Red de Respuestas Legales - Derecho de patentes - Contenidos y materiales de los informes escritos a mano de matemáticas de la escuela primariaHistoria interesante de matemáticas:\x0d\Cuando Gauss estaba en la escuela primaria, una vez después de que el maestro terminó de enseñar la suma, porque el maestro quería tomar un descanso , se le ocurrió la idea. Se hizo una pregunta para que los estudiantes calcularan por su cuenta. La pregunta es:\x0d\ 1+2+3+...+97+98+100.\x0d\La maestra está pensando, ¡ahora los niños deben contar en clase! Usé esto como excusa y estaba a punto de salir, ¡pero Gauss me detuvo! ! Resulta que Gauss ya lo ha descubierto.

Contenidos y materiales de los informes escritos a mano de matemáticas de la escuela primariaHistoria interesante de matemáticas:\x0d\Cuando Gauss estaba en la escuela primaria, una vez después de que el maestro terminó de enseñar la suma, porque el maestro quería tomar un descanso , se le ocurrió la idea. Se hizo una pregunta para que los estudiantes calcularan por su cuenta. La pregunta es:\x0d\ 1+2+3+...+97+98+100.\x0d\La maestra está pensando, ¡ahora los niños deben contar en clase! Usé esto como excusa y estaba a punto de salir, ¡pero Gauss me detuvo! ! Resulta que Gauss ya lo ha descubierto.

Niños, ¿saben cómo lo hizo? \x0d\ Gauss te cuenta cómo lo calculó: suma 1 a 100 y 100 a 1 y súmalos en dos líneas, que es \x0d \ 1+2+3+4+...+96+ 1099 + 98+97+96+ .....+4+3+2+1 \ x0d \ = 101+101+101+.....+101+101+1+101 \ x0d \ * * * 101 Allí son 100 sumas, pero la fórmula se repite dos veces, por lo que la respuesta que se obtiene al dividir por 10100 es igual a