Un ensayo de muestra sobre estudio ideológico para estudiantes de primer año de universidad de 3000 palabras.
Ensayo modelo de 3000 palabras para estudiantes de primer año: "Integridad y cuestiones morales y contramedidas educativas para estudiantes universitarios en la nueva situación"
Resumen: La integridad es el resultado del desarrollo del ser humano. civilización y es la más respetada por la nación china. La calidad de la integridad es la virtud tradicional y la esencia cultural de la nación china. La cuestión de la integridad siempre ha sido valorada por toda la sociedad y toda la nación. En los colegios y universidades de hoy, cómo permitir a los estudiantes establecer un concepto moral correcto de integridad y encontrar las contramedidas educativas correspondientes se ha convertido en una misión importante para los educadores universitarios, y también es un problema al que se debe prestar atención y resolver en la sociedad actual. Fortalecer la integridad y la educación moral de los estudiantes universitarios es una parte importante de la implementación de una educación de calidad en los colegios y universidades.
Palabras clave: Integridad, calidad moral, educación y estrategias educativas
0 Introducción
En el ámbito de la moral, la integridad es el requisito mínimo del ser humano y del norma básica de la sociedad humana y código de conducta. Si uno tiene integridad o moralidad es un criterio importante de evaluación en la sociedad actual. Confucio dijo hace más de 2.000 años:? No sabes qué puedes hacer si no cumples tu palabra. ? Desde entonces, la cuestión de la integridad se ha transmitido hasta el día de hoy. ¿Escrito por el camarada Deng Xiaoping? ¿Moralidad? (? ¿Cuatro? ¿Uno) para el camarada Jiang Zemin? ¿Gobernar el país con virtud? , ¿desde el plan de implementación de la construcción moral ciudadana? ¿Cortés y honesto? ¿El camarada Zhu Rongji propuso en el Informe sobre la labor gubernamental de la Quinta Sesión del Noveno Congreso Nacional del Pueblo? ¿Integridad y moralidad? Todos demuestran plenamente que todos los niveles de la sociedad están trabajando arduamente para defender y cultivar la integridad y la ética. Si no hay integridad entre las personas, la sociedad compuesta de personas perderá sus fundamentos. Como estudiante universitario contemporáneo que está a punto de asumir la importante tarea de construir la patria, ¿cómo entender correctamente que la integridad se ha convertido en una cuestión moral? ¿debe? .
1 Análisis de la situación actual y las causas de los problemas de integridad y moralidad en colegios y universidades
En las tendencias sociales actuales, la calidad general de los estudiantes ha disminuido debido a la influencia de factores sociales negativos. factores, la penetración del mundo virtual en línea y la expansión de la matrícula universitaria. También hay factores como la integridad y los problemas morales de los estudiantes universitarios; algunas personas se niegan a pagar los préstamos bancarios, algunas roban la propiedad de otras personas y algunas están involucradas. ¿Tres males? (pornografía, juegos de azar, drogas), y también existen fenómenos como estilos de estudio inadecuados, plagio repetido de tareas, trampas en los exámenes y falsificación de materiales de solicitud de empleo.
1.1 Nuevos problemas encontrados con los préstamos para estudiantes
En los préstamos para estudiantes, si los estudiantes universitarios pueden cumplir sus promesas de préstamo se ha convertido en la mayor preocupación al otorgar préstamos. Según información proporcionada por la sucursal de Yuelushan del Banco Industrial y Comercial de China, entre los graduados de 2001 de la Universidad Central del Sur, 173 debían reembolsar, pero en junio 654 38 + 1 de octubre de 2002, la tasa de reembolso del primer préstamo era sólo el 26%, después de tres meses de recaudación por parte de bancos y escuelas, todavía quedaban 60 personas. Hasta el 20 de marzo, 129 personas no habían pagado sus pagos y la tasa de pago era sólo del 25,4%. Pero 136 de los 5.438+0 graduados de la Universidad de Hunan en 2006 deberían pagar sus préstamos. A principios de 20021, la tasa de reembolso del primer préstamo era sólo del 42%. Tres meses después del cobro, una persona seguía sin pagar, con una tasa de reembolso del 86%. Hasta el 20 de marzo, 98 personas no habían pagado la segunda cuota y la tasa de pago era sólo del 31%. Según la encuesta, existen las siguientes situaciones en las que los estudiantes con préstamos no pagan a tiempo: en primer lugar, tienen poca conciencia del pago, algunos retrasan deliberadamente el pago y algunos mienten sobre el olvido; en segundo lugar, entre los estudiantes que han recibido préstamos; , algunas personas Algunos estudiantes abandonan la escuela por alguna razón y renuncian a pagar el préstamo; en tercer lugar, no pueden pagar el préstamo porque su unidad no está funcionando bien o no están empleados; en cuarto lugar, algunos estudiantes quieren pagar el préstamo; pero no sé cómo pagarlo; en quinto lugar, algunos estudiantes con préstamos recibirán ayuda. Los préstamos para estudiantes se consideran subsidios gratuitos del estado, por lo que una vez que obtenga el préstamo, no tendrá intención de pagarlo. En términos generales, el pago del préstamo está relacionado con la integridad y calidad moral del estudiante, su situación laboral y su conducta personal.
1.2 Conceptos crediticios de la gente actual y situación crediticia de los estudiantes universitarios
¿Qué le interesa a la gente en nuestro país? ¿Crédito? La comprensión de este concepto se ha ido profundizando gradualmente con el desarrollo de servicios financieros como los préstamos y el consumo de crédito. Sin embargo, debido a la imperfección del sistema crediticio de nuestro país, el concepto y la conciencia crediticia de la gente no han alcanzado el nivel que esperábamos. Las personas sin crédito no pueden moverse. En algunos países con sistemas crediticios desarrollados, las personas pueden quedarse sin dinero, pero no pueden estar sin crédito. En las asociaciones modernas de trabajadores sociales, la falta de conocimientos y conceptos crediticios se ha convertido en un riesgo importante para los bancos a la hora de implementar préstamos nacionales para estudiantes. Por lo tanto, tener un buen sentido del crédito es de hecho el terreno del que dependen los préstamos crediticios.
Actualmente, cuando los estudiantes universitarios solicitan préstamos para estudiantes, podemos conocer el estado crediticio actual de los estudiantes universitarios: subjetivamente, en lo que respecta a las políticas relevantes de préstamos para estudiantes en mi país, su vitalidad depende de en gran medida de la integridad de los estudiantes universitarios, es decir, de su grado de conciencia. Como principales objetivos de los préstamos universitarios, los estudiantes universitarios generalmente tienen una alta calidad. El nivel moral, el conocimiento crediticio y los conceptos de este grupo también deben ser proporcionales a su nivel educativo y tener una cierta altura. Sin embargo, no descarta que algunas personas utilicen su ingenio para aprovechar las lagunas de la ley y el sistema y deliberadamente incumplan los pagos. Hablando objetivamente, los bancos y los departamentos pertinentes también deben considerar la capacidad real de pago de los estudiantes universitarios, especialmente los que acaban de graduarse. Según las normas pertinentes sobre préstamos estudiantiles nacionales, el período de amortización de los préstamos estudiantiles para graduados universitarios es que los intereses deben liquidarse en un plazo de cuatro años (excluyendo las subvenciones de intereses gubernamentales). Sin embargo, es precisamente en los primeros años de graduación cuando. su fortaleza económica está en su punto más débil, su insuficiente capacidad de pago, esta es una cuestión de realidad objetiva que debe tomarse en serio.
1.3 El impacto de los conflictos sociales en la integridad y la moralidad de los estudiantes universitarios
Existen razones sociales profundamente arraigadas para la falta de armonía entre algunos estudiantes universitarios y la educación universitaria. Considerando la situación internacional y nacional, el esfuerzo por desarrollar la propia economía y enriquecer los propios bolsillos se ha convertido desde hace mucho tiempo en el valor común de las personas en esta sociedad empresarial. Una razón muy importante para la destrucción de medios, métodos y métodos es el resultado del desarrollo de la cultura empresarial, especialmente en áreas donde la cultura empresarial es relativamente activa y desarrollada. En este tipo de educación y confrontación entre la cultura comercial y la cultura tradicional, por un lado, la gente necesita desarrollar la economía legalmente y obtener los máximos beneficios materiales, por otro lado, la gente también necesita mantener y adherirse conscientemente a los valores sociales tradicionales; lo que inevitablemente conducirá a la falta de armonía e incluso a la contradicción. La sociedad entera es un todo orgánico, y no se puede subestimar el impacto de esta falta de armonía y contradicción desde su descubrimiento hasta su difusión en los campus universitarios. Desde el programa original de estudio y trabajo (en realidad, el propósito de ganar dinero para financiar los propios estudios y gastos de manutención) hasta permitir y alentar a los estudiantes universitarios a permanecer en la escuela y comenzar sus propios negocios, esta tendencia se está volviendo cada vez más fuerte, con una creciente número de participantes, lo que permite a los estudiantes integrarse prematuramente en situaciones complejas del ámbito empresarial, y afrontar y experimentar personalmente diversos peligros en el ámbito empresarial. Sin duda, esta es también una razón importante para la disminución de la integridad y la moralidad entre los estudiantes universitarios.
1.4 La influencia de la cultura occidental en los valores
Durante más de 30 años de reforma y apertura, toda nuestra sociedad no sólo se ha beneficiado económicamente y ha logrado grandes éxitos, sino también en nuestra propios campos de valores y conciencia El reino de la forma también ha sido erosionado por el pensamiento liberal y el hedonismo occidentales. En el proceso de reforma y apertura, la cultura occidental también ha entrado a raudales. Los estudiantes universitarios contemporáneos tienen que encontrar valores y códigos de conducta adecuados en la lucha y colisión entre la ética tradicional de integridad y los valores y comportamientos burgueses occidentales. Es difícil tomar decisiones sin una base moral personal sólida, por lo que algunos estudiantes a menudo tienen desviaciones en el proceso de selección, lo que lleva a la formación de valores erróneos.
1.5 Responsabilidad Social y Escolar
Existen muchos estudios sobre las razones por las que algunos estudiantes carecen de integridad y moralidad. No es difícil concluir que la falta de integridad y moralidad entre los estudiantes universitarios no sólo se debe a sus propios factores, sino también a las responsabilidades correspondientes de la sociedad y la escuela. Es causada tanto por el sistema tradicional chino como por la ideología realista. . Se trata de un problema social sistémico de larga data que debe resolverse con urgencia. No es sólo una cuestión de escuelas y estudiantes, sino también un problema que la sociedad e incluso un país y una nación deben afrontar de frente.
2 Estrategias educativas para mejorar la integridad y la calidad moral de los estudiantes universitarios
2.1 Fortalecer la educación en integridad de los estudiantes.
La honestidad y la confiabilidad son las cualidades morales básicas que deben poseer los estudiantes universitarios chinos contemporáneos. Como columna vertebral de la futura construcción nacional, su calidad general es relativamente alta. Por lo tanto, en el proceso de préstamos estudiantiles nacionales, las universidades y los bancos generalmente manejan procedimientos relevantes sin garantía financiera. Como base de formación de talentos de alto nivel en nuestro país, los colegios y universidades tienen la obligación de aumentar la educación sobre los conceptos crediticios y el cultivo de la conciencia crediticia entre los estudiantes universitarios. El 20 de septiembre de 2001, el Comité Central del Partido Comunista de China promulgó el "Esquema de implementación para la construcción moral de los ciudadanos". Por lo tanto, todos los colegios y universidades deben estudiar y formular cuidadosamente opiniones de implementación y medidas específicas basadas en el esquema y la realidad, y organizar cuidadosamente su implementación. ¿Qué usar? ¿Cortés y honesto? Las normas morales básicas son el núcleo de la educación. La educación sobre la integridad es una parte importante de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios y está incluida en la educación moral y la educación para el desarrollo del comportamiento diario de los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, en la vida real, los estudiantes pueden desarrollar aún más una buena conciencia y conceptos crediticios, cultivar y valorar la reputación económica personal, formar conscientemente un alto sentido de responsabilidad crediticia y convertirse en ciudadanos con una buena conciencia crediticia.
2.2 La educación en honestidad debe prestar atención a la educación básica.
El propósito de formar estudiantes en la escuela secundaria es muy claro, solo para ingresar a la universidad, pero descuida preocuparse y educar a los estudiantes como personas. ? ¿Ser un ser humano? La educación debería convertirse en una parte importante de la educación básica de China y ponerla en primer lugar para ayudar a los estudiantes a aprender cómo comportarse e infiltrar la educación de integridad en el trabajo escolar y la vida estudiantil. Desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria y la universidad, debemos exigir estrictamente a los estudiantes paso a paso, desde gritar consignas hasta la educación práctica, para que los estudiantes puedan establecer el concepto de honestidad y confiabilidad desde una edad temprana, y educarlos para que tengan una visión correcta de la vida. , valores y visión del mundo.
2.3 Aprovechar y utilizar plenamente los recursos de educación moral del colegio.
A través de diversos métodos de publicidad, crearemos una cultura universitaria saludable y progresista y una atmósfera en el campus que conduzca a la construcción de la integridad y la moralidad, y formaremos un buen ambiente educativo. Todas las posiciones ideológicas y culturales en la escuela deben difundir vigorosamente una cultura avanzada, formar mentes hermosas, promover la integridad social y promover y encarnar vigorosamente el espíritu de la época, la conducta moral y las cualidades nobles. Aprovechar plenamente el papel de los modelos típicos para inspirar a los estudiantes universitarios a ser positivos, buscar la verdad, la bondad y la belleza y resistir la falsedad, la maldad y la fealdad.
2.4 Mejorar la oportunidad y eficacia de la educación moral.
Los educadores y cuadros de gestión estudiantil deben reconocer los desafíos actuales que enfrenta la educación ideológica y moral, estudiar nuevas situaciones, resolver problemas y cultivar buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes que sean contemporáneos y de mente abierta. A través de un trabajo eficaz, se anima a los estudiantes a internalizar las normas morales externas en la conciencia moral personal, internalizarlas en sus propios hábitos de comportamiento e internalizarlas en sus propias necesidades morales. Es necesario convencer a las personas con la razón y las emociones, y mejorar la conciencia y la capacidad de los estudiantes de autoestima, autoexamen, autocontrol y automotivación. Como todos sabemos, los hábitos de conducta de una persona se cultivan, por lo que la integridad y las creencias morales también se pueden cultivar en buenos hábitos de conducta. Además, los profesores pueden estudiar activamente las leyes y las formas efectivas de construcción moral de los estudiantes universitarios en la nueva era a través de seminarios, debates, preparación colectiva de lecciones, observación de la enseñanza, etc., aprovechar al máximo las ventajas de la educación moral de la escuela, enseñar y educar. y dejar que los profesores y los cuadros de gestión estudiantil tomen la iniciativa.
2.5 Mejora del sistema legal
Sólo estableciendo credibilidad en el sistema legal se puede mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento de los contratos. ¿Aprender de la experiencia de los países desarrollados occidentales para establecer un sistema de crédito personal lo antes posible para aumentar el número de estudiantes? ¿Promesa incumplida? El costo es una solución.
3 Conclusión
La construcción de la integridad y la ética es un proyecto sistemático que requiere la atención conjunta del país, las universidades y toda la sociedad. En un buen ambiente social, los cuadros de gestión estudiantil gobiernan a las personas con moralidad, aman la enseñanza en el trabajo, sirven como modelos a seguir, enseñan y educan a las personas, guían y educan a los estudiantes con sus propias búsquedas morales, emociones morales e imágenes morales, y Los estudiantes se cultivan con moralidad. ¿A través de recibir educación y su propia experiencia y práctica, dicen? ¿Patriótico y respetuoso de la ley, educado y honesto, unido y amigable, diligente y autosuficiente, dedicado y dedicado? Las normas morales básicas de nuestra cultura se internalizan en nuestras propias creencias morales y códigos de conducta, cultivando así estudiantes universitarios honestos y responsables para enfrentar los desafíos de la nueva era.
Parte 2 de un ensayo ideológico de 3000 palabras para estudiantes de primer año: La importancia de fortalecer la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios
Establecer ideales elevados es el pilar espiritual de los estudiantes universitarios para crecer saludablemente, lograr carreras y crear futuro y motivación. Frente a la falta de ideales y creencias entre los estudiantes universitarios contemporáneos, así como a problemas como la confusión de creencias políticas, la ambigüedad de ideales y creencias y las orientaciones valorativas distorsionadas, enfatizamos la importancia de fortalecer la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios. y abogar por que los colegios y universidades presten más atención a la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios.
Palabras clave estudiantes universitarios; educación de ideales y creencias; significado
Los ideales son formados por las personas en la práctica y son posibles de alcanzar. El anhelo y la búsqueda de la sociedad futura y del propio desarrollo son la expresión concentrada de la visión del mundo, la visión de la vida y los valores de las personas en sus objetivos de lucha. Los ideales y creencias son el alma de la calidad ideológica y política de una persona, la bandera de la vitalidad eterna de un país y la fuerza impulsora del progreso de una nación. Sin embargo, por diversas razones, los jóvenes estudiantes universitarios contemporáneos se han convertido en una generación carente de ideales y creencias. Los colegios y universidades deben fortalecer la educación de ideales y creencias para los estudiantes universitarios.
Los reporteros de Southern Network News se sorprendieron al ver tal frase en los libros de visitas de graduación de algunos graduados universitarios: ¿El mayor ideal:? ¡Gana mucho dinero y cásate con una mujer hermosa! ? Profesión favorita:? ¡Cualquier carrera que genere dinero! ? ¿Es más, en? ¿El mayor ideal? Dice claramente:? ¡Hay riqueza, incluida Xiaomi! ? ¿Cómo podemos ignorar la pérdida de ideales y el desprecio por ellos entre los adolescentes contemporáneos? Wen Jiabao mencionó en su discurso en la Universidad de Tongji: Si una nación tiene algunas personas que se preocupan por el cielo, tendrán esperanza; si una nación sólo se preocupa por las cosas que tiene bajo sus pies, no tiene futuro;
? Por lo tanto, debemos prestar atención a la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios, y es de gran importancia fortalecer la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios.
Fortalecer la educación de ideales y creencias entre los estudiantes universitarios es una opción inevitable para adherirse al camino socialista y lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china.
En marzo de 1974, Deng Xiaoping señaló al hablar de adherirse a los cuatro principios básicos. Primero, debemos adherirnos al camino socialista; segundo, debemos adherirnos a la dictadura del proletariado; tercero, debemos adherirnos a la dirección del Partido Comunista de la Producción; cuarto, debemos adherirnos al marxismo-leninismo y al pensamiento de Mao Zedong; . ? Esto demuestra que la política básica de construir un país socialista moderno con el mismo ideal y adherirse al camino socialista es un sistema social al que todo el partido y el pueblo deben adherirse.
Con la profundización de la reforma y la apertura, el desarrollo de la economía de mercado y la profundización de la globalización económica, los estudiantes universitarios han sido influenciados por diversas culturas y valores occidentales, y algunos estilos de vida decadentes y atrasados también han erosionado su almas. Algunos estudiantes universitarios tienen problemas tales como creencias políticas confusas, ideales y creencias vagos y orientaciones de valores distorsionadas. No podemos ignorar la cuestión de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios, y mucho menos evitarlos, debemos tomar medidas correctas para corregirlos, porque los estudiantes universitarios son la fuerza principal para adherirse al camino socialista y realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china.
La clave para fortalecer la educación de ideales y creencias entre los estudiantes universitarios es fortalecer la educación de los estudiantes universitarios en el conocimiento teórico marxista para que puedan establecer los elevados ideales del marxismo-leninismo. Los vagos ideales y creencias de los estudiantes universitarios se deben principalmente a la falta de conocimiento marxista sistemático y de comprensión del conocimiento marxista. El conocimiento marxista sistemático debe ser la base del conocimiento teórico de los estudiantes universitarios y afectará directamente sus pensamientos y almas. Los estudiantes universitarios formados en colegios y universidades no sólo necesitan conocimientos profesionales sólidos, sino también buenas cualidades políticas y morales. El estudio de la teoría marxista señalará la dirección política a los estudiantes universitarios, les proporcionará una cosmovisión y una metodología científicas y les ayudará a comprender y transformar correctamente el mundo.
2. Fortalecer la educación de ideales y creencias de los estudiantes universitarios es el contenido central del fortalecimiento de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios.
La educación de ideales y creencias es el núcleo de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios. El efecto de la educación de ideales y creencias estará relacionado con el éxito o el fracaso de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios.
Por un lado, la educación de ideales y creencias encarna el propósito fundamental de la educación ideológica y política. El propósito de la educación ideológica y política en los colegios y universidades es esperar que los estudiantes universitarios establezcan una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores marxistas, mejoren su alfabetización ideológica y política, formen el ideal común del productivismo sexual y, en última instancia, cultivar sucesores y constructores socialistas calificados. En la actualidad, la clave para la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios es educar a los estudiantes universitarios contemporáneos con la teoría marxista-leninista para que puedan fortalecer su creencia en el marxismo y el socialismo, establecer el ideal común del materialismo sexual, identificarse con los principios y políticas del país y del partido, fortalecer su comprensión del partido y la confianza del país y seguir inquebrantablemente el camino socialista. A través de la educación de ideales y creencias, los estudiantes universitarios pueden conectar los ideales personales con el desarrollo nacional y conectar las necesidades personales con las necesidades del pueblo. Mediante la educación de ideales y creencias, los estudiantes universitarios pueden mantener la mente clara, observar racional y dialécticamente diversas cosas que suceden en la sociedad y afrontar correctamente los reveses de la vida. A través de la educación de ideales y creencias, los estudiantes universitarios pueden manejar la relación entre los individuos, los colectivos y el país con una buena mentalidad y actitud científica, y al mismo tiempo mejorar su capacidad para resistir diversas malas ideas y culturas.
Por otro lado, el efecto de la educación en ideales y creencias es un factor importante para medir el efecto de la educación ideológica y política en los estudiantes universitarios. La educación ideológica y política de los estudiantes universitarios es principalmente una actividad educativa que afecta el carácter moral y los conceptos ideológicos y políticos de los estudiantes universitarios. La clave para juzgar la eficacia de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios en mi país en esta etapa es ver si los jóvenes estudiantes universitarios están de acuerdo y apoyan las diversas proposiciones y creencias políticas formuladas por nuestro partido y país, y si consideran los ideales y creencias de nuestro partido y país como la elección natural de los ideales personales de los estudiantes universitarios. Nuestro Partido siempre ha concedido gran importancia a la educación de ideales y creencias e insistió en integrar la educación de ideales y creencias a través de la educación ideológica y política. El camarada Deng Xiaoping enfatizó en muchas ocasiones que se debe fortalecer la educación ideológica y política, y que la educación de ideales y creencias es el núcleo. Una vez advirtió a todos los camaradas del partido: ¿Por qué luchamos en el pasado en circunstancias muy difíciles, y superar todas las dificultades y peligros es la victoria de la revolución? ¿Es porque tenemos ideales, creencias marxistas y creencias proletarias? .
En resumen, la educación de ideales y creencias es el núcleo de la educación ideológica y política y la garantía fundamental para cultivar las "Cuatro Religiones" con ideales, moralidad, cultura y disciplina. Por lo tanto, debemos conceder gran importancia a la educación de ideales y creencias y colocarla en la cima de la educación ideológica y política.
Fortalecer la educación de ideales y creencias de los estudiantes universitarios es un requisito inevitable para el crecimiento saludable de los estudiantes universitarios.
Los estudiantes universitarios contemporáneos cargan con la esperanza de la patria y la nación, llevan la confianza de sus familias y parientes y están llenos de un hermoso anhelo por la vida futura. Durante su estancia en la universidad, los estudiantes universitarios no sólo deben aprender conocimientos científicos y culturales y mejorar sus habilidades de práctica social, sino que, lo que es más importante, deben fortalecer sus elevados ideales y creencias científicas y aclarar los fundamentos del ser humano, para que la universidad los estudiantes pueden crecer sanamente y convertirse en talentos. Deng Xiaoping señaló que siempre debemos educar a la gente, especialmente a los jóvenes, para que tengan ideales. ?
¿Qué guía la educación de ideales y creencias a hacer a los estudiantes universitarios? ¿Cuatro? Recién llegado. Los ideales y creencias de las personas reflejan las expectativas de las personas respecto de la sociedad y de su propio desarrollo. Por lo tanto, qué tipo de ideales y creencias tienes significa qué tipo de expectativas y métodos tienes para transformar la naturaleza y la sociedad, y moldearte y alcanzarte a ti mismo. ¿Estás en línea? ¿Cuatro? ¿En el nuevo objetivo? ¿Tienes ideales? Es en primer lugar, lo que demuestra que existe una relación importante entre ideales y creencias, educación y vida. ¿Sólo con elevados ideales y creencias se puede llegar a serlo? ¿Ideal, moral, educado y disciplinado? ¿socialismo? ¿Cuatro? Recién llegado.
La educación de ideales y creencias guía a los estudiantes universitarios a seguir el camino correcto. Durante sus estudios en la universidad, los estudiantes universitarios siempre encontrarán una serie de problemas, como establecer objetivos de vida, formar actitudes de vida, establecer direcciones de desarrollo, elegir trabajos, elegir amigos, enamorarse y enfrentar reveses, etc. Ante diversos problemas, los estudiantes universitarios son propensos a la preocupación y la presión, e incluso a la confusión y la falta de comprensión de sus ideales y creencias. Para resolver estos problemas, necesitamos un principio y un objetivo general, que es educar a los estudiantes universitarios sobre sus ideales y creencias. El establecimiento de ideales y creencias universitarias generará una fuerte motivación espiritual para los estudiantes universitarios, superará diversos efectos adversos y señalará el camino para que los estudiantes universitarios se embarquen en el camino socialista correcto.
La educación de ideales y creencias guía a los estudiantes universitarios a estudiar mucho. Para los estudiantes universitarios contemporáneos, aprender, ser un ser humano y tomar el camino socialista están estrechamente relacionados. Para seguir inquebrantablemente el camino del socialismo y realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china se requiere que los estudiantes universitarios estudien mucho y vinculen su crecimiento personal con el movimiento democrático nacional. Sólo estableciendo ideales y creencias elevados pueden los estudiantes universitarios aclarar el propósito y la importancia del aprendizaje, estimular la motivación para aprender y, al mismo tiempo, estimular el fuerte sentido de responsabilidad y la sensibilidad de los estudiantes para aprender para la prosperidad del país, el rejuvenecimiento nacional y su propio éxito y esforzarse por dominar la misión de construir el país y servir a la gente.
Con el desarrollo de la globalización económica y la economía del conocimiento, los talentos y el conocimiento desempeñan un papel cada vez más importante en el desarrollo nacional. Los estudiantes universitarios son los futuros sucesores del país y el cuerpo principal del conocimiento y la innovación tecnológica del futuro, lo que resalta la importancia de fortalecer la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios. Sólo fortaleciendo la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios, permitiéndoles establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores marxistas, establecer un ideal firme para realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china y mejorar su capacidad para resistir la erosión. de diversas malas ideas y valores, ¿podemos resistir la erosión de todo tipo de malas ideas y valores en la era de la economía del conocimiento? Todo tipo de tentaciones, aprovechar al máximo su inteligencia y talento y contribuir al impulso de la modernización socialista. .
Referencia
[1] Obras seleccionadas de Deng Xiaoping (Volumen 2)[M]. Beijing: Editorial del Pueblo, 1994: 164-165.
[2] Obras seleccionadas de Deng Xiaoping (Volumen 3) [M]. Beijing: People's Publishing House, 1993: 110.
[3] Obras seleccionadas de Deng Xiaoping (Volumen 3) [M]. Beijing: People's Publishing House, 1994: 110.
Un ensayo de muestra de 3000 palabras sobre el cultivo ideológico y moral de los estudiantes universitarios.
Actualmente, están surgiendo varias tendencias ideológicas en el país y en el extranjero, y el juego ideológico es complejo. La competencia y la cooperación existen en la política, la economía, la cultura e incluso en la educación superior. Para gestionar con éxito una universidad socialista con características chinas, el poder cultural blando, la teoría marxista y la educación ideológica y política son la base. Para resolver el problema de la degradación de la conciencia grupal de los estudiantes universitarios e incluso el obstáculo al desarrollo de la educación superior, debemos adherirnos al principio de orientación popular y comenzar por fortalecer el cultivo ideológico y moral de los estudiantes universitarios.
1. ¿Cultivar la virtud? Trate la cultura tradicional china con una actitud de superación
La literatura conlleva el Tao, y la función de la cultura conlleva la educación de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios, el cultivo ideológico y moral, y el cultivo de su capacidad para tratar con la gente. Los jóvenes contemporáneos que asumen la misión histórica de realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china deben pasar por una serie de pruebas y enfrentar los desafíos del crecimiento en las condiciones de la economía de mercado socialista. La cultura socialista con características chinas es un sistema de civilización espiritual que incluye la cultura tradicional china. En la nueva situación, la excelente cultura tradicional de China desempeña un papel muy importante en la educación cultural y literaria del pueblo.
La mayoría de los jóvenes estudiantes carecen de perseverancia y espíritu ascendente en sus normas de comportamiento diarias, estudio e investigación científica. Con el aumento de los conflictos laborales y la presión social, los problemas psicológicos de los estudiantes universitarios se han vuelto cada vez más prominentes. En última instancia, los problemas psicológicos son problemas de ideales y creencias. Los valores y creencias que mantienen los estudiantes a menudo conducirán a comportamientos relacionados. La cultura tradicional china aboga por la piedad filial, ser amable con los demás y no hacerles a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. Todo esto guía a las generaciones futuras sobre cómo comportarse y cómo ser adultos. La esencia de la sabiduría contenida en el confucianismo aboga por la benevolencia, el decoro, la sabiduría, la fe, la gentileza, el decoro, la frugalidad, la piedad filial, la lealtad, el decoro, la vergüenza, la bondad, la armonía, etc. "Cai Gen Tan" es conocido como una maravilla de la antigua cultura china y el maestro de toda la teoría confuciana del autocultivo. Remonta los problemas del autocultivo al nivel espiritual y demuestra eficazmente el poder de mejorar la conciencia ideológica. Los estudiantes universitarios que se sienten confundidos en el campus pueden adoptar una actitud de abandono, extraer nutrientes de los vastos clásicos culturales tradicionales, aprender a comportarse y aprender a hacer preguntas.
En segundo lugar, ¿cultivar la virtud? El trabajo de construcción del partido estudiantil y de la Liga de la Juventud Comunista destaca nuevos aspectos destacados
El trabajo de construcción del partido de los estudiantes universitarios es una parte importante del fortalecimiento de la educación de creencias y valores racionales entre los estudiantes universitarios. Por un lado, la construcción de partidos de estudiantes universitarios necesita jóvenes destacados. Por otra parte, mientras absorbe sangre fresca, la organización del partido presta atención a cultivar la conciencia ideológica y política, los ideales y creencias de los alumnos y el espíritu de servicio al pueblo. Los estudiantes que estudian mucho en tiempos normales pueden recibir más elogios en la organización. Aquellos que no están activos en tiempos normales y aquellos que están activos en el desarrollo de miembros del partido deben recibir un trato diferente. Asignar tareas a las organizaciones del partido es en sí mismo una prueba integral para los estudiantes universitarios. Los comités de ligas juveniles de base, los sindicatos de estudiantes y las organizaciones comunitarias también desempeñan un papel inconmensurable en el crecimiento de los estudiantes universitarios, porque hay muchos activistas en las organizaciones estudiantiles, sus habilidades laborales se han moderado y tienen un crecimiento personal y una cognición social preliminares. . La experiencia de trabajar en la Liga de la Juventud Comunista los ha colocado un paso adelante en comprensión ideológica, más que adecuado en servicio y dedicación, y sus valores también sufrirán cambios sutiles. Los estudiantes que se desempeñan bien en comités de ligas juveniles de base, sindicatos de estudiantes y organizaciones sociales también pueden ser promovidos a cuadros o recomendados como miembros del partido. Este mecanismo puede representar efectivamente el reconocimiento y el estímulo de la organización hacia los estudiantes que buscan un progreso positivo. Las organizaciones de ligas escolares pueden convertirse en un canal auxiliar para descubrir y cultivar talentos. Como segunda aula que fomenta el desarrollo integral de los estudiantes universitarios, sus ricas y coloridas actividades brindan efectivamente una plataforma para que los estudiantes universitarios ejerciten sus mentes, lo que traerá enormes beneficios a su cultivo ideológico y moral e incluso a la mejora de sus habilidades. para tratar con los demás.
En tercer lugar, ¿proteger la moralidad? Los nuevos medios de comunicación desempeñan un papel importante
El concepto de universidades socialistas con características chinas es una nueva idea para que China construya universidades innovadoras y explore reformas de la educación superior en la era de la información. En la actualidad, Internet está muy desarrollado y la industria de los medios está llena de información. Cómo romper el asedio, seleccionar información valiosa e integrar recursos para mi uso se ha convertido en un tema importante. El uso generalizado de teléfonos móviles y terminales de computadora ha alterado los hábitos de vida y los hábitos normales de lectura y aprendizaje de algunos estudiantes, lo cual vale la pena reflexionar. Diversas personas y acontecimientos de la sociedad se difunden a través de nuevos medios de red y pueden llegar instantáneamente a cualquier terminal electrónico. Como resultado, los estudiantes universitarios inevitablemente enfrentarán una serie de tentaciones, incluida la interferencia de la riqueza, la belleza y la reputación, así como la influencia de la pereza, el letargo y la glotonería. Si se compara la sociedad con una gran tina de tinte, entonces Internet es como el agua en la tina de tinte. Es difícil ejercer la energía positiva de Internet, lo que ha traído muchos desafíos a los jóvenes de este campus. Hay muchas historias negativas sobre estudiantes universitarios que saltan de edificios, se suicidan y cometen fraude, pero hay muy poca publicidad positiva proveniente de los campus universitarios. Los adolescentes tienen un acceso extremadamente conveniente a la información, pero la enseñanza en el aula no proporciona un análisis profundo de los temas sociales candentes. Como resultado, los estudiantes con una autorreflexión y una autodisciplina débiles no pueden controlar la tentación del deseo, lo que los lleva al abismo. de dolor. El importante papel de los nuevos medios se puede ver en la difusión de las plataformas públicas WeChat, QQ, MSN y WeChat. En particular, la plataforma pública WeChat, como canal de voz oficial, desempeña un papel importante a la hora de promover la energía positiva y fomentar la formación de un buen ambiente.
Cuarto, ¿ser moral? La práctica social de los estudiantes universitarios trae nuevas oportunidades.