Opiniones públicas y sugerencias sobre la evaluación del desempeño de distritos y municipios en 2020 realizada por la Oficina Municipal de Educación de Guangxi Qinzhou
En primer lugar, adopte un enfoque orientado a los problemas e implemente medidas correctivas.
(1) Analizar los motivos y encontrar la causa raíz. Analizar cuidadosamente los problemas y razones reflejados en las opiniones y sugerencias públicas alojadas en nuestra oficina, encontrar problemas pendientes, analizar en profundidad las causas fundamentales de los problemas, aclarar la dirección de la rectificación y fortalecer la implementación de la rectificación y la responsabilidad disciplinaria por los problemas existentes; combinar la reforma del sistema de aprobación administrativa para optimizar la gestión de la reforma Barreras institucionales y mecanicistas.
(2) Descomponer tareas e implementar responsabilidades. Nuestra oficina refina la lista de responsabilidades de rectificación en función del contenido de la rectificación y aclara el contenido de la rectificación, los requisitos objetivo, el límite de tiempo de la rectificación, los líderes principales, los departamentos responsables y el personal responsable, para que los líderes principales lo comprendan personalmente, los líderes a cargo. comprendalo específicamente, y el personal responsable lo comprenda completamente para garantizar que el trabajo de rectificación logre resultados reales.
(3) Formular planes y fortalecer medidas. Para implementar eficazmente las tareas de rectificación y establecer un mecanismo de respuesta a la rectificación de problemas, nuestra oficina ha formulado y emitido el "Gobierno Popular Municipal de Qinzhou Qinzhou Qinzhou Qinzhou Qinzhou Qinzhou Qinzhou Qinzhou Qinzhou Qinzhou Qinzhou" de acuerdo con los requisitos de los "Cinco Teneres" de Tareas cuantificadas, hojas de ruta operativas, cronogramas claros, entidades responsables específicas y resultados verificables, combinados con las realidades locales. El Plan de Trabajo de la Dirección Municipal de Educación para la Implementación de Opiniones Públicas y Sugerencias sobre Evaluación del Desempeño en 2020 aclara las medidas de rectificación, estándares, plazos y responsabilidades. .
2. Principales medidas de rectificación y efectos
(1) "Se recomienda que los departamentos pertinentes de la ciudad de Qinzhou puedan agregar de 3 a 5 hospitales más en el distrito de Qinnan y el distrito de Qinbei antes de septiembre. 2022 Escuelas primarias, para resolver problemas pendientes como la dificultad para matricular a los niños, el tamaño grande de las escuelas y las clases grandes." Estado de implementación de la rectificación. (Número de pregunta: 120200070100046)
1. Promover la construcción de nuevos proyectos. Se completó y puso en uso la primera fase de la escuela primaria 41 en el distrito de Qinnan, se completó la adquisición de terrenos para el proyecto de la escuela primaria 10 y se seleccionó el proyecto de la escuela primaria 42 (escuela del distrito de Qinnan). Se completó el proyecto principal de la escuela primaria n.° 43 en el distrito de Qinbei.
2. Ampliar el edificio escolar y ampliar la escala de la escuela. El distrito de Qinnan construyó el segundo campus de la Quinta Escuela Primaria Municipal y lanzó la ampliación planificada de la Segunda Escuela Primaria Municipal. El proyecto de ampliación de la escuela primaria n.º 8 en el distrito de Qinbei se completó y se puso en funcionamiento, el proyecto de ampliación de la escuela primaria n.º 39 está en construcción y se lanzó el plan de ampliación de la escuela primaria n.º 7.
3. Explora recursos y mejora eficazmente tu carrera. Explorar las capacidades educativas de las escuelas públicas en zonas urbanas antiguas y aumentar efectivamente el número de plazas. Bajo la dirección de la Oficina de Educación Municipal, el gobierno del distrito de Qinnan y la Escuela Técnica y Vocacional del Golfo de Beibu aprovecharon los recursos inactivos de los antiguos edificios escolares en el área urbana para diseñar y ampliar racionalmente el espacio de uso mediante la reparación, renovación y ampliación. de los antiguos edificios escolares, mejoraron el terreno apoyando proyectos. Convertir los recursos inactivos en recursos del distrito escolar para garantizar beneficios sociales después de la renovación de los edificios escolares inactivos y satisfacer las necesidades educativas de la población urbana. La Escuela Técnica y Vocacional del Golfo de Beibu renovó el antiguo emplazamiento de la Escuela Técnica Mecánica Municipal y lo convirtió en el jardín de infancia número 16 de la ciudad. El gobierno del distrito de Qinnan transformó el antiguo emplazamiento de la Escuela Municipal del Partido en el segundo campus de la Escuela Primaria Renhe y el antiguo emplazamiento; de la Escuela Secundaria No. 3 al segundo campus de la Primera Escuela Primaria.
Para agosto de 2021, algunas escuelas en el área urbana han sido recientemente construidas, renovadas y ampliadas, y habrá 3.560 nuevas plazas para el semestre de otoño de 2021. Entre ellos, mediante la finalización de la nueva Escuela Primaria N° 41 (Fase I) y la reubicación de la Escuela Primaria N° 2 en la zona portuaria, se sumarán 1.480 plazas la Escuela Primaria N° 8 de la ciudad; segundo campus de la escuela primaria Renhe, el primer y segundo campus, el quinto y segundo campus, Huang Ting La expansión y renovación de las escuelas primarias y otras instalaciones aumentará el número de plazas en 2.080.
(2) El estado de implementación de la rectificación de la cuestión de “aumentar la inversión en educación, brindar educación de alta calidad y mejorar el sentido de felicidad y ganancia de la gente”. (Pregunta número: 0220200070800906)
Primero, conseguimos 230 millones de yuanes en fondos especiales para el desarrollo de la educación municipal. En el caso de fondos limitados, se da prioridad a garantizar la financiación de 110 millones de yuanes para los proyectos de renovación, reconstrucción y expansión en la principal zona urbana (incluidos proyectos de planes de acción de tres y seis años), incluido principalmente el 12º jardín de infancia. , el jardín de infantes 13, el jardín de infantes 16 La construcción de la escuela secundaria y la escuela secundaria 14, y la renovación y expansión del segundo campus, la tercera escuela primaria y la quinta escuela primaria de la escuela primaria experimental de Qinzhou. Se sumarán más de 6.543.800 nuevas plazas en el principal casco urbano, lo que ayudará a paliar la dificultad para matricularse en el semestre de otoño de 2020. Los fondos clave para proyectos importantes aprobados por el comité municipal del partido y el gobierno son de aproximadamente 59 millones de yuanes, y los fondos para proyectos de gastos de educación (rígidos) de política son de aproximadamente 39 millones de yuanes, como los subsidios financieros para la contratación de maestros rurales de 5,22 millones de yuanes; fondos de formación de 3 millones de yuanes y fondos de alivio de la pobreza para la educación de 4,319 millones de yuanes en fondos especiales para apoyar la educación privada y 7,22 millones de yuanes en fondos de prevención y control de la COVID-19. Al mismo tiempo, a finales de 2011, ** había obtenido 122,9 millones de yuanes en fondos superiores, un aumento de 273 millones de yuanes interanual, un aumento del 27,97%.
El segundo es cooperar activamente con la Oficina de Finanzas Municipal para recuperar más de 30 millones de yuanes de fondos de proyectos utilizados lentamente, realinearlos y asignarlos a proyectos educativos que se necesitan con urgencia, complementar el déficit de financiación para la expansión de la Distrito Norte y proyectos extracurriculares, y resolver el problema de las escuelas extracurriculares administradas por escuelas intermedias municipales, los dormitorios de estudiantes municipales y las escuelas secundarias generales compran equipos de enseñanza y otros fondos para proyectos, y completan el pago de recaudación y demolición para proyectos especiales para niños pequeños.
(3) Respecto a "Aumentar la inversión en la construcción de escuelas de educación obligatoria, y tomar acciones prácticas para solucionar el problema de las cuotas universitarias y las grandes cuotas de clases. Resolver la escasez de docentes, fortalecer la construcción de la enseñanza equipo y promover el equilibrio educativo (Pregunta No.
: 0220200070800907)
De acuerdo con el plan de promoción del proyecto de educación urbana, en 2022, nuestra oficina organizará fondos financieros a nivel de la ciudad para centrarse en apoyar la nueva Escuela Primaria No. 10, la Escuela Primaria No. 41 (Fase II), y los proyectos de Escuela Primaria N° 42, Escuela Primaria N° 43 y Escuela Dongsheng (Fase II) apoyan los proyectos de expansión de la Escuela Primaria Shabu, la Escuela Primaria N° 2 y la Escuela Primaria N° 7.
Enriquecer el equipo docente mediante contratación abierta, planes de puestos especiales, estudiantes financiados por el gobierno local, etc.; hacer un buen trabajo al presentar talentos de alto nivel y optimizar la calidad del equipo. Este año habrá 851 personas más en puestos especiales. Reclutamiento abierto 1580. Reclutamiento de talentos +002 personas. Hay 1 estudiante de profesorado directamente financiado con financiación pública. Fortalecer la formación docente y realizar 39 cursos de formación nacionales, regionales y municipales durante el año para cultivar un grupo de columna vertebral destacada y mejorar la calidad del equipo para realizar la labor de orientación docente, y la ciudad contratará a 543 docentes destacados para enseñar en; escuelas rurales durante el año para fortalecer la contraparte entre las escuelas urbanas y rurales El apoyo ha aliviado efectivamente el problema de la escasez de docentes.
(4) Implementar la rectificación del problema de la "distribución desequilibrada de los recursos educativos". (Pregunta número: 0220200071101165438).
1. El "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Qinzhou y otros siete departamentos sobre la emisión de planes especiales para la eliminación de clases numerosas en otras escuelas secundarias (2020- 2022)" y el "Plan de trabajo de planificación del diseño de la escuela primaria y planificación del desarrollo de la construcción de capital de la escuela secundaria municipal de Qinzhou". Se llevó a cabo un estudio de trabajo y se celebró una reunión de trabajo especial, en la que se exigió a todos los condados y distritos que completaran la planificación del diseño de las escuelas primarias y secundarias, los jardines de infancia y 2021 antes de 65438+2. La planificación del diseño de las escuelas secundarias ordinarias está a cargo de la Oficina Municipal de Educación.
2. Revitalizar recursos ociosos y ampliar la oferta de recursos educativos. Nuestra oficina ha llevado a cabo una investigación exhaustiva sobre la situación de la planificación de los terrenos educativos y los terrenos inactivos de propiedad estatal en el área urbana principal, y planea reconstruir cuatro jardines de infancia (el jardín de infantes Dongfeng, el jardín de infantes Longgang, el jardín de infantes Bajiaolou y el jardín de infantes Xinxing) con un número planificado de 65.438 plazas + 0,350. Promover la construcción de dos jardines de infancia de apoyo en la comunidad (Jardín de Infantes Comunitario Zhang Taihong y Jardín de Infantes Comunitario Renhe Dida), con previsión de añadir 630 plazas. Organizar fondos financieros a nivel municipal para planificar y promover proyectos como la nueva Escuela Primaria N° 10, la Escuela Primaria N° 41 (Fase II), la Escuela Primaria N° 42, la Escuela Primaria N° 43 y la Escuela Dongsheng (Fase II). ), y ampliar la escuela primaria Shabu, la segunda escuela primaria, la séptima escuela primaria y otras escuelas. La Escuela Municipal de Idiomas Extranjeros pasará de ser una escuela privada a una escuela pública y se planificará un nuevo campus en el área del lago Baishi.
3. Enriquecer el equipo docente mediante contratación abierta, plan de puestos especiales, estudiantes financiados por el gobierno local, etc.; hacer un buen trabajo al presentar talentos de alto nivel y optimizar la calidad del equipo. Este año habrá 851 personas más en puestos especiales. Reclutamiento abierto 1580. Reclutamiento de talentos +002 personas. Hay 1 alumno de profesorado directamente financiado con financiación pública. Fortalecer la formación docente y realizar 39 cursos de formación nacionales, regionales y municipales durante el año para cultivar un grupo de columna vertebral destacada y mejorar la calidad del equipo para realizar la labor de orientación docente, y la ciudad contratará a 543 docentes destacados para enseñar en; escuelas rurales durante el año para fortalecer la contraparte entre las escuelas urbanas y rurales El apoyo ha aliviado efectivamente el problema de la escasez de docentes.
(5) Implementación de la rectificación del tema de “aumentar la publicidad de seguridad”. (Número de pregunta: 120200070100004)
1. Publicó una serie de documentos de trabajo de seguridad para profundizar la conciencia sobre la responsabilidad en materia de seguridad. Junto con el "Mes de la Concientización sobre la Seguridad", el "Día Nacional de la Educación sobre la Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria", el "Día Nacional de la Educación sobre la Seguridad" y el "Día de la extinción de incendios 119", las escuelas han llevado a cabo amplias actividades de educación sobre la seguridad entre profesores y estudiantes para mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autorrescate y autoprotección de profesores y estudiantes.
2. Implementar de manera integral el modelo de educación sobre seguridad "1530" y organizar escuelas de todos los niveles para educar a los maestros a través de reuniones escolares, reuniones de clase, conferencias, transmisiones, videos, periódicos de pizarra, gráficos murales, folletos y pruebas. , etc. Proporcionar a los estudiantes diversas formas de educación sobre seguridad. Al mismo tiempo, la plataforma de educación sobre seguridad de Qinzhou se utiliza para organizar a maestros, estudiantes y padres para que aprendan diversos conocimientos en videos educativos sobre seguridad. En la actualidad, más de 600.000 maestros, estudiantes y sus padres en la ciudad han participado en educación especial y aprendizaje sobre prevención de ahogamientos, prevención de incendios, seguridad nacional, prevención del acoso escolar, seguridad contra incendios y otros temas especiales.