para adultos, todos reconocidos por el país, se pueden consultar en Xuexin.com, y los exámenes de ingreso de posgrado no son demasiado difíciles y los exámenes de autoestudio deben registrarse en el sitio local. -Sitio web de exámenes de estudio, y no existe un requisito de calificación académica mínima. Los estudiantes adultos deben aprobar el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad para Adultos anual, que es admitido uniformemente en cada provincia y región autónoma.
Para la educación en línea, no es necesario realizar el examen de educación para adultos, solo necesita realizar la prueba de ingreso organizada por la universidad para inscribirse
E. ¿Cuál tiene recursos educativos más ricos, Kunshan o Taicang?
Ambos son similares, pero la escuela Kunshan parece ser genial. Click
F. La calidad de la educación en Taicang Liuhe
La calidad de la educación en. Taicang Niuhe está en el promedio, ¡porque los profesores y el equipo aquí no son muy versátiles!
G. ¿Cuál es el número de teléfono de la Oficina de Educación de la ciudad de Taicang? Quiero presentar una queja contra la escuela secundaria número 1 de la ciudad de Taicang. La cafetería es extremadamente irresponsable y la gente muere de hambre sin pagar por sus vidas.
Escuela primaria Liuhe Hongqi de la ciudad de Taicang 4 3 Clase, los niños siempre se colocan en la última fila y no se turnan para sentarse. De hecho, reparten sobres rojos para indicar el cambio de asiento
H. Una unidad directamente dependiente de la Oficina de Educación de la ciudad de Taicang
El Centro de Investigación sobre Educación y Formación de Profesores de la ciudad de Taicang
es una institución integral que integra la formación de profesores y la orientación en investigación educativa. servicios, y funciones de educación y enseñanza de gestión empresarial. El centro cuenta actualmente con cuatro departamentos funcionales comerciales, incluida la Oficina de Educación Continua, la Oficina de Enseñanza e Investigación, la Sección de Enseñanza y la Oficina de Información, así como la Oficina del Partido y el Gobierno.
La educación continua es una parte importante del sistema educativo permanente. Como base importante para la educación en la ciudad de Taicang, la Oficina de Educación Continua se adhiere a la filosofía de trabajo de "prestar igual atención a la formación docente y a la formación profesional, centrándose en la formación académica y no académica, dirigiéndose a todos los profesores de primaria y secundaria, centrándose sobre la formación de profesores clave ", y promueve integralmente la educación continua de los profesores de primaria y secundaria de la ciudad ha formado ciertas características de las escuelas en funcionamiento.
La sección de enseñanza e investigación se centra en el plan de estudios y la reforma de la enseñanza. De acuerdo con los requisitos del nuevo plan de estudios, basándose en el aula, explora e implementa métodos de enseñanza adecuados para el nuevo plan de estudios, descubre problemas y discute. problemas, resuelve problemas y lleva a cabo prácticas profundas de reforma curricular. Mejorar efectivamente la calidad de la reforma curricular.
El departamento docente aprovecha la nueva reforma curricular y la integración de la educación y la investigación científica para establecer las ideas de trabajo afectadas por los proyectos de investigación científica, esforzarse en resaltar la gestión del proceso de investigación del proyecto y el desempeño de los resultados, y explorar constantemente el modelo de implementación efectiva de la investigación universitaria masiva.
La Oficina de Información tiene como objetivo implementar una educación de calidad, se basa en los "Estándares de tecnología de la información educativa de China", toma la construcción de infraestructura de información como núcleo y se centra en el desarrollo y la utilización de recursos de red, diversos programas educativos. información Debemos centrarnos en la aplicación de plataformas de información y la mejora de la alfabetización informacional de profesores y estudiantes, y promover vigorosamente el proceso de informatización de la educación.
Dirección de correspondencia: No. 39, Taiping South Road, ciudad de Taicang
Sindicato de Educación de Taicang
(1) Mejorar y mejorar el sistema de conferencias de representantes de los profesores; el sistema de conferencias representativas del profesorado Legalización, institucionalización y normalización construcción. Adherirse al uso del Congreso de Maestros como carrera básica, promover vigorosamente la divulgación de los asuntos escolares, promover la mejora y el desarrollo del Congreso de Maestros, garantizar e implementar la propiedad de los profesores y el personal de la escuela, y promover la construcción de Política democrática socialista en la escuela.
(2) Movilizar y organizar a los profesores y al personal para participar activamente en la reforma educativa y en la enseñanza y educación de las personas, especialmente en la implementación de una educación de calidad. De acuerdo con las exigencias del desarrollo de la situación, debemos llevar a cabo actividades en profundidad de "Tres Personas Educadoras" y "Enseñar, Crear y Dar", enriqueciendo constantemente su contenido, desarrollando su forma y orientando a la mayoría del profesorado. y al personal para corregir aún más sus ideas educativas, cambiar sus conceptos educativos y mejorar su propia calidad.
(3) Destacar aún más la función de mantenimiento y salvaguardar los intereses generales y específicos de la facultad y el personal de conformidad con la ley. Debemos ser valientes y buenos para luchar resueltamente contra todos los fenómenos que infringen los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal. Es necesario fortalecer aún más la participación de las fuentes, participar activamente en la formulación de diversos planes y medidas de reforma educativa, reflejar activamente las voces razonables de la mayoría del personal docente y administrativo y participar en la gestión de la educación en nombre de la mayoría del personal docente y administrativo; personal. Debemos llevar a cabo vigorosamente una variedad de actividades culturales y de entretenimiento para promover la salud física y mental de los profesores y el personal. Debemos trabajar duro para hacer cosas prácticas y buenas para los profesores y el personal, y hacer todo lo posible para aliviar a los profesores y al personal de sus preocupaciones.
(4) Fortalecer la autoconstrucción de los sindicatos de la educación. Fortalecer aún más el desarrollo de capacidades y mejorar continuamente el nivel general del trabajo sindical. Cambiar aún más el estilo de trabajo, llevar a cabo investigaciones e investigaciones en profundidad, especialmente realizar investigaciones teóricas sobre diversas situaciones nuevas y nuevos problemas que surgen durante la reforma, y brindar activamente opiniones y sugerencias constructivas a los departamentos relevantes.
Dirección de correspondencia: No. 39-1, Taiping South Road, ciudad de Taicang
Centro de gestión de equipos educativos y estudio-trabajo de Taicang
Equipos educativos y experimentos para escuelas primarias y secundarias de la ciudad Construcción, uso, servicio y gestión, evaluación y valoración de salas, bibliotecas y aulas especiales. Realizar labores de capacitación y evaluación de los profesionales que trabajan en todos los laboratorios, bibliotecas y aulas especiales de la ciudad. El equipo educativo regular de la ciudad será comprado y mantenido de manera uniforme por la Oficina de Adquisiciones Municipales. Administrar y prestar servicios a las bases de educación de calidad de las escuelas primarias y secundarias, las bases de estudio y trabajo, las bases de entrenamiento militar y las bases de práctica social de estudiantes fuera del campus de la ciudad.
Dirección de correspondencia: No. 16, Dongcang Road, ciudad de Taicang
Oficina de admisiones (examen de autoestudio) de la ciudad de Taicang
Es una institución permanente de Taicang Comité de Admisiones de la Ciudad (Examen de Autoestudio), cuyas funciones principales son las siguientes:
1. Organizar y gestionar el trabajo general de inscripción, registro y exámenes universitarios:
(1) Recoger candidatos información de registro y establecer archivos de información de registro de candidatos.
(2) Organizar e implementar exámenes físicos para la admisión a la universidad y establecer archivos de información de exámenes físicos para los candidatos.
(3) Organizar a los candidatos para que realicen la prueba de habla inglesa.
(4) Organizar e implementar el examen nacional unificado para colegios y universidades generales.
(5) Anuncio de los resultados del examen de ingreso a la universidad.
(6) Anuncie el plan de inscripción, organice a los candidatos para que completen sus solicitudes y recopile información de los candidatos.
(7) Asistir a la Oficina Provincial de Admisiones en el manejo de admisiones a colegios y universidades generales.
2. Organizar y gestionar el trabajo de examen y registro de admisión a la universidad para adultos:
(1) Organizar a los candidatos para que se registren para el Examen Nacional de Admisión a la Universidad para Adultos y recopilar información relevante al mismo tiempo. y establecer expedientes electrónicos de candidatos.
(2) Organizar e implementar el examen cultural nacional unificado para colegios y universidades de adultos.
(3) Anuncio de los resultados del examen de ingreso a la universidad para adultos.
(4) Asistir a la Oficina Provincial de Admisiones en el manejo de admisiones universitarias para adultos.
3. Organizar y gestionar el trabajo de inscripción, exámenes y admisión de varias escuelas secundarias superiores:
(1) Recopilar información de registro de candidatos esporádicos en la escuela y la sociedad, y establecer archivos electrónicos .
(2) Organizar exámenes físicos para el ingreso a diversas escuelas secundarias vocacionales.
(3) Organizar las pruebas deportivas y de habla inglesa para una admisión exitosa.
(4) Anunciar el plan de inscripción, organizar la implementación de la solicitud de los candidatos y recopilar los deseos de los candidatos.
(5) Organizar la prueba de acceso.
(6) Organizar la calificación y puntuación del examen de ingreso.
(7) Organizar el mercado de matrícula y completar el trabajo de admisión de las escuelas secundarias generales.
(8) Organizar el ingreso a escuelas profesionales de cinco años de nivel superior, escuelas secundarias técnicas provinciales y ministeriales, escuelas secundarias técnicas municipales, escuelas secundarias vocacionales, escuelas técnicas, escuelas secundarias técnicas para adultos, etc.
4. Organizar y gestionar los trabajos de inscripción y examen de las pruebas de autoestudio de educación superior.
(1) Organizar la inscripción a los exámenes de autoaprendizaje.
(2) Organizar exámenes de autoestudio.
(3) Manejar los procedimientos para ordenar libros, exámenes exentos, títulos de pregrado y títulos de graduación de los candidatos.
(4) Hacer un buen trabajo ayudando a los estudiantes con exámenes de certificación no académicos.
(5) Hacer un buen trabajo en el examen de inglés para niños de Cambridge.
Dirección de correspondencia: No. 39, Taiping South Road, ciudad de Taicang
Oficina de Supervisión Educativa *** del Pueblo de Taicang
Responsable de formular planes de trabajo de supervisión educativa y planes de evaluación, y Organizar e implementar el trabajo de supervisión educativa ser responsable de orientar, supervisar, inspeccionar y evaluar la implementación de las leyes, reglamentos y reglas educativas por parte de las escuelas secundarias e inferiores en la jurisdicción; los departamentos administrativos pertinentes del gobierno popular de nivel inferior realizan la supervisión y participan en el trabajo de aceptación de varias escuelas modelo de ventana; son responsables de investigar e investigar los problemas importantes en el trabajo educativo, informar y reflejar la situación al gobierno popular del mismo nivel; y presentar opiniones y sugerencias; asumir el gobierno popular al mismo nivel y otros asuntos asignados por los organismos superiores de supervisión educativa.
Responsable: Wang Jun
Dirección de correspondencia: No. 39-1, Taiping South Road, ciudad de Taicang
Centro de actividades juveniles de Taicang
Sí Es una institución integral que está orientada a las escuelas, la sociedad y la juventud de la ciudad, popularizando el conocimiento en ciencia y tecnología, cultura y arte, deporte y salud, tecnología laboral y otros aspectos a través de diversas formas, y cultivando las diversas habilidades de la juventud. intereses, aficiones y especialidades. Sus principales funciones son las siguientes:
(1) Adherirse a la combinación de popularización y superación, construir sociedades de interés profesional y fortalecer la formación de jóvenes con talentos especiales para su pleno desarrollo.
(2) Esforzarse por crear condiciones y organizar diversas actividades educativas, intelectuales, científicas e interesantes que estén en consonancia con las características de la época y las características de los jóvenes, a fin de cultivar el pensamiento de los jóvenes. de forma independiente, usan sus manos y cerebro, y tienen el coraje de practicar y el espíritu innovador.
(3) Llevar a cabo diversas actividades de educación masiva; organizar el Festival de Arte y el Festival de Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Escuelas Primarias y Secundarias de Taicang, cada dos años, y organizar activamente actividades de intercambio juvenil entre regiones e interregionales.
(4) Aprovechar plenamente el papel de la radiación y la demostración, y formar una serie de actividades orientadas a la calidad en la ciudad que combinen actividades populares con actividades de mejora, combinen actividades regulares con actividades especiales y combinen actividades tradicionales con actividades temáticas. La tasa de cobertura de participación en actividades entre los estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad llegará a 100.
(5) Apoyar a las escuelas primarias y secundarias en varias ciudades y pueblos para formar una serie rica y colorida de actividades de práctica cultural y moral y proyectos de actividades especiales para promover el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los jóvenes. .
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