Ejemplo de plan de trabajo para enfermera jefe de jardín de infantes
Parte 1 del plan de trabajo del líder del equipo de enfermería del jardín de infantes
El nuevo semestre ha comenzado y el clima se ha vuelto más frío este semestre. Para garantizar el buen progreso del trabajo de enseñanza y cuidado infantil en nuestro jardín, mejorar la eficiencia del trabajo y prestar atención a los métodos de trabajo, y mejorar rápidamente la calidad ideológica de las enfermeras en nuestro jardín, para lograr este objetivo, planeo lo siguiente:
1. Prevención de enfermedades
El clima se está volviendo más frío este semestre, que es una época en la que los niños son propensos a resfriados, tos y fiebre. Para mantener sanos a los niños de nuestro jardín de infancia y prevenir enfermedades, debemos hacer un buen trabajo en la prevención de resfriados y enfermedades infecciosas.
1. Realizar estrictamente inspecciones matutinas.
Cada clase debe fortalecer las inspecciones matutinas, prestar atención a los niños con fiebre baja o fiebre mediante "tocar, mirar, comprobar y preguntar", observar atentamente los movimientos de los niños y descubrir y resolver problemas lo antes posible. .
2. Realizar observación durante todo el día e inspección por la tarde.
El director y el personal de cuidado infantil deben prestar más atención a la complexión, el estado mental, la dieta, etc. del niño, e informar a los padres de la situación del niño en el jardín de infancia de manera oportuna.
2. Trabajo diario
1. Levantarse: Debido al clima frío de este semestre, los niños deben cerrar las ventanas al levantarse, ponerse la ropa y luego abrir las puertas y ventanas. . No permita que los niños caminen por el suelo descalzos para evitar que se les enfríen los pies.
2. Desayuno, comida y cena
Los niños se encuentran en un periodo de rápido desarrollo físico y necesitan muchos nutrientes. Garantizar una nutrición equilibrada y prestar atención al color, aroma y sabor de los alimentos, para despertar el interés de los niños y hacer que les guste comer.
① Cultivar en los niños buenos hábitos alimentarios, como: no ser quisquillosos con la comida, no eclipse parcial, no comer en exceso, no comer sobras, masticar lentamente, no pelear ni hacer ruidos fuertes al comer;
2 Enseñar a los niños a usar la vajilla correctamente y desarrollar hábitos alimentarios civilizados; ③ Cultivar los hábitos de autoservicio y servicio a los demás de los niños, y educar a los niños para que tengan buenas habilidades para la vida, como colocar la vajilla, las sillas, etc.;
(4) Aprovechar la oportunidad de comer para educar a los niños en el conocimiento y la moralidad. Por ejemplo: antes de cada comida, la cuidadora presenta el nombre del plato y su proceso de valor, para que los niños conozcan su fortuna ganada con tanto esfuerzo. , comprender el arduo trabajo del tío granjero, comprender Apreciar la comida y respetar los frutos del trabajo de otras personas.
3. Dormir
Dormir bien puede ayudar a los niños pequeños a restaurar rápidamente la capacidad de funcionamiento de varios órganos del cuerpo y a reanudar actividades con suficiente fuerza física y energía. Deben hacer lo siguiente:
Asegúrate de que el niño duerma lo suficiente. La distribución del dormitorio debe mantener una atmósfera cálida, armoniosa y tranquila, el aire debe mantenerse fresco y las ventanas deben estar abiertas para ventilar;
(2) Cultivar buenos hábitos de sueño de los niños y enseñarles a dormir correctamente. posturas (lado derecho (acostado o boca arriba) y desarrollar buenos hábitos de sueño.
Tres. Trabajo de higiene y desinfección
1. Mejorar el saneamiento del ambiente de la clase, prestar atención a eliminar los puntos ciegos, implementar estrictamente el sistema de desinfección, realizar inspecciones regulares o irregulares de todo el jardín de infantes y crear un ambiente de alta calidad. ambiente para el crecimiento saludable de los niños en nuestro jardín de infantes.
2. Consultar los registros de desinfección y limpieza de almohadas, edredones y toallas de cada clase, así como el estado de alimentación y registros de los niños con medicación.
3. Potenciar la formación de los nuevos empleados.
En definitiva, lo que más se necesita para llevar una buena guardería es amor, paciencia y comprensión de la situación real de los niños. Sobre esta base, haremos un buen trabajo en la cooperación interna, apoyaremos el trabajo de los líderes del jardín de infantes y organizaremos juntos diversas actividades en el jardín de infantes.
Parte 2 del plan de trabajo del líder del equipo de cuidado infantil de jardín de infantes
El nuevo semestre ha comenzado y sigo trabajando en la guardería. La educación preescolar es inseparable del cuidado infantil, que es una parte importante de la educación preescolar. El objetivo del cuidado infantil es promover el desarrollo físico de los niños, mejorar su comprensión del medio ambiente y cultivar una buena personalidad, cualidades psicológicas y hábitos de comportamiento como la confianza en uno mismo. El trabajo de protección tiene un impacto incalculable en el crecimiento saludable y el desarrollo futuro de los niños pequeños. Con el fin de combinar protección con educación y adaptarnos al desarrollo de nuevas tendencias, bajo el correcto liderazgo de líderes y directores escolares, formulé un plan de trabajo especial para este semestre, centrándome en la niñez, cambiando conceptos anteriores e implementando la integración de la protección. trabajo y educación. El principio de combinación, combinar el propio trabajo,
Primero, la ideología rectora.
1. Estudie seriamente los principios educativos, las políticas y las actividades de aprendizaje político del partido y esfuércese por mejorar su alfabetización política.
Participar activamente en diversas tareas específicas organizadas por el parque y mejorar continuamente la calidad de la conservación.
2. Cumplir estrictamente los "Estándares profesionales para enfermeras", estudiar concienzudamente los conocimientos de enfermería y mejorar continuamente la calidad de la atención de enfermería.
2. Trabajo específico
1. Hábitos de limpieza
(1) Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos estén sucias. , aprende a arremangarte, usa jabón bajo la guía del maestro, no te muerdas los dedos, no te metas juguetes en la boca, límpiate la cara con una toalla y mantén tu ropa limpia.
(2) Hacer un buen trabajo en la desinfección de los utensilios y vajillas de los niños para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas.
Salud y comunicación. Las tazas y cucharas de arroz de los niños deben desinfectarse en un gabinete de desinfección después de lavarse todos los días. Las toallas deben empaparse y desinfectarse con desinfectante 84 todos los días. Las mesas deben desinfectarse antes de las comidas (limpie con desinfectante 84 con agua limpia y luego limpie los juguetes). y los libros deben desinfectarse todos los días (los juguetes deben empaparse con desinfectante 84, los libros deben exponerse al sol), el algodón y las colchas deben lavarse y exponerse al sol un número específico de veces al mes.
(3) Hacer un buen trabajo en el saneamiento de la clase y el área de responsabilidad, hacer un pequeño barrido todos los días, un gran barrido cada semana y someterse a inspecciones periódicas.
(4) Insistir en la desinfección diaria de las clases y áreas de salud para permitir que los niños crezcan saludablemente en un ambiente limpio y cómodo, y crear un ambiente de aprendizaje ventilado, limpio y cálido para los niños.
2. Cultivar buenos hábitos
(1) Introduzca cuidadosamente recetas para aumentar el apetito de los niños, cultivar buenos hábitos alimentarios y comer con regularidad.
(2) Coma tranquila y alegremente, siéntese en una postura natural, use la vajilla correctamente (sostenga el cuenco con la mano izquierda, sostenga la cuchara con la mano derecha, sostenga el cuenco con ambas manos cuando beba sopa ), desarrolle el hábito de masticar lentamente, no use Agarre la comida con las manos, no deje comida, inste a los niños a terminar la comida en el tazón, eduque a los niños para que no sean quisquillosos con la comida, no desperdicien, mantenga las mesas y los pisos limpios , y no ropa sucia, superando así la dependencia de los niños y cultivando su independencia. Enseñe a los niños a desarrollar buenos hábitos de higiene haciendo gárgaras después de las comidas.
(3) Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa. Se debe enseñar a los niños a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines de manera ordenada y a colocarlos ordenadamente durante la hora de la siesta. Desarrollar buenos hábitos de sueño y la posición correcta para dormir. Capaz de acostarse tranquilamente y aprender a dormir de forma independiente.
3. Trabajar con seguridad. Preste atención a la seguridad y aborde los peligros ocultos con prontitud si no los encuentra.
La situación de manipulación debe informarse con prontitud. Como miembro del jardín de infancia, debemos tratarnos como maestros, ser cuidadosos y considerados en nuestro trabajo, reducir los accidentes de seguridad a cero, responder con prontitud a los peligros ocultos y no hacer la vista gorda. Sólo siendo cautelosos, prestando atención en todo momento y usando nuestro corazón podremos prevenir todos los accidentes de seguridad.
4. Hacer un buen trabajo en la gestión de la vida de los niños pequeños. Sea cariñoso, afectuoso y paciente con sus hijos, para que los padres se sientan tranquilos. Los padres nos confían a sus hijos y debemos tratar a los niños de la clase como a nuestros propios hijos. Debemos vestir a los niños cuando tienen frío y desvestirlos cuando tienen calor. Camine de un lado a otro en el dormitorio durante la siesta del mediodía, preste atención a los niños, maneje la situación con prontitud, no duerma la siesta y no salga del dormitorio. Cuando haga frío, cubra a su hijo con una colcha y no deje que sus hombros queden expuestos. No se debe regañar a los niños después de defecar. Deben lavarse y ponerse ropa limpia. Si un niño se siente mal, se le debe enviar inmediatamente a la sala de salud y, si es necesario, se debe notificar inmediatamente a los padres. Cuando los niños aún son pequeños, se les debe enseñar a meter la blusa por dentro de los pantalones. Cuando hace frío, siempre deben comprobar si tienen el ombligo expuesto y ordenar su ropa antes de ir a la escuela todos los días.
5. Aprende a cooperar y resaltar la combinación. Después de realizar su trabajo durante el horario laboral, deberá cooperar con el profesor en la organización de actividades y no podrá charlar en el parque. Preste atención a sus palabras y acciones cuando coopere con el maestro y no bloquee la vista del niño ni afecte sus actividades. Al cooperar con los profesores para llevar a cabo actividades docentes, prepararse antes de la clase, cooperar con los profesores para realizar diversos juegos, ayudar a gestionar la disciplina en la clase y permitir que los profesores realicen mejor el trabajo docente. Ayudar a organizar actividades al aire libre y realizar tareas de enfermería (ir al baño, beber agua, vestirse adecuadamente, etc.). Los profesores y las enfermeras cooperan entre sí, se entienden y se cuidan mutuamente.
Apoyarse mutuamente, comunicarse con frecuencia, discutir planes de trabajo para enseñar protección, unirnos como uno y trabajar juntos para cuidar a cada niño y permitirle crecer saludablemente.
6. Hacer activamente un buen trabajo como padres. Informar a los padres de manera oportuna sobre la vida y la condición física de los niños en el jardín de infantes, comunicarse con los padres más a menudo después de la escuela, solicitar la opinión de los padres y permitir que los padres cooperen con los maestros en la enseñanza. Debemos respetar a nuestros padres y servirles con entusiasmo.
7. Presta atención a mejorar tu propia calidad.
Aprenda a través de diversos canales y métodos, acumule conocimientos, enriquezca la experiencia docente, actualice constantemente sus conocimientos, ajuste constantemente su estructura de conocimientos para satisfacer las necesidades de la educación infantil y establezca una base sólida para usted. Participa en grupos de investigación adecuados a tu trabajo, estudia mucho, sé proactivo y ten el coraje de innovar.
Tercera parte del plan de trabajo para líderes de equipos de enfermería de jardín de infantes
Los miembros de nuestro equipo se dedicarán al trabajo con pleno entusiasmo basándose en los principios de estudio serio, comprensión profunda y implementación diligente y mejora continua. El plan de trabajo de nuestro grupo ahora está formulado de la siguiente manera:
1. Análisis de la situación actual e ideología rectora
El semestre pasado, completamos varios trabajos de cuidado infantil según lo planeado y el trabajo de las enfermeras. y los maestros pueden
La fuerza ha mejorado hasta cierto punto y los niños se han cultivado bien en todos los aspectos, pero nuestro jardín de infantes
Nos enfrentamos a la inspección del jardín de infantes de primera clase. en 2011. Sin embargo, todavía existe una cierta brecha entre el trabajo de enfermería y maestros en nuestro parque y los estándares de aceptación de grado. Para aprobar con éxito la aceptación de grado, de ahora en adelante es necesario mejorar el trabajo de enfermería de todos los docentes del parque, aumentar el conocimiento profesional de enfermeras y docentes, mejorar la capacidad laboral de enfermería y garantizar que haya protección en la educación. y protección en la educación. Por lo tanto, el trabajo del grupo de enseñanza e investigación sobre cuidado infantil este semestre continuará basándose en el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y se centrará en el plan de trabajo del semestre de jardín de infantes para hacer un buen trabajo en el cuidado de niños e implementar verdaderamente el trabajo de enseñanza e investigación.
2. Objetivos del trabajo
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar las habilidades y la conciencia de seguridad de los trabajadores de cuidado infantil en las labores de saneamiento y desinfección.
Conocimiento.
2. Resolver problemas prácticos en trabajos de protección.
3. Promover la mejora de la calidad de la educación.
3. Formas principales
1. Discusión del problema
2. Observación de la actividad
3. >Cuatro. Enfoque, métodos y medidas de trabajo
1. Higiene y desinfección de la vida diaria de enfermeras y docentes
1) Centrarse en el aprendizaje colectivo, complementado con el aprendizaje independiente, y aprender lo que las enfermeras deben saber. y hacer conocimientos generales relevantes.
2) Poner a prueba los conocimientos teóricos de los profesores respondiendo preguntas.
3) Ayudar a los profesores a dominar mejor a través de la observación.
4) Prueba práctica del profesor.
2. La combinación de enseñanza y cuidado en la vida diaria
1) Discusión en profundidad sobre lo que deben hacer los docentes de las escuelas infantiles durante las actividades del Día del Niño.
Yao, hay algo a lo que debes prestar atención.
2) Explora en profundidad cómo los profesores de preescolar colaboran con otros profesores.
3. Cuéntame sobre mi historia de protección. 4. Se ha formulado un sistema estricto y disposiciones científicas para garantizar que todos los profesores de enfermería participen.
Aprende de las investigaciones y toma nota de las lecciones aprendidas de cada estudio para mejorar la protección.
Toda actividad docente e investigadora debe ordenarse científicamente y no entrar en conflicto con otros trabajos de la escuela.
De repente, con el fin de garantizar que cada docente de enfermería participe en la investigación y el estudio, con el fin de mejorar las capacidades de cuidado infantil. En cada sesión de aprendizaje empresarial, los participantes deben expresar activamente sus opiniones, discutir en profundidad y tomar notas cuidadosamente. Después de cada actividad de docencia e investigación, cada miembro del equipo debe escribir una parte de su experiencia y experiencia, y se anima a los profesores a escribirla con un bolígrafo cada vez que acumulen algo de experiencia y experiencia en el trabajo. Recomendar algunos artículos de buenas experiencias para publicar.
verbo (abreviatura de verbo) arreglos laborales específicos
Marzo:
1. Discutir el contenido docente e investigador de este semestre.
2. Formular planes de docencia e investigación para este semestre
Abril:
1. Estudiar teóricamente algunos contenidos y respuestas de “Las enfermeras deben saber y deben saber”. .
2. Observar las actividades. La maestra Pi Meiying lo mostró.
Mayo:
1. Discutir las normas de las actividades del día.
2. ¿Cómo cooperan las enfermeras y los maestros con otros maestros?
Junio:
1. Cuéntame mi historia de protección
2 Exhibición de trabajos del profesor enfermero
Plan de trabajo del Departamento de Protección<. /p>
1. Ideología rectora
Según el concepto de la segunda fase de la reforma curricular en nuestro jardín de infantes, el trabajo de protección de nuestro jardín de infantes debe lograr nuevos avances basados en el pasado. Nuestro concepto actual de protección no se trata de vestirse uniformemente, quitarse la ropa y abrir y cerrar ventanas. Se trata más bien de combinar educación y protección. Por eso, en tu trabajo diario, debes ser una persona concienzuda y cooperar con el docente en diversas tareas.
Con este fin, nuestro grupo de conservación ha formulado un plan de trabajo para este semestre para que podamos promover el trabajo de conservación en todas las etapas de manera decidida y planificada en el futuro y prevenir la ceguera y la pasividad en el trabajo.
2. Trabajo diario
1. Continuar realizando trabajos de desinfección preventiva. Dominar el método de preparación del desinfectante. Estandarizar el uso de diversos métodos de desinfección para garantizar los efectos de la desinfección.
2. Ayudar a los profesores de salud a corregir a los niños especiales.
3. Ayudar a los profesores a mantener y trabajar en un buen día.
3. Tareas clave
1.
(1) Fortalecer la conciencia del personal de enfermería, estudiar detenidamente las "Responsabilidades de la enfermería" y aclarar los objetivos del trabajo de enfermería. El personal educativo y de enfermería debe tener un corazón para los demás, un corazón para las personas y una boca para que las personas hablen. Al organizar actividades, preste atención a las palabras, hechos y emociones de los niños y pregunte si hay alguna anomalía.
(2) Fortalecer la concienciación sobre la seguridad y garantizar la seguridad de los niños.
2. Construcción del equipo de enfermería.
(1) Una vez cada dos semanas, analice la combinación de protección docente con el maestro y coopere con él para hacer un buen trabajo en protección.
(2) Organizar periódicamente el aprendizaje profesional del profesorado de enfermería. El tiempo está previsto que sea una vez cada dos semanas. Resumir la situación laboral de protección y resolver problemas en el trabajo. Aprenda conocimientos y habilidades de conservación.
(3) Participar activamente en diversas actividades organizadas en el parque. Realizar concursos, concursos y debates relevantes para aprender habilidades laborales y mejorar juntos.
(4)Escribir cada mes ensayos y casos de niños con problemas de conducta.
4. Disposiciones laborales específicas:
Septiembre:
1. Ayudar a los profesores a estabilizar las emociones de los nuevos estudiantes y trabajar con sus padres.
2. Aprenda las operaciones laborales estándar de un día
Octubre:
1. Aprenda conocimientos sobre prevención y control de enfermedades infecciosas en verano y otoño.
2. Organícese para ver videos de acciones de conservación.
Noviembre:
1. Aprendizaje empresarial (conocimientos de seguridad en desinfección, competencia económica)
2. Aprender a escribir y corregir casos de niños frágiles.
Diciembre:
1. Debate sobre cómo combinar educación y protección para aprender habilidades de protección
2 Exhibición de habilidades de protección
1 mes. :
1. Resumen y comunicación del trabajo de mantenimiento
2. Trabajo de limpieza de fin de semestre
Lo anterior es el plan de trabajo de nuestro grupo de cuidado infantil. semestre, todo nuestro personal se completará según su propio plan sin compromiso.
El plan de trabajo del grupo de cuidado infantil para el segundo semestre del año escolar 2009-2010
Este semestre se basa en el esquema de orientación de educación infantil, de acuerdo con el plan de jardín de infancia, combinado con la situación real y las características de edad de los niños del jardín de infantes, adherirse a diversos sistemas de saneamiento y desinfección, crear un buen ambiente de vida y aprendizaje para los niños, adherirse al principio de combinar protección con educación e infiltrar la educación moral en el trabajo de cuidado infantil. Para que el trabajo de cuidado infantil del jardín de infantes se desarrolle sin problemas, formularemos los siguientes planes:
1 Objetivos de mantenimiento
Este semestre, organizaremos razonablemente la vida diaria de los niños de acuerdo con sus necesidades. características de la edad en la vida, aprovechar todas las oportunidades educativas en la vida, realizar la combinación orgánica de enfermería y enseñanza, garantizar la calidad de la enfermería, mejorar la tasa de asistencia de los niños y permitir que los niños se desarrollen saludablemente tanto física como mentalmente.
1. Clases pequeñas: Nos centraremos en el cuidado de los niños, cultivaremos las emociones y la personalidad saludables de los niños en un ambiente relajado y agradable, los guiaremos para que aprendan a hacer sus propias cosas, experimenten la diversión de hacer las cosas, conozcan el necesidades de la vida, y desarrollar buenos hábitos de vida e higiene. Animar a los niños a comunicarse con los demás y adaptarse a la vida colectiva.
2. Clase media: con el objetivo de cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños, cultivar buenos hábitos de higiene y mejorar las habilidades para la vida; guiar a los niños a participar activamente en actividades y cooperar entre sí para promover un desarrollo físico saludable. sensación preliminar de independencia y promover un buen desarrollo de la personalidad.
3. Clases de gran tamaño: cultivar aún más los buenos hábitos de estudio de los niños, centrarse en cultivar las buenas emociones de los niños y conectar los jardines de infancia con las escuelas primarias para sentar las bases del desarrollo futuro de los niños.
En segundo lugar, actividades de protección
1. Aprender es como navegar contra la corriente. Si no avanzas, retrocederás. Este semestre continuaré estudiando negocios cada dos semanas, tomaré notas educativas una vez al mes y reflexionaré en cualquier momento para mejorar la calidad del cuidado infantil.
2. Con el fin de mejorar el nivel de escritura, con el apoyo de los líderes del jardín de infancia, se realizará un estudio de escritura para madres lactantes en la tercera semana de marzo.
Aprovecharemos la oportunidad para mejorar nuestras habilidades profesionales y mejorar continuamente nuestras habilidades de escritura.
3. Para cumplir con los requisitos de hablar mandarín en el parque y mejorar el nivel de mandarín, se llevará a cabo un Concurso de Cuentacuentos de Madre Amorosa en la segunda semana de abril.
4. Para que los padres sepan más sobre el trabajo de cuidado infantil, este semestre fortaleceremos nuestro contacto con los hogares y utilizaremos plataformas de comunicación en línea para mostrar el estilo de nuestro trabajo de cuidado infantil.
En tercer lugar, cooperar activamente con la enseñanza
Ayudar a los profesores a prepararse antes de clase, cooperar con los profesores para llevar a cabo diversas actividades para este semestre y mantener rutinas de clase para garantizar el buen desarrollo de todos. trabajo docente.
En cuarto lugar, hazte un buen chequeo de salud.
En el trabajo de exámenes de salud de este semestre, aprenderemos de la experiencia pasada, haremos reformas y nos esforzaremos por lograr exámenes de salud justos y razonables.
5. Cooperar con los profesores para hacer un buen trabajo como padres.
En términos de construcción de viviendas, cooperaremos con los maestros para reflejar rápidamente a los padres la vida y la situación de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes a través de contactos en el hogar, intercambios de blogs, etc., y escucharemos atentamente las sugerencias de los padres para hacer que el trabajo de cuidado infantil sea más efectivo. * * * Discutir problemas en el trabajo y construir relaciones familiares armoniosas y de confianza.
En el nuevo semestre, nos uniremos y trabajaremos juntos para cuidar a cada niño y llevar el cuidado infantil a un nuevo nivel. ¡Haga que el trabajo familiar sea más armonioso, trabajen juntos en la educación y compongan música feliz!
Plan de Trabajo de Protección (Segundo Semestre 2004-2005)
La calidad de la atención infantil está relacionada con miles de hogares. Sólo si se hace un buen trabajo en el cuidado de los niños, los niños podrán crecer sanos y animados, y los padres podrán trabajar con confianza. El semestre pasado, bajo la correcta dirección de los líderes del jardín de infantes y el esfuerzo conjunto de todos los maestros, nuestro jardín de infantes pasó con éxito la evaluación del "Jardín de Infantes Verde Provincial" y logró ciertos resultados en el trabajo de conservación. Este semestre, nuestro jardín de infancia infiltrará aún más la educación ambiental en el campo de la educación infantil y hará un buen trabajo en la creación de una "ciudad provincial fuerte en educación". Todo el trabajo de cuidado infantil en nuestro jardín de infantes se centrará en la innovación práctica del centro de jardín de infantes y mejorará continuamente el nivel de trabajo y la calidad ideológica y profesional de los maestros de cuidado infantil. Luego de la discusión de todos los miembros del equipo de protección, se formuló el siguiente plan de trabajo:
1. Hacer un buen trabajo en el cultivo diario de los niños.
Para implementar el esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes, cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia de cooperación, participación e investigación de los niños, y cultivar las normas de comportamiento, el autocuidado, la autoprotección, la higiene y el buen comportamiento de los niños. hábitos de estudio. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en actividades como los ejercicios matutinos, las comidas, la enseñanza, el sueño y la salida del jardín de infancia.
1. Cuando los niños comen, los maestros deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad para que dominen sus habilidades alimentarias, cultiven hábitos de comportamiento civilizados y terminen sus comidas por sí mismos. . Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al Comité de Alimentación en función de la situación dietética del niño. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y déjelos aprender a usar y empacar sus propias pertenencias.
2. Orientar a los niños a lavarse la cara de la forma correcta. Lávese las manos antes de comer y después de ir al baño y no coma cosas impuras. 3. Anime a los niños a participar activamente en los ejercicios matutinos e insista en usar uniformes de jardín de infantes. Cultivar el sentido de autoprotección de los niños. Aprenda a clasificar y reciclar artículos de desecho para cultivar aún más la conciencia ambiental de los niños.
4. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños: enseñarles a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, y a ordenar su propia ropa de cama. Realizar concursos de "capacidad de autocuidado de los niños" en escuelas primarias, secundarias y cursos superiores. Aprenda a hacer cosas dentro de sus propias capacidades, como regar flores, limpiar mesas y sillas, etc.
5. Cuida bien la siesta de tu hijo, no abandones tu puesto y cúbrelo con una colcha a tiempo. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.
En segundo lugar, se debe combinar educación y educación para corregir algunos malos hábitos de los niños, como las peleas y las peleas por los juguetes. Llevar a cabo actividades de "cuidado de los más pequeños" entre los niños pequeños y adoptar actividades en las clases grandes y medias para ayudar a los niños de las clases pequeñas a completar ciertas tareas para cultivar la buena calidad de los niños que se ayudan entre sí.
3. Las actividades al aire libre de los niños son actividades importantes para mejorar la condición física de los niños y mejorar su resistencia a las enfermedades. Es necesario asegurar el tiempo y la calidad de las actividades de los niños y potenciar su condición física. Énfasis
Lleve una toalla para el sudor al niño antes de las actividades, limpie el sudor del niño a tiempo durante la actividad y agregue o retire ropa para el niño según los cambios climáticos. Durante el evento se realizaron algunas competencias deportivas entre clases, como carreras ciclistas, competencias de tiros de esquina y carreras de relevos.
En cuarto lugar, fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad de los niños y prevenir accidentes de seguridad.
Hágales saber a los niños algunas señales de seguridad comunes en la vida y algunos métodos sencillos de autoayuda cuando encuentren dificultades. Los maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad, mantener a los niños a la vista en todo momento, eliminar todos los factores inseguros y, al mismo tiempo, brindar educación aleatoria a los niños para cultivar su conciencia de autoprotección y su alta adaptabilidad.
5. Fortalecer la conciencia del personal de enfermería, estudiar detenidamente las "Responsabilidades laborales de la enfermería" y aclarar los objetivos del trabajo de enfermería. El personal educativo y de enfermería debe tener un corazón para los demás, un corazón para las personas y una boca para que las personas hablen. Al organizar actividades, preste atención a las palabras, hechos y emociones de los niños y pregunte si hay alguna anomalía. Los profesores y el personal deben limpiar y desinfectar los juguetes una vez a la semana y realizar una desinfección ultravioleta de las salas de actividades y salas de siesta. Normalmente hago un poco al día y mucho a la semana. No hay restos de papel ni conchas en el parque. Los elementos del interior están colocados ordenadamente, las ventanas son luminosas y limpias, los pasillos y escaleras están limpios y ordenados, y no hay callejones sin salida. y se ahorra electricidad y el parque es frugal.
6. Fortalecer la conciencia de seguridad y garantizar la seguridad de los niños. Antes del inicio de clases, todos los profesores y el personal realizaron una inspección exhaustiva de juguetes grandes, mesas, sillas, camas, juguetes, etc. , realizar mejoras oportunas cuando se descubran problemas, implementar diversas medidas de seguridad, fortalecer la conciencia sobre la prevención oportuna, eliminar los peligros ocultos de accidentes y tranquilizar a los padres. Realizar inspecciones matutinas y mantener registros detallados. Insista en las inspecciones por la mañana, al mediodía y al salir del parque, y aborde los factores inseguros de manera oportuna. Notificar a los padres sobre niños enfermos de manera oportuna y hacer un buen trabajo para aislar a los niños enfermos. Haga un buen trabajo en el cuidado de niños frágiles, insista en tomar comidas en caso de enfermedad, complete los informes de asistencia a tiempo, haga varios registros de atención médica y envíelos a tiempo. Insiste en limpiar y desinfectar la ropa de cama de tus hijos cada semana.
7. Construcción del equipo de enfermería.
1. Organizar periódicamente a los profesores de enfermería para que realicen aprendizaje empresarial. El horario es cada dos viernes de 3:00 a 4:00 p. m. Resumir la situación laboral de protección y resolver problemas en el trabajo. Aprenda conocimientos y habilidades de conservación.
2. Participar activamente en las capacitaciones "Inglés", "Putonghua", "Computadora" y "Cálculo rápido con los dedos" organizadas por el parque.
3. Los docentes protectores realizan la actividad de recopilación de ensayos "¿Cómo organizo la siesta de los niños?"
Lo anterior es el plan de trabajo de cuidado infantil para este semestre, todos los miembros del equipo de conservación lo implementarán seriamente y pedirán a los líderes del jardín de infantes que brinden supervisión y orientación. Adjunto: Horario de trabajo mensual
Febrero:
1. Ayudar a los maestros a mejorar la estabilidad emocional y el trabajo de los padres de los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes.
2. Mejorar la salubridad del ambiente de clase y aceptar la inspección sanitaria en el parque.
3. Cuente la propiedad de la clase y recopile varios elementos para los niños.
4. Formular planes de trabajo de aprendizaje y protección y completar activamente diversas tareas en el parque.
5. Aprende cómo prevenir enfermedades infecciosas en primavera.
Marzo:
1. Cooperar activamente con los docentes para brindar a los niños una educación regular y ambiental.
2. Conocer las “Normas Operativas de las Actividades Diarias de los Docentes” y el manejo de emergencias infantiles. .
3. Concurso “Capacidad de autocuidado infantil” para escuelas primarias, secundarias y cursos superiores.
4. Realizar diversas tareas de higienización y desinfección.
5. Participar activamente en los concursos de enseñanza y fabricación de juguetes del profesor y en las actividades de formación diaria de los niños.
Abril:
1. Participar activamente en las actividades de evaluación de actividades de juego en el parque.
2. Aprender activamente el nuevo programa de estudios e implementar el espíritu del mismo en la vida diaria de los niños.
3. Prepare las lecciones cuidadosamente, escriba notas educativas y acepte inspecciones de los líderes del jardín de infantes.
4.& amp (=NationalBureauofStandards) Oficina Nacional de Estándares
p; Participar activamente en el Día del Trabajo "Primero de Mayo" y organizar a los niños para llevar a cabo educación ambiental como "eliminar Basura y maleza" Actividad.
5. Aprender a construir una interacción profesor-niño positiva y eficaz y a limpiar heridas.
6. Aceptar la inspección sanitaria en el parque.
Mayo:
1. Cooperar activamente con los maestros para completar las actividades del jardín del Día del Niño, las clases de pantomima en inglés de la escuela primaria y secundaria y las presentaciones especiales de "lectura compartida".
2. Participar activamente en las actividades de observación docente dentro y fuera del parque.
3. Cooperar activamente con el profesor para completar las actividades temáticas de esta clase.
4. Participar activamente en diversas actividades de exhibición, observación y discusión del grupo docente e investigador.
5. Actividad de recopilación de ensayos "Cómo organizo la siesta de mi hijo".
6. Métodos para corregir las manías de los niños.
Junio:
1. Participar activamente en la actividad del concurso de ensayos “Mi Opinión sobre la Educación Regular de un Día de los Niños”. 2. Ayudar a completar los registros de visitas domiciliarias, el trabajo de visitas domiciliarias y la retroalimentación. 3. Realizar la higienización y desinfección de ambientes interiores y exteriores. 4. Participar activamente en las actividades de intercambio de experiencias "Clase de Civilización".
5. Cooperar activamente con los maestros para completar las actividades educativas del conocimiento del Día Mundial de la Protección Ambiental “6·5” para niños.
6.Aprende “Cómo identificar el dolor abdominal en los bebés”.
Julio:
1. Completar con seriedad el resumen del trabajo semestral, el ensayo personal y el resumen personal. 2. Mejorar el saneamiento ambiental y prepararse para las inspecciones sanitarias en el parque. .
3. Cooperar activamente con los profesores para completar las actuaciones del coro infantil y los informes de las clases de interés. 4. Participar activamente en concursos de habilidades docentes.
5. Haz todos los preparativos antes de las vacaciones.