¿Cómo es la Escuela de Medicina Tradicional China de Hongjing?
La Escuela de Medicina Tradicional China Weifang Hongjing es una escuela secundaria vocacional aprobada por el Gobierno Popular Municipal de Weifang, una escuela secundaria vocacional estandarizada en la provincia de Shandong y una Escuela Profesional Médica de Weifang. La escuela ha establecido sucesivamente el Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales Médicas de Weifang y la Estación de Correspondencia de Weifang de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shandong.
En los últimos años, la Escuela de Medicina Tradicional China Weifang Hongjing ha respondido activamente a las políticas nacionales de educación y educación vocacional, ha realizado reformas audaces y ha abierto nuevas formas de ingresar a la educación superior. Para satisfacer plenamente el deseo de la mayoría de los graduados de la escuela secundaria de ir a la universidad, la escuela ha abierto una clase de examen de ingreso a la universidad vocacional. La escuela y la Escuela Vocacional de Medicina y Alimentación de Shandong organizaron conjuntamente una clase universitaria de tres años, que mejoró aún más el nivel educativo de la escuela.
Desde su creación, la Escuela de Medicina Tradicional China Weifang Hongjing se ha adherido al propósito de la escuela de "alto punto de partida, características distintivas y estandarización" y ha cultivado una gran cantidad de talentos profesionales y técnicos sobresalientes para el industria farmacéutica de la ciudad. La mayoría de los graduados se han convertido en la columna vertebral de la industria farmacéutica, algunos han asumido posiciones de liderazgo, otros se han convertido en empresarios y han sido ampliamente elogiados por la sociedad.
Ventajas de las escuelas secundarias profesionales: orientación profesional, oportunidades de empleo, formación a corto plazo, experiencia práctica y desarrollo profesional.
1. Orientación ocupacional: las escuelas secundarias vocacionales se centran en cultivar las habilidades prácticas y las cualidades profesionales de los estudiantes. El plan de estudios está estrechamente relacionado con las necesidades laborales reales y se centra en cultivar las habilidades vocacionales de los estudiantes para que puedan adaptarse a las necesidades laborales reales. ambiente de trabajo más rápidamente.
2. Oportunidades laborales: La formación profesional que imparten las escuelas secundarias profesionales suele estar muy relacionada con las necesidades sociales actuales, por lo que los titulados tienen competitividad laboral en campos específicos. Muchas escuelas secundarias vocacionales cooperarán con empresas para brindar a los estudiantes oportunidades de pasantías y empleo para aumentar sus posibilidades de ingresar al lugar de trabajo.
3. Formación de corta duración: en comparación con las carreras de pregrado, las escuelas secundarias vocacionales suelen tener ciclos de formación y tiempos de curso más cortos. Esto significa que los estudiantes pueden adquirir habilidades vocacionales más rápido, unirse a la fuerza laboral lo antes posible, comenzar a trabajar y obtener ingresos.
4. Experiencia práctica: las escuelas secundarias vocacionales se centran en la enseñanza práctica y cultivan las habilidades prácticas de los estudiantes a través de operaciones prácticas y proyectos prácticos. Este tipo de experiencia práctica es muy útil para el desarrollo profesional futuro de los estudiantes y puede mejorar su capacidad de aplicación práctica en el trabajo.
5. Desarrollo profesional: los estudiantes formados en escuelas secundarias vocacionales generalmente pueden ingresar directamente a un determinado campo profesional y tener una trayectoria profesional y una dirección de desarrollo más claras. En comparación con los cursos de pregrado, los cursos en las escuelas secundarias vocacionales son más específicos y prácticos y pueden satisfacer mejor las necesidades de talento de algunas industrias específicas.