Documento de cabeza roja de la política nacional de doble reducción

Análisis legal: El 24 de julio, la Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron un documento pelirrojo durante la noche: "Opiniones sobre una mayor reducción de la carga de las tareas domésticas y la formación fuera del campus para estudiantes de Educación Obligatoria."

Base jurídica: “Ley de Educación de la República Popular China”

Artículo 17 El estado implementa un sistema de educación escolar de educación preescolar, educación primaria, educación secundaria y educación superior. El estado establece un sistema de educación científica. El establecimiento, las formas de funcionamiento de las escuelas, los años de estudio, los objetivos de inscripción y los objetivos de formación de las escuelas y otras instituciones educativas dentro del sistema académico serán estipulados por el Consejo de Estado o el departamento administrativo de educación autorizado por el Consejo de Estado. [2]

Artículo 18: El Estado formula estándares de educación preescolar, acelera la popularización de la educación preescolar y construye un sistema público de servicios de educación preescolar que cubre áreas urbanas y rurales, especialmente áreas rurales. Los gobiernos populares en todos los niveles deben tomar medidas para proporcionar condiciones y apoyo para que los niños en edad escolar reciban educación preescolar.

Artículo 19 El Estado implementa un sistema de educación obligatoria de nueve años. Los gobiernos populares de todos los niveles han tomado diversas medidas para garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar estén matriculados en la escuela. Los padres u otros tutores de niños y adolescentes en edad escolar, así como las organizaciones sociales y los individuos pertinentes, están obligados a garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar acepten y completen el número prescrito de años de educación obligatoria.

Artículo 20 El Estado implementa un sistema de educación vocacional y un sistema de educación continua. Los gobiernos populares de todos los niveles, los departamentos administrativos pertinentes, las organizaciones industriales, las empresas y las instituciones tomarán medidas para desarrollar y garantizar que los ciudadanos reciban educación escolar vocacional o diversas formas de formación vocacional. El Estado fomenta el desarrollo de diversas formas de educación continua para permitir a los ciudadanos recibir formas apropiadas de educación en política, economía, cultura, ciencia, tecnología y negocios, promover el reconocimiento mutuo y la conexión de diferentes tipos de resultados de aprendizaje y promover el aprendizaje permanente para todo.