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Línea directa de consulta del Centro de Evaluación de Discapacidades de Tianjin

Análisis jurídico: Tianjin Disability Appraisal Center Tel: (022) 23542552.

Base jurídica: “Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad”.

Artículo 1 Esta ley se promulga de conformidad con la Constitución con el fin de proteger los derechos e intereses legítimos de las personas con discapacidad, desarrollar la causa de las personas con discapacidad y garantizar que las personas con discapacidad puedan participar plenamente en vida social en pie de igualdad y disfrutar de los logros materiales y culturales de la sociedad.

Artículo 2 Se entiende por personas discapacitadas a las personas que tienen discapacidades mentales, físicas o estructurales o anomalías en determinados tejidos o funciones, y que han perdido total o parcialmente la capacidad de realizar determinadas actividades de forma normal. Las personas con discapacidad incluyen personas con discapacidad visual, discapacidad auditiva, discapacidad del habla, discapacidad física, discapacidad intelectual, discapacidad mental, discapacidad múltiple y otras discapacidades. Las normas sobre discapacidad las establece el Consejo de Estado.

Artículo 3 Las personas con discapacidad gozan de iguales derechos que los demás ciudadanos en la vida política, económica, cultural, social y familiar. Los derechos civiles y la dignidad personal de las personas con discapacidad están protegidos por la ley. Está prohibida la discriminación por motivos de discapacidad. Está prohibido insultar o dañar a las personas con discapacidad. Está prohibido degradar o dañar la personalidad de las personas con discapacidad a través de los medios de comunicación masivos u otros medios.

Artículo 4 El Estado adopta medios auxiliares y medidas de apoyo para brindar asistencia especial a las personas discapacitadas, reducir o eliminar el impacto de la discapacidad y los obstáculos externos, y garantizar la realización de los derechos de las personas discapacitadas.

Artículo 5 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior incorporarán la causa de las personas con discapacidad en los planes nacionales de desarrollo económico y social, fortalecerán el liderazgo y la coordinación integral, incluirán fondos para las causas de las personas con discapacidad en sus presupuestos fiscales. presupuestos y establecer un mecanismo estable de garantía de financiación. El Consejo de Estado ha formulado un esquema para el desarrollo de las personas con discapacidad en China. Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior formulan planes de desarrollo y planes anuales para las personas con discapacidad en sus respectivas regiones administrativas basándose en el esquema para el desarrollo de las personas. con discapacidad en China, a fin de coordinar el desarrollo de la causa de las personas con discapacidad y la economía y la sociedad. Los departamentos encargados del trabajo para las personas con discapacidad bajo los gobiernos populares a nivel de condado o superior son responsables de organizar, coordinar, guiar y supervisar los departamentos pertinentes para llevar a cabo el trabajo para las personas con discapacidad. Los gobiernos populares en todos los niveles y departamentos relevantes deben mantener un estrecho contacto con las personas con discapacidad, escuchar sus opiniones y hacer un buen trabajo trabajando con las personas con discapacidad de acuerdo con sus respectivas responsabilidades.

上篇: ¿Qué pasa si el autobús escolar del jardín de infantes viola las regulaciones nacionales pertinentes? Capítulo 1 Disposiciones Generales Artículo 1 Con el fin de fortalecer la gestión de seguridad de los autobuses escolares y garantizar la seguridad personal de los niños y estudiantes a bordo, se formula este reglamento. Artículo 2 El término "autobús escolar" mencionado en este Reglamento se refiere a un automóvil de pasajeros con más de 7 asientos que tiene licencia de acuerdo con este Reglamento y se utiliza para transportar niños o estudiantes (en adelante, estudiantes) en educación preescolar y instituciones de educación obligatoria (en adelante, escuelas) hacia y desde la escuela. Artículo 3 Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior formularán y ajustarán planes de configuración escolar de acuerdo con la ley en función de factores como el número y la distribución de los estudiantes que viven en sus respectivas áreas administrativas, a fin de garantizar que los estudiantes asistan a la escuela cercana. , acortar la distancia a la escuela y reducir los riesgos de tráfico. Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior deben tomar medidas para desarrollar el transporte público, planificar y establecer racionalmente rutas y estaciones de transporte público y brindar comodidad a los estudiantes que necesitan tomar autobuses hacia y desde la escuela. En las zonas rurales donde los estudiantes viven dispersos, es difícil garantizar que puedan asistir a un internado cercano. El Estado apoya el uso de autobuses escolares para el transporte de estudiantes mediante subsidios financieros, incentivos fiscales y fomento de donaciones sociales. Los fondos financieros necesarios para apoyar los servicios de autobuses escolares correrán a cargo de las finanzas centrales y locales, y las medidas específicas serán formuladas por el departamento de finanzas del Consejo de Estado. Las autoridades financieras y fiscales del Consejo de Estado formulan políticas fiscales preferenciales para apoyar los servicios de autobuses escolares. Artículo 4 El departamento de desarrollo y reforma del Consejo de Estado, junto con los departamentos de finanzas, administración educativa, industria y tecnología de la información del Consejo de Estado, formularán políticas que sean consistentes con el nivel de desarrollo económico y social de acuerdo con los principios de garantizar la seguridad, facilitar a los estudiantes, aclarar el alcance, resaltar los puntos clave, el liderazgo gubernamental y la participación social. El plan general y el plan de implementación por fases para los servicios de autobuses escolares se presentarán al Consejo de Estado para su aprobación antes de su implementación. Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior formularán medidas específicas para los servicios de autobuses escolares y organizarán su implementación basándose en el plan general de servicio de autobuses escolares y el plan de implementación por fases, combinados con las condiciones reales de la región. Artículo 5 Los departamentos de administración educativa, seguridad pública, transporte, industria y tecnología de la información, supervisión de la calidad del producto, supervisión y gestión de la seguridad laboral del Consejo de Estado serán responsables de la gestión de la seguridad de los autobuses escolares de acuerdo con las leyes, los reglamentos administrativos y las disposiciones del Consejo de Estado. El departamento administrativo de educación y el departamento de seguridad pública del Consejo de Estado, junto con los departamentos pertinentes del Consejo de Estado, establecerán un mecanismo de coordinación de la gestión de la seguridad de los autobuses escolares para coordinar las cuestiones importantes en la gestión de la seguridad de los autobuses escolares y hacer un buen trabajo en la seguridad de los autobuses escolares. gestión. Artículo 6 Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior son plenamente responsables de la gestión de la seguridad de los autobuses escolares dentro de sus propias regiones administrativas y dirigirán, organizarán y coordinarán de manera uniforme los departamentos pertinentes de los gobiernos populares al mismo nivel para garantizar la seguridad de los autobuses escolares. responsabilidades de gestión. Los departamentos administrativos de educación de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior son responsables de orientar y supervisar las escuelas para establecer y mejorar los sistemas de gestión de seguridad de los autobuses escolares e implementar las responsabilidades de gestión de la seguridad de los autobuses escolares de acuerdo con las disposiciones de estas regulaciones, revisar las solicitudes de; uso de autobuses escolares y calificaciones de los conductores de autobuses escolares, establecer libros de contabilidad de gestión de autobuses escolares y organizar Llevar a cabo publicidad y educación sobre seguridad vial escolar. El departamento de gestión del tráfico del órgano de seguridad pública del gobierno popular local a nivel de condado o superior es responsable de mejorar las instalaciones de seguridad vial alrededor del campus, gestionar el registro de autobuses escolares y el registro de cambios, emitir señales de tráfico para los autobuses escolares y revisar las calificaciones de los estudiantes. conductores de autobuses, investigar y sancionar las infracciones de tránsito en los autobuses escolares de acuerdo con la ley y cooperar con la organización del departamento de administración de educación Llevar a cabo publicidad y educación sobre seguridad vial en las escuelas. Los departamentos pertinentes de transporte, industria e informatización, supervisión de la calidad de los productos, supervisión de la seguridad de la producción y gestión de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior son responsables de la gestión de la seguridad de los autobuses escolares de acuerdo con las leyes, reglamentos y disposiciones del gobierno popular en el mismo nivel. Los departamentos pertinentes, como la administración de educación, los órganos de seguridad pública, la gestión del tráfico y el transporte de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior, deben establecer y mejorar mecanismos de intercambio de información sobre la gestión de la seguridad de los autobuses escolares. Artículo 7 El estado establecerá y mejorará el sistema estándar de seguridad de los autobuses escolares. Las normas de seguridad de los autobuses escolares son normas obligatorias. El departamento administrativo de estandarización del Consejo de Estado deberá, junto con la industria y la tecnología de la información, la seguridad pública, el transporte y otros departamentos del Consejo de Estado, formular, revisar y mejorar los estándares de seguridad de los autobuses escolares de manera oportuna de acuerdo con los requisitos de garantizando seguridad y economía. Los fabricantes de autobuses escolares deben establecer y mejorar sistemas de garantía de calidad de los productos para garantizar que los autobuses escolares que producen (incluidas las modificaciones, lo mismo a continuación) cumplan con los estándares de seguridad para autobuses escolares; aquellos que no cumplan con los estándares no podrán salir de la fábrica ni venderse; . Artículo 8 Todos los sectores de la sociedad deben facilitar el paso de los autobuses escolares y ayudar a garantizar la seguridad de los mismos. Artículo 9 Cualquier unidad o individuo tiene derecho a denunciar violaciones de las normas de gestión de seguridad de los autobuses escolares. El departamento administrativo de educación y el departamento de gestión del tráfico del órgano de seguridad pública deben establecer y publicar una línea directa de supervisión y presentación de informes para facilitar que el público informe. El departamento que recibe el informe lo procesará de manera oportuna de acuerdo con la ley; si el informe no está dentro de las responsabilidades del departamento, se transferirá al departamento correspondiente de manera oportuna. Capítulo 2 Escuelas y proveedores de servicios de autobuses escolares Artículo 10 Las escuelas pueden estar equipadas con autobuses escolares, o los servicios de autobuses escolares pueden ser proporcionados por las siguientes unidades (en adelante, proveedores de servicios de autobuses escolares): (1) Obtener una licencia de operación de transporte de pasajeros por carretera , licencia de operación de transporte público urbano o empresas con licencia para operar taxis (2) unidades operativas de autobuses escolares establecidas de acuerdo con las regulaciones de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior; Artículo 11 Las escuelas y los proveedores de servicios de autobuses escolares equipados con autobuses escolares establecerán y mejorarán los sistemas de gestión de seguridad de los autobuses escolares, fortalecerán el mantenimiento de la seguridad de los autobuses escolares, brindarán periódicamente educación sobre seguridad a los conductores de autobuses escolares y organizarán a los conductores de autobuses escolares para que aprendan las leyes y reglamentos de seguridad vial. , precauciones de seguridad y conocimientos de primeros auxilios. Artículo 12 Los servicios de autobús escolar son proporcionados por proveedores de servicios de autobuses escolares. Las escuelas firmarán una carta de responsabilidad de gestión de seguridad de autobuses escolares con el proveedor de servicios de autobuses escolares para aclarar sus respectivas responsabilidades de gestión de seguridad e implementar medidas de gestión de seguridad de operación de autobuses escolares. Artículo 13 Las escuelas que utilizan autobuses escolares formularán reglas de seguridad para los estudiantes que viajan en autobuses escolares y tomarán medidas efectivas para garantizar la seguridad de los estudiantes que viajan en autobuses escolares. Las escuelas deben brindar educación sobre seguridad vial a los estudiantes y a sus padres u otros tutores, explicarles a los estudiantes los conocimientos sobre cómo viajar de manera segura en los autobuses escolares y las habilidades de respuesta de emergencia en caso de accidentes de seguridad en autobuses escolares, y organizar simulacros regulares. 下篇: Tianjin Tianxiang Interactive Technology Co., Ltd.

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