Comprensión y sentimientos de los alumnos de cuarto grado sobre la poesía
¿Experiencias de aprendizaje de poesía antigua? Parte 1
La formación de la poesía antigua nos ha permitido dejarnos influenciar por esta cultura tradicional, permitiéndonos, un grupo de estudiantes de la nueva era, ser inmersos en la rica cultura nacional. Absorbemos el rocío de jade espiritual y la dulce primavera de excelentes poemas y artículos clásicos, nutrimos el alma, cultivamos el amor por la verdad, la bondad y la belleza, y comprendemos el verdadero significado de la vida. También puede ampliar nuestro conocimiento, cultivar el interés por la literatura, sentar una base sólida en la literatura y cultivar nuestro sentimiento y gusto estético.
Por ejemplo, en "Preguntas celestiales" de Qu Yuan, podemos experimentar el espíritu de búsqueda y cuestionamiento; saborear la eternidad de "ni antiguos antes, ni recién llegados después", "sin viejos amigos al dejar Yangguan en el oeste" El sentimiento de soledad; de "Nací con talentos que serán útiles" y "Volveré después de todo el dinero que he gastado"; de "el gran refugio de los pobres de todo el mundo será feliz " y "es suficiente para mí estar solo en mi casa y morir congelado" Cerca de la dedicación de los seres humanos; sentir el anhelo y la armonía de la gente por la naturaleza al "ver tranquilamente la montaña Nanshan" y "la luna brillante en el mar y la marea creciente". Se puede decir que la poesía es un destello momentáneo de algunas preciosas emociones y emociones humanas. Cuando las personas leen poesía, es captando el momento que pueden complementar su propia falta de experiencia emocional, o despertar la excitación del alma, para experimentar la emoción suprema de una determinada vida.
Los poemas se escriben según los sentimientos, como ocurría con los poetas anteriores a la dinastía Tang, como Tao Yuanming. Y en el Libro de los Cantares Clásicos, aunque también hay poemas cantados deliberadamente durante los sacrificios, en general, la mayoría de ellos fueron escritos por los trabajadores de la antigüedad en función de sus sentimientos ante la vida. La poesía es una expresión de pasión y las personas demasiado utilitarias no tendrán poesía. La poesía es el coto de la inocencia infantil. Sin curiosidad por el mundo, las cosas y las personas, sin una gran preocupación y sin sinceridad, no habría verdadera poesía. Por lo tanto, escribir poemas se trata de despertar una hermosa emoción.
Experiencias de aprendizaje de poemas antiguos 2
Después de aprender poemas antiguos, la mayoría de los estudiantes pueden recitarlos con precisión, pero para la comprensión de la poesía. no es ideal, lo que requiere que preste atención a los siguientes puntos en la enseñanza futura:
1. Hacer pleno uso de las ilustraciones del libro para explicar la poesía, para que los estudiantes puedan entenderla de manera más vívida e intuitiva. Siente la singular concepción artística descrita en el poema.
2. Para algunos contenidos que son adecuados para la interpretación, se debe permitir que los estudiantes los realicen por sí mismos, de modo que sean más activos y proactivos en el aprendizaje.
3. Los estudiantes pueden practicar la reescritura del contenido del poema en una canción infantil, de modo que su comprensión del poema pueda mostrarse frente al maestro con mayor claridad.
Entre ellos, aprecio especialmente el 1º y el 2º enfoque.
Después de enseñar "Caminata por la montaña": los senderos de piedra y las hojas de arce que son más rojas que las flores pueden resultar difíciles de entender para los estudiantes. Afortunadamente, las ilustraciones dispuestas en nuestro nuevo libro de texto son muy realistas y vívidas. Por lo tanto, en clase, les pido a los estudiantes que primero comprendan el poema comparándolo con las ilustraciones, y luego durante el análisis específico, si los estudiantes encuentran dificultades, pueden entenderlo observando las ilustraciones. Los resultados mostraron que los estudiantes entendieron mucho a partir de las ilustraciones y tuvieron una mejor comprensión de la concepción artística del poema.
El poema "Regalo a Wang Lun" trata sobre Li Bai que estaba a punto de partir en barco, y su amigo Wang Lun vino a despedirlo. Li Bai se sintió conmovido por su profunda amistad. Li Bai sintió esto y le escribió este poema a Wang Lun. "Li Bai estaba a punto de partir en un bote cuando de repente escuchó el sonido de gente cantando en la orilla". Fue una escena de despedida entre amigos tan conmovedora que pedí a los estudiantes que representaran esta parte del estudio. Cuando los estudiantes se acercaron, uno interpretó a Li Bai y el otro a Wang Lun, aplaudieron, cantaron y agitaron las mangas para despedirse. Creo que deben estar tratando de comprender las emociones.
Enseñar poesía antigua es difícil. Creo que enseñando y explorando una y otra vez, definitivamente podré encontrar mi propio camino de enseñanza.