¿Cómo es la Facultad de Ingeniería de la Información de Anhui Wenda?
1. Introducción a la universidad:
La Facultad de Ingeniería de la Información de Anhui Wenda está ubicada al pie de la montaña Zipeng, un lugar escénico nacional 4A, en la orilla del lago Yanwan. Es una institución de pregrado de tiempo completo invertida por Anhui Wenda Group, aprobada por el gobierno provincial y aprobada por el Ministerio de Educación. La universidad cuenta actualmente con 12.020 estudiantes de tiempo completo, incluidos 9.160 estudiantes actuales y 2.860 profesores permanentes. Hay 9 escuelas secundarias, incluidas la Escuela de Ciencias de la Computación, la Escuela de Ingeniería Electrónica, la Escuela de Artes de los Nuevos Medios, la Escuela de Finanzas y Economía, la Escuela de Idiomas Extranjeros, la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Ingeniería Automotriz, la Escuela de Ingeniería Arquitectónica, Escuela de Cine, Televisión y Medios, 1 Escuela de Educación Continua, Aplicaciones Informáticas, Mecánica y Eléctrica, Huaihe Hay 3 departamentos de enseñanza públicos y 3 institutos de investigación, y 49 carreras universitarias.
2. Características de funcionamiento escolar
Después de 12 años de construcción y desarrollo, Anhui Wenda Information Engineering College ha formado sus propias características distintivas de funcionamiento escolar: [2]
Se ha formado un modelo escolar de cooperación escuela-empresa e integración industria-universidad-investigación.
La cooperación entre escuelas y empresas y la integración de la industria, la academia y la investigación son opciones inevitables para las universidades orientadas a las aplicaciones. Basándose en las asociaciones provinciales de maquinaria, software, electrónica, moldes y otras industrias y empresas relacionadas, se estableció un comité directivo de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación integrado por 62 empresas grandes y medianas, como Anhui Liuying Group, Midea Home Appliances y Great Wall. Refrigeration, Changhe Automobile y Red Star Machinery se unieron a él, formando un modelo A de cooperación escuela-empresa e integración industria-universidad-investigación. La universidad celebra una reunión plenaria cada año para discutir la formación de talentos y el desarrollo universitario, organizar que los estudiantes vayan a empresas relevantes para realizar pasantías, organizar a los profesores para que participen en investigaciones de tecnología corporativa y postularse conjuntamente para proyectos con empresas.
El modelo escolar de "cooperación escuela-empresa, integración industria-universidad-investigación" ha promovido la mejora del nivel de enseñanza de los profesores, especialmente su capacidad de enseñanza práctica. Actualmente hay 119 profesores "doble cualificados". Los profesores de la universidad han resuelto más de 10 problemas técnicos para 8 empresas, incluidas Hefei Ruijin Digital Technology Co., Ltd. y Hefei Wanxin Information Engineering Company. Han solicitado y ganado conjuntamente proyectos provinciales de investigación en ciencias naturales con Anhui Liuying Group, Hefei. Kezhen Industrial Company y otras empresas 6 artículos.
Se han implementado reformas docentes que integran la teoría con la práctica.
Con el fin de cultivar talentos aplicados e integrales que satisfagan las necesidades del desarrollo económico y social de mi país, la universidad continúa optimizando su plan de estudios, selecciona maestros "doblemente calificados" y fortalece la reforma de los métodos de enseñanza. . El maestro dijo que cuando los estudiantes escuchan conferencias, la teoría está divorciada de la realidad, y los estudiantes memorizan de memoria y tienen poca capacidad de aplicación práctica. Este es un problema de larga data en la educación superior china. Para romper con el modelo tradicional de formación de talentos académicos, la universidad ha implementado una reforma docente que integra la teoría con la práctica, es decir, muchos cursos, especialmente cursos profesionales, se imparten en laboratorios y salas de formación, y algunos en empresas. permitiendo a los estudiantes escuchar, ver y hacer. La reforma docente que integra la teoría con la práctica permite a los estudiantes "aprender" y "aprender", estimula el interés de los estudiantes en aprender, amplía el pensamiento innovador de los estudiantes, mejora la comprensión y la comprensión de los estudiantes en el proceso de aprendizaje y promueve la calidad orientada a la aplicación. del cultivo del talento ha sido bien recibido por los estudiantes.
Al mismo tiempo, la universidad innova el sistema de evaluación, adoptando la forma de exámenes a libro abierto o cerrado, pruebas de capacidad de aplicación, exhibiciones de logros, etc., reemplazando exámenes con certificados, reemplazando trabajos con trabajos (productos) y cambiar el examen único a libro cerrado al final del semestre. El método de evaluación se centra en examinar la capacidad de aplicación y la calidad integral de los estudiantes.
La reforma docente que integra la teoría con la práctica ha sido afirmada y apoyada por profesores y estudiantes. Con la profundización de la reforma docente, la calidad de la formación de talentos aplicados en la universidad mejorará enormemente.
Datos de referencia
Escuela. Escuela [hora de cita 2017-12-21]