Cinco pasos para formar instructores en el escenario
Resumimos los pasos generales para subir al escenario en cinco pasos.
En primer lugar, el punto de partida de la confianza en uno mismo. La impresión general que se deja en los estudiantes es una conducta segura, que incluye expresiones, ojos y postura. Entonces, para subir al podio, necesitas un ritmo constante. Si no tienes confianza interior, los demás pensarán que eres superficial. Ya sea que esté hablando en un escenario o organizando una reunión, si el orador no tiene confianza interna, los demás no prestarán atención a su discurso.
En segundo lugar, haz una pausa de tres segundos antes de hablar. ¿Qué significa calma? De pie en el podio, escaneando los ojos de los estudiantes de izquierda a derecha y de regreso al centro, estaba muy tranquilo. ¿Qué hacen dos o tres segundos de meditación? Ya que estás en el escenario, debemos atraer la atención de todos y hacer que todos sientan que estás aquí y eres el centro de atención. Puede que no todos sean muy importantes en la vida diaria, pero cuando estamos aquí y hablamos en este momento, es el núcleo muy importante. Muchas personas empiezan a hablar antes de poder quedarse quietas y no se sienten importantes, lo que hará que los estudiantes sientan que el orador no tiene la autoridad suficiente.
Cuando estás tranquilo, algunos compañeros pueden susurrar. En este momento, el profesor no necesita decir nada, solo necesita mirar al alumno que está hablando, y la persona al lado del susurrador le recordará que no hable. En este momento el hablante mirará al profesor y se calmará. Esta es la función de recordatorio de calma.
3. Exagera el ambiente y saluda. Cuando empieces a hablar, podrás sujetar el micrófono con la mano izquierda y la derecha encima. Puedes utilizar gestos universales con las manos para saludar. Si no te gustan los gestos exagerados, puedes moverte en la zona media. Si no necesitas micrófono, puedes mover las manos en las partes superior y media al mismo tiempo. No dejes caer los brazos, ponlos detrás de tu espalda. Su declaración de apertura es una parte importante para lograr que los estudiantes lo recuerden. Entonces podrás pasar a una autopresentación inteligente y valiosa.
En cuarto lugar, el diseño es exquisito y está integrado en el tema. Abordar inteligentemente el tema puede dar forma al valor. Por ejemplo, si hablas de salud, puedes allanar el camino para llegar al tema así: ¿Tienes problemas para dormir en la vida real? La comida se siente cada vez menos deliciosa. No sé qué comer. ¿Tu memoria está empeorando ahora? Lo que les voy a contar hoy es el método para mejorar estos aspectos, que se llama gestión de la salud. Se trata de una aproximación inteligente al tema.
En quinto lugar, el toque de telón debe ser estable. Es fácil pasar por alto que el toque de telón no comienza hasta que termina la clase. La acción de llamado a telón consiste en poner el micrófono en el atril con la mano izquierda, retroceder medio paso con el pie derecho y poner la mano derecha en el atril, dar un paso atrás con el pie izquierdo y poner la mano izquierda en la mano derecha. , diga gracias, luego asienta y haga una reverencia, se enderece, se dé la vuelta y diga gracias. El escenario está enfrente. Si el telón está a la izquierda, baja por la derecha. Camina a la misma velocidad que cuando subiste. No salgas corriendo después de terminar de hablar, relájate, ya que esto descontará lo que dijiste antes. No abandones el escenario rápidamente hasta que todos no puedan verte.