Resumen de Calidad Integral de las Escuelas Primarias con Enseñanza Práctica (2)

Sección 1: Interpretación de las Regulaciones Educativas

Sistema de Regulaciones Educativas de China

Regulaciones de Grado de 1980 de la República Popular China

Ley de Educación Obligatoria de 1986 de la República Popular China

Ley de Profesores de 1993 de la República Popular China

Ley de Educación de 1995 de la República Popular China

Ley de Educación Profesional de 1996 de la República Popular de China

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Ley de Educación Superior de 1998 de la República Popular de China

1. de China"

La Tercera Sesión del Octavo Congreso Nacional Popular el 18 de marzo de 1995 La reunión adoptó la Orden Presidencial No. 45 de la República Popular China el 18 de marzo de 1995, que entró en vigor el 1 de septiembre de 2006.

La Ley de Educación es la ley fundamental de la educación en China.

La promulgación de la "Ley de Educación" marca que la educación de mi país ha entrado en una nueva etapa de gobernanza integral conforme a la ley.

Dos. La Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China

65438+ fue adoptada el 12 de abril de 0986 e implementada en julio de 1986; revisada el 29 de junio de 2006 e implementada el 1 de septiembre.

La educación obligatoria es la educación nacional que los niños en edad escolar y adolescentes deben recibir de acuerdo con la ley y está garantizada por el Estado, la sociedad y las familias.

La esencia de la educación obligatoria es un sistema que implementa la educación obligatoria para niños y adolescentes en edad escolar durante un período de tiempo determinado de acuerdo con lo establecido por la ley.

La educación obligatoria también se denomina educación obligatoria y educación obligatoria gratuita.

La educación obligatoria es obligatoria, gratuita y universal.

El número de años de educación obligatoria estipulados en la "Ley de Educación Obligatoria" de mi país es de nueve años.

Bienestar público: ¿claramente definido? ¿Sin matrícula ni cuotas? ;

Unificación: Desarrollar estándares unificados para la configuración de materiales didácticos, estándares de enseñanza, estándares de financiación, estándares de construcción y fondos públicos para estudiantes.

Obligatoria: Es obligación de los centros educativos, de los padres y de la sociedad permitir que los niños y adolescentes en edad escolar puedan recibir la educación obligatoria. Cualquiera que viole esto será castigado por la ley.

Tres. La Ley de Docentes de la República Popular China

Utilizar la ley para proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes y garantizar la mejora continua del trato y el estatus social de los docentes para fortalecer la gestión estandarizada de los docentes para garantizar la calidad de los docentes. Optimización y mejora continua de la calidad general de los docentes. Se promulgó el Decreto N° 199365438+31 de octubre. Orden 15 del Presidente de la República Popular China, y fue implementada oficialmente el 1 de junio de 1994.

1. La Ley del Maestro establece que el 10 de septiembre de cada año es el Día del Maestro.

2. La "Ley de Maestros" estipula que el nivel salarial promedio de los docentes no será inferior ni superior al nivel salarial promedio de los funcionarios públicos nacionales, y aumentará gradualmente.

3. La Ley del Profesorado determina el sistema normal de ascensos y aumentos salariales.

4. La ley también estipula que los profesores no pueden castigar corporalmente a los estudiantes y los infractores tendrán que rendir cuentas.

Cuatro. "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores"

Promulgada: Aprobada por la 21ª Sesión del Séptimo Congreso Nacional del Pueblo el 4 de septiembre de 1991 e implementada el 1 de junio de 1992.

Revisión: Revisada y adoptada en la 25.ª sesión del 10.º Congreso Nacional del Pueblo el 29 de febrero de 2006 y entró en vigor el 29 de junio de 2007.

1. Las escuelas no expulsarán ilegalmente a estudiantes menores de edad.

2. Los profesores no pueden fumar en la escuela.

3. Los menores tienen prioridad en el rescate de emergencia.

4. Los padres no deben asomarse a los diarios de sus hijos.

5. El tribunal puede privar a los padres del derecho de custodia.

5. "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil"

Aprobada por la Décima Sesión del Noveno Congreso Nacional Popular el 28 de junio de 1999, Entrará en vigor el 28 de marzo.

1. Los malos comportamientos como el ausentismo escolar, quedarse fuera por la noche, pelear, apostar, etc. están claramente prohibidos.

2 No abandonar la custodia; >3. Corrección de malas conductas graves

4. Sistema de estudio y trabajo para menores infractores.

6. Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles

Previa discusión y aprobación en la reunión ejecutiva del Ministerio de Educación del 26 de marzo de 2002, se implementará a partir del 1 de septiembre de 2002. .

1. Propósito: Prevenir activamente y manejar adecuadamente las lesiones de los estudiantes en la escuela y proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y las escuelas;

2. Ámbito de aplicación: Educativo y docente. actividades llevadas a cabo por las escuelas o Manejar las consecuencias de lesiones personales a los estudiantes en la escuela debido a accidentes que ocurren en actividades extracurriculares organizadas por la escuela, así como en los edificios escolares, lugares, otras instalaciones educativas y de enseñanza e instalaciones de vivienda para las cuales la escuela tiene responsabilidad de gestión.

Siete. Esquema del Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)

1. ¿Incorporar la educación preescolar al plan para fracturar las zonas urbanas y rurales? ¿Es difícil entrar al parque? ;

2. Reducir la brecha entre las escuelas y resolver el problema de la elección de escuela.

3. Se espera que los hijos de trabajadores migrantes realicen exámenes de ingreso a nivel local.

4. Reducir la carga académica de los estudiantes de primaria y secundaria y darles más espacio para el desarrollo. 5. Implantar gradualmente un sistema gratuito de educación secundaria profesional.

6. separación de escuelas políticas y cancelar gradualmente la administración de colegios y universidades Nivel;

7. El examen de ingreso a la universidad clasificado permite que diferentes personas tengan múltiples opciones.

8. Los salarios de los docentes no son inferiores a los de los funcionarios públicos, lo que garantiza que los docentes puedan enseñar con tranquilidad.

9. Establecer puestos directivos (títulos profesionales) en las escuelas primarias y secundarias.

10. Corregir la discriminación contra las escuelas privadas y fomentar la inversión en la gestión de escuelas.

Tres estrategias del esquema:

1. Básicamente realizar la modernización de la educación

2. Básicamente formar una sociedad del aprendizaje; >3 .Entra en las filas de los países poderosos en recursos humanos.

Sección 2: Derechos y obligaciones de los docentes

La connotación de derechos de los docentes

1, es decir: algunos de los derechos e intereses que los docentes disfrutan de conformidad con la ley.

2. Derechos de los docentes:

(1) El derecho a exigir a otros que respeten leyes como la "Ley de Docentes" o cumplan obligaciones legales;

>(2) "El derecho a actuar activamente según la propia voluntad conferido por leyes como la Ley de Maestros;

(3) Solicitar a las agencias estatales para su cumplimiento cuando se infrinja.

Derechos básicos de los docentes

1. Derechos civiles, derechos políticos, creencias religiosas, igualdad de derechos, derechos personales, derechos culturales y educativos y derechos de supervisión económica de los docentes.

2. Derechos profesionales de los docentes

(1) Derechos educativos y docentes: realizar actividades educativas y docentes, realizar reformas y experimentos educativos y docentes;

(2) Derecho de investigación académica: realizar investigaciones científicas, intercambios académicos, participar en grupos profesionales y expresar plenamente opiniones en actividades académicas;

(3) Derecho de orientación y evaluación: orientar el aprendizaje de los estudiantes y desarrollo, y evaluar la conducta y el desempeño académico de los estudiantes;

(4) El derecho a recibir remuneración y beneficios: recibir salarios a tiempo, disfrutar de los beneficios estipulados por el estado y vacaciones pagadas durante las vacaciones de invierno y verano;

(5) Derecho a participar en la gestión: al colegio Presentar opiniones y sugerencias sobre el trabajo de los departamentos de educación, docencia, gestión y administración educativa, y participar en la gestión democrática del colegio a través de el Congreso de Facultad u otras formas;

(6) El derecho a recibir educación y capacitación continua: Participar en educación continua u otras formas de capacitación.

Disposiciones sobre los derechos de los docentes en la nueva “Ley de Educación Obligatoria”

1. Los gobiernos en todos los niveles garantizarán los salarios, beneficios y beneficios del seguro social de los docentes de educación obligatoria.

2. El nivel salarial medio del profesorado de educación obligatoria no será inferior al de los funcionarios locales.

3. El profesorado de educación especial en la etapa de educación obligatoria disfruta de subvenciones.

Obligaciones de los docentes

(1) Respetar las disciplinas y las leyes: respetar la constitución, las leyes y la ética profesional, y ser un modelo a seguir;

( 2) Cumplir con las responsabilidades de educación y enseñanza: implementar la política educativa nacional, cumplir con las normas y reglamentos, implementar el plan de enseñanza escolar, cumplir el contrato de nombramiento de maestros y completar las tareas de educación y enseñanza;

(3 ) Educación ideológica y política de los estudiantes: proporcionar a los estudiantes los principios básicos y el patriotismo determinados por la Constitución, la unidad democrática, la educación jurídica, la educación ideológica y moral, la cultura y la educación científica y tecnológica, organizar y guiar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades sociales significativas. ;

(4) Respetar a los estudiantes: cuidar a los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y promover la moralidad de los estudiantes, desarrollarse de manera integral, intelectual, física y estética.

(5) Proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes: detener conductas que sean perjudiciales para los estudiantes u otras conductas que infrinjan los derechos e intereses legítimos de los estudiantes, criticar y boicotear los fenómenos que sean perjudiciales para el crecimiento saludable de los estudiantes ;

(6 ) Mejorar niveles: Mejorar continuamente la conciencia ideológica y los niveles de educación y enseñanza.

Obligaciones de los Docentes

Definición: Las responsabilidades que los docentes deben desempeñar al ejercer la educación y la docencia de conformidad con la Ley de Educación, la Ley del Maestro y otras leyes y reglamentos.

Formas de expresión: (1) Obligaciones positivas (2) Obligaciones prohibitivas (3) Cuando un deudor infringe los derechos e intereses de otros, acepta la fuerza coercitiva del Estado para asegurar el cumplimiento. de sus obligaciones.

Obligaciones del profesorado recogidas en la nueva “Ley de Educación Obligatoria”

1. Obligación de respetar la ley

2. >

3. Obligaciones de la educación ideológica

4. Respetar la personalidad de los estudiantes

5. Proteger los derechos e intereses de los estudiantes

6. de obligaciones

Tercera parte: Derechos y protección de los estudiantes

1. Derechos de los estudiantes

1. >

(1) El derecho a participar en actividades educativas y docentes;

(2) El derecho a utilizar las instalaciones docentes

2. El derecho a la vida

3. El derecho a la vida

4. El derecho a recibir financiación

5. El derecho a obtener certificados académicos

(1) El derecho a una evaluación justa;

(2) Obtener certificados académicos

6 Quejas y derecho a demandar

7. >En segundo lugar, proteger los derechos de los estudiantes en las actividades educativas y docentes.

La protección de los derechos de los estudiantes es el desarrollo de su salud física y mental. La realización de los objetivos de la educación secundaria requiere la protección de los derechos: protección de la familia, escuela. protección, protección social y protección judicial.

1. Los docentes protegen la seguridad personal de los estudiantes.

(1) Los docentes dan un paso adelante en tiempos de peligro.

(2) Los docentes deben cumplir con sus obligaciones de protección.

2. Los profesores deben respetar el derecho de los estudiantes a la educación.

(1) Los estudiantes no serán privados de su derecho a asistir a clases de manera arbitraria;

(2) Los estudiantes no podrán ausentarse de clase por voluntad propia.

3. Los profesores deben respetar la individualidad de los estudiantes.

(1) Los estudiantes no deben ser obligados a hacer cosas que sean degradantes para su dignidad personal;

(2) Los estudiantes no deben ser insultados ni insultados.

4. Los docentes deben respetar el derecho de los estudiantes a la vida y a la salud.

(1) No se permitirá ningún castigo corporal ni castigo corporal encubierto a los estudiantes;

(2) No se violará el derecho de los estudiantes a la vida y la salud de otras maneras.

5. Los profesores deben respetar la libertad personal de los estudiantes.

6. Los profesores no infringirán los derechos de propiedad de los estudiantes.

7. Los profesores deben respetar el derecho a la privacidad de los estudiantes.

(1) No revelar la privacidad de los estudiantes a voluntad;

(2) No revisar las pertenencias de los estudiantes a voluntad.

8. Los docentes deben prestar atención a la protección de sus propios derechos e intereses.

Derechos de las personas educadas:

(1) Participar en las diversas actividades previstas en el plan de educación y enseñanza, y utilizar los medios, equipos y libros didácticos.

(2) Obtener becas, subvenciones y préstamos de acuerdo con la normativa nacional pertinente.

(3) El desempeño y la conducta académicos deben evaluarse de manera justa, y las calificaciones académicas y los certificados de grado correspondientes deben obtenerse después de completar los estudios requeridos.

(4) Aquellos que no estén satisfechos con las sanciones impuestas por la escuela deberán apelar a los departamentos pertinentes. Si la escuela y los maestros infringen sus derechos personales, derechos de propiedad y otros derechos e intereses legítimos, deberán hacerlo. apelar o presentar una demanda de conformidad con la ley.

Obligaciones de las personas educadas:

(1) Respetar las leyes y reglamentos

(2) Respetar las normas de conducta de los estudiantes, respetar a los docentes y desarrollar buenas ideas ideológicas. y carácter moral y hábitos de comportamiento.

(3) Estudia mucho. Completar las tareas de aprendizaje prescritas.

(4) Someterse a la dirección de escuelas u otras instituciones educativas.

Lo anterior es un resumen de los puntos clave de la "Calidad Integral de las Escuelas Primarias" del Fondo de Enseñanza, espero que sea de ayuda para todos los candidatos.

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