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¿Cuál es mejor, el conductor del metro o la empresa CRRC?

Será mejor que consigas un nuevo conductor de metro.

1. Los conductores de metro que se transfieren a otras universidades pueden ganar un salario mensual de 10.000 a 15.000 yuanes. Pagan cinco seguros sociales y un fondo de vivienda, tienen vacaciones y un trabajo relativamente relajado.

2. El salario mensual de los conductores de Guangzhou CRRC Rail Transit Equipment Co., Ltd. es de entre 3.500 y 5.500 yuanes y pagan tres seguros.

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Cómo hacer un buen trabajo en la matriculación escolarLa matriculación en escuelas privadas necesita planificación. La llamada planificación de matrícula es una actividad estratégica en la que los planificadores se centran en los objetivos de matrícula y utilizan una serie de ideas y conceptos para concebir, diseñar, planificar y orientar, y formular planes de planificación viables, eficientes y de alta calidad para que los tomadores de decisiones puedan elección y proceso de uso. El propósito es permitir que las escuelas planificadas alcancen con éxito sus objetivos de inscripción. Decimos que las escuelas privadas necesitan una planificación de la matrícula. En primer lugar, debido a que las escuelas privadas contemporáneas se desarrollan para satisfacer las necesidades de la economía de mercado socialista, la matrícula está orientada al mercado, especialmente la matrícula, que está directamente orientada a la sociedad, el mercado, las familias y los estudiantes. Dado que la fuente de estudiantes está regulada principalmente por la mano invisible del mercado, se debería contratar a expertos y grupos de expertos de algunas organizaciones de planificación y consultoría educativa para que hagan sugerencias. En segundo lugar, la competencia por la matrícula en las escuelas privadas se está volviendo cada vez más feroz y difícil. Se suele decir que las escuelas privadas tienen dificultades para reclutar estudiantes. ¿Cuál es la dificultad? La dificultad radica en la falta de una cuidadosa planificación de la inscripción; mientras no se pierda la cabeza, siempre hay más soluciones que dificultades. ¿De dónde vino esto? Principalmente de la planificación de la matrícula. En tercer lugar, ya contamos con un sólido equipo de planificación educativa. Desde la década de 1990, especialmente desde el siglo XX, las personas, especialmente las personas con conocimientos en el campo de la planificación educativa, han comprendido y prestado cada vez más atención a la planificación educativa, especialmente a la planificación de la matrícula. Han acumulado una rica experiencia y conocimientos en la planificación de la inscripción y están ansiosos por atender la inscripción en escuelas privadas. Los antiguos decían: "Todo se hace de antemano, y el fracaso por adelantado conducirá al fracaso". Siempre y cuando demos pleno juego al papel de los expertos y los grupos de expertos dentro y fuera de la escuela, nos basemos en la realidad y enfrentemos el mercado. Si hacemos predicciones científicas y planificamos cuidadosamente, seguramente podremos alcanzar los objetivos de inscripción esperados y obtener los resultados ideales. En resumen, la planificación de la inscripción se centra principalmente en tres cuestiones: cuántas personas reclutar, qué tipo de personas reclutar y cómo reclutar. Aquí recomiendo algunas consideraciones de planificación efectiva. 1. Planificación del posicionamiento El posicionamiento es el punto de partida y la base para la planificación de la inscripción, y también refleja los objetivos y la dirección de la inscripción. De hecho, cualquier ocupación, escuela o supervivencia y desarrollo de una persona tiene un problema de posicionamiento. Un posicionamiento preciso, objetivos claros y una dirección de desarrollo clara juegan un papel importante y fundamental en el éxito y el desarrollo. Una escuela debe tener un posicionamiento general, como posicionamiento de desarrollo, posicionamiento de objetivos, posicionamiento de mercado, posicionamiento de escala, posicionamiento de calidad, posicionamiento de propósito, posicionamiento de valor, posicionamiento de gestión, posicionamiento profesional, etc. La dirección de admisiones está estrechamente vinculada y basada en su dirección general. Por supuesto, la planificación de la orientación de inscripción tiene su propio contenido único. El hecho de que la orientación de inscripción sea precisa y clara está directamente relacionado con la cantidad y calidad de la inscripción. En términos generales, la planificación dirigida a la inscripción incluye principalmente los siguientes aspectos. El primero es localizar las fuentes de estudiantes y los grupos objetivo de inscripción. Esto se propone en función del plan de desarrollo de la escuela y los objetivos de capacitación, así como de la escala y dirección de la escuela, para resolver el problema de dónde reclutar y qué tipo de estudiantes reclutar. Específicamente, significa ampliar el área geográfica de inscripción y los grupos objetivo de estudiantes. Ya sea para zonas rurales o para ciudades; el segundo es determinar la escala de matrícula y la calidad de los estudiantes. La escala de inscripción no siempre es mejor. Deben existir ciertos requisitos de calidad para las admisiones y no se puede rechazar a todo el que viene, como si fuera comida en la cesta. El funcionamiento y la inscripción de las escuelas no deben lograrse de la noche a la mañana, especialmente para los estudiantes del mismo nivel, quienes deben tener requisitos unificados de posicionamiento de calidad. La calidad de los ingresos no está controlada, pero afecta gravemente a los ingresos futuros. El tercero es localizar las características de las fuentes de estudiantes y las ventajas de inscripción. Debemos encontrar las características individuales y las ventajas de nuestra escuela. Debemos ser capaces de atender a grupos especiales de estudiantes y reclutar estudiantes en diferentes niveles. Debemos ser buenos para salirnos de los caminos trillados, mantenernos fuera de la norma y desarrollarnos de manera inteligente. Camino equivocado. 2. Planificación del mercado En términos generales, las escuelas privadas tienen una preocupación y una sensibilidad inherentes al mercado de matrícula. Dado que la distribución de estudiantes en las escuelas privadas depende principalmente de la regulación del mercado, el mercado debe planificar la matrícula. La llamada planificación del mercado de inscripciones se refiere principalmente a analizar y predecir el mercado de inscripciones, encontrar las coordenadas de nuestra escuela desde el espacio del mercado de inscripciones, encontrar la dirección de los esfuerzos de inscripción y esforzarse por lograr la mayor participación de mercado posible para la escuela. . La planificación del mercado primero debe realizar investigaciones y análisis, comprender la situación actual y las tendencias del mercado de origen de estudiantes, analizar la situación básica y las tendencias de desarrollo de la inscripción, dominar los datos básicos sobre la inscripción, realizar los análisis estadísticos necesarios y proponer un informe de argumentación científica. Luego, con base en la situación real de nuestra escuela, segmentamos el mercado de inscripción, determinamos la dirección de los esfuerzos de inscripción de nuestra escuela, determinamos las estrategias y tácticas para desarrollar el mercado de inscripción y determinamos la inversión de recursos humanos, materiales y financieros. En segundo lugar, la planificación del mercado de inscripción debe comprender la situación del mercado de talentos y la demanda de talentos por parte de la sociedad y el mercado. Afectará directamente los entornos profesionales y las disposiciones curriculares de las escuelas privadas, así como la cantidad y calidad de la matrícula. 3. Planificación de la imagen La imagen es la cara de una escuela y un reflejo de sus valores fundamentales. La denominada planificación de imágenes de inscripción tiene dos significados.
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