Resumen del trabajo anual de los profesores de chino de escuela primaria
Resumen del trabajo anual de los profesores de chino de primaria 1 El trabajo de un semestre ha finalizado. Este es un resumen del trabajo de este semestre.
Primero, la comprensión ideológica.
Este semestre, tengo estrictos requisitos ideológicos y me encanta la educación del partido. En el último semestre, también participé activamente en varios estudios políticos y profesionales y me esforcé por mejorar mis estándares políticos y profesionales. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
En segundo lugar, la labor docente.
En cuanto a la docencia, las tareas docentes a lo largo del semestre son muy pesadas. En cualquier caso, para mejorar mi nivel de enseñanza, insisto en leer libros como "Enseñanza del chino en la escuela primaria", "Ensayos excelentes", "Selección de planes de enseñanza excelentes para profesores jóvenes". También debes buscar oportunidades para salir a asistir a más clases, aprender de las fortalezas de otras personas y comprender el arte de enseñar. También pido humildemente consejo a profesores experimentados. Estoy completamente preparado para cada clase y mi convicción es: nunca pelees sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
Como me he hecho cargo del segundo semestre, conozco muy bien los pensamientos, los estudios y las situaciones familiares de los estudiantes. Los libros de texto también me resultan familiares después de explorarlos el semestre pasado, por lo que el trabajo aún continúa. muy suavemente. Cultivar a los mejores estudiantes y ayudar a los estudiantes pobres es lo más destacado del trabajo docente de un semestre, porque siempre hay varios estudiantes excelentes y de bajo rendimiento en una clase. Siempre tengo especial cuidado con los de bajo rendimiento. Primero, haga más preguntas, inspeccione más y brinde más orientación en clase. Luego felicítalos mucho por su pequeño progreso en clase, charla con ellos después de clase, haz amigos, hazles saber que el profesor no los menosprecia, fortalece su confianza y estimula su interés en aprender chino. Finalmente, los mejores estudiantes de la clase fueron movilizados para ofrecerse como voluntarios como tutores de los de bajo rendimiento. Para mi deleite, los mejores estudiantes mostraron un gran entusiasmo. Les pregunté por qué les gustaba tanto ser tutores. Dijeron: "El maestro tiene mucha confianza en que definitivamente aprenderá bien, y nosotros también". "Creo que bajo mi guía, debe haber logrado un gran progreso. "Siento que el rendimiento académico de toda la clase es excelente". "Qué bueno". Entonces, les pedí que formaran un grupo "uno a uno" y les di una reunión. Planteo las responsabilidades que deben desempeñar los "maestros", principalmente revisar las tareas de los "estudiantes y ayudarlos a dominar los conocimientos y habilidades básicos de los libros de texto. Establecer una meta para los estudiantes de bajo rendimiento de acuerdo con su propia situación y dejar que ambos avancen hacia esa meta. Adelante, los "maestros" son realmente serios, y los "alumnos" siempre tienen un "maestro" que los guía, y además son muy fáciles de aprender. Todos los "alumnos" han progresado en los nueve pares de los dos. Algunas clases progresaron muy rápido.
Este semestre, también asumí la tarea de la competencia de clases de calidad china. Desde el momento en que recibí la tarea, sentí mucha presión. La clase de calidad es una clase de chino abierta. Es un nuevo modelo de enseñanza experimental. La diferencia con este curso de alta calidad es que tienes que dar una defensa después de la clase y tienes que probar la propia calidad del profesor. El curso de calidad ganó el primer premio en la ciudad durante tres años consecutivos, representando a la ciudad en la competencia del distrito, los profesores de chino y yo no nos desanimamos y queríamos lograr los mejores resultados en esta clase. con conocimientos teóricos y leí muchos libros y los recopilé de Internet. He recibido información sobre la enseñanza abierta del idioma. Los profesores y el director del departamento de chino otorgan gran importancia a este curso y me han brindado mucha ayuda para decidir el curso. contenido, hacer sugerencias y pensamientos sobre el diseño de planes de lecciones y material didáctico, y * * * revisarlo. He hecho planes de lección y material didáctico más de diez veces. A veces, todo el departamento tiene que trabajar horas extras. pero hay una cohesión que me hace sentir como parte de toda la escuela. Con el esfuerzo de todos, esta clase abierta finalmente hizo realidad el sueño de ganar el primer premio de la ciudad durante cuatro años consecutivos y representar a la ciudad en el concurso distrital. /p >
En tercer lugar, el trabajo del capataz.
En el trabajo del profesor de clase, doy gran importancia a la educación ideológica de los estudiantes a través de la combinación de reuniones de clase, reuniones matutinas e ideológicas. y clases de moral y diversos materiales didácticos de materias. La educación ideológica de amar la patria, amar a la gente, amar al colectivo, amar a los mayores y a los jóvenes y amar el aprendizaje permite a los estudiantes desarrollar un buen estilo de clase y un buen estilo de estudio. asistentes de los maestros, por lo que considero que cultivar cuadros de clase capaces es una parte importante del trabajo del maestro de clase. He capacitado a dos líderes de escuadrón efectivos. Estos cuadros de clase pueden manejar bien el estudio y la disciplina de la clase. Es una carga para mí. Me he fijado el objetivo de que tomen clases civilizadas cada semana y hagan su parte. A menudo celebro reuniones periódicas con los cuadros de la clase para comprender su trabajo y animarlos a trabajar con valentía. prestigio entre los estudiantes y convertirse en un ejemplo para que los estudiantes aprendan. Con sus esfuerzos, el trabajo de clase se puede realizar con normalidad. La clase solo ha ganado el título de clase civilizada dos veces este semestre. , más el original ×××××××× Especialmente XXX, este niño es muy curioso y activo.
El semestre pasado tuve que pelear con mis compañeros varias veces al día. No tuve más remedio que hacer su trabajo ideológico en serio y transformarlo poco a poco. Este semestre, el fenómeno de desafiar la disciplina y la disciplina se ha reducido considerablemente. Puedo observar la disciplina en clase, responder preguntas activamente y tener un excelente rendimiento académico. Pero todavía tengo algunos pensamientos negativos de vez en cuando. Para poder hacer un buen trabajo en el trabajo diario de la clase, insisto en llegar al colegio antes de las 7:30 de la mañana y a la 1:40 de la tarde. Lo primero que se debe hacer al regresar a la escuela es comprender la lectura de la mañana y la lectura de la tarde de los estudiantes, y educarlos en la reunión de la mañana. Gracias al trabajo duro, hemos dominado bien el trabajo diario de nuestra clase, como la lectura matutina, la higiene y la disciplina en el aula.
Lo que más satisface al profesor de la clase este semestre es la comunicación con los padres. Este semestre, tomé la iniciativa de mantenerme en estrecho contacto con los padres a través de llamadas telefónicas y visitas escolares para comprender las condiciones de aprendizaje y de vida de los estudiantes en el hogar. También informé a los padres sobre la situación de sus hijos en la escuela y llegué a un acuerdo con sus educadores. conceptos. Cuando los padres exponen sus ideas sobre mi trabajo
Resumen del trabajo anual de profesor de chino de escuela primaria, ¡el tiempo vuela muy rápido! En un abrir y cerrar de ojos, un semestre de labor docente llega a su fin. Para hacerlo mejor en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, ahora resumo mi trabajo este semestre de la siguiente manera:
1. Trabajo ideológico
Como dice el refrán, " Vive hasta que seas viejo y aprenderás." viejo". Me he estado exigiendo estrictamente en todos los aspectos y trabajando duro para superarme y poder adaptarme más rápidamente a la situación del desarrollo social. Al leer muchos libros sobre cultivo moral, podemos analizarnos, analizarnos, enfrentarnos a nosotros mismos y mejorar nuestras propias cualidades. Durante la lucha contra el SARS, pude cooperar activamente con la escuela en labores de prevención y publicidad.
2. Trabajo educativo
Este semestre, soy profesor de chino de primer grado con una clase grande y me enfrento a nuevas reformas curriculares. Frente a los nuevos materiales didácticos, encontré muchas dificultades en la educación y la enseñanza. En respuesta a estas circunstancias, mientras participaba activamente en la capacitación sobre nuevos materiales didácticos organizada por la Oficina de Educación, humildemente pedí experiencia docente a maestros experimentados y colegas de escuelas hermanas. En la enseñanza, debemos estudiar cuidadosamente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos, explorar activamente las ideas de enseñanza, utilizar de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados para la enseñanza en el aula y esforzarnos por cultivar la cooperación y la comunicación de los estudiantes. habilidades y capacidades de investigación independiente y capacidades de innovación. Además, aunque hago un buen trabajo en la docencia, también doy gran importancia a la acumulación de experiencia docente. Cuando tenga experiencia, la escribiré a tiempo para comunicarme con mis colegas. Mis artículos han participado muchas veces en intercambios municipales, han ganado premios y han sido publicados.
En tercer lugar, observe la disciplina.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Normalmente trabajo duro, soy sincero con los demás, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
Cuarto, educación empresarial
Dado que la nueva reforma curricular ha aumentado los requisitos de las habilidades profesionales de los docentes, logré aprender cursos de materias chinas por mi cuenta y puse en práctica activamente varias técnicas educativas modernas. después de la formación, e inicialmente dominó la producción de material didáctico multimedia. En educación y enseñanza, soy dedicada a mi trabajo, rigurosa en la enseñanza, apasionada por los estudiantes y trabajo duro para enseñarles bien y lograr que tengan éxito. Los cursos de tecnología de la información no sólo permiten a los estudiantes aprender algunas operaciones, sino que, lo que es más importante, mejoran su alfabetización informacional. Ser capaz de servir verdaderamente como maestro, enseñar y educar a las personas, completar mejor las tareas educativas y docentes y cumplir con las responsabilidades de un excelente maestro.
Resumen del trabajo anual de profesores de chino de escuela primaria 3 El tiempo vuela, trabajé duro y, de repente, mirando hacia atrás, un semestre de enseñanza ha llegado a su fin. Al recordar el trabajo de enseñanza de chino de un semestre, suspiré mucho. Me vinieron a la mente algunos métodos y los problemas existentes aún deben resolverse. Téngalo en cuenta y resuma las experiencias y lecciones:
Primero, cree una atmósfera igualitaria y activa en el aula.
A partir de las características de esta clase, creé situaciones didácticas ricas en el aula, como pintar, adivinar acertijos, contar cuentos, etc. , estimular la motivación y el interés por el aprendizaje de los estudiantes, movilizar completamente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y hacer que el aula sea activa. En las actividades docentes, los estudiantes y yo somos iguales, lo que hará que los estudiantes estén menos nerviosos y les permitirá usar su cerebro y hablar libremente sobre los temas planteados. Inmediatamente elogiaré a los que hablan bien; si tengo alguna pregunta, también los alentaré y espero que no retrocedan por un solo fracaso. Creo que un ambiente de enseñanza animado y animado en el aula es muy contagioso. Es fácil crear una situación de enseñanza contagiosa e inspiradora, de modo que los estudiantes puedan contagiarse e influenciarse, estimulando así su infinito entusiasmo por aprender y su deseo de crear, para que puedan. pueden dedicarse de todo corazón al aprendizaje y aumentar su entusiasmo por las actividades de aprendizaje.
En segundo lugar, preste mucha atención a los conocimientos y habilidades básicos.
Dado que los niveles de conocimientos básicos de los estudiantes de nuestra clase son desiguales, para consolidar los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes, comprender los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes. Básicamente, recetar el medicamento adecuado al caso, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y mejorar continuamente el nivel de conocimientos de los estudiantes. Por ejemplo, cuando escribo, doy gran importancia a los estándares y exijo líneas claras y una letra clara.
Y trabajé duro para superar los errores tipográficos. Debería haber "ver" en lugar de "ser" en el lado derecho de la palabra "reglas". También hice grandes esfuerzos para corregir este problema similar. Por otro ejemplo, al aprender palabras nuevas, para que los estudiantes sean más profundos y presten atención a las palabras que la gente tiende a escribir incorrectamente, pasaré una clase hablando sobre palabras nuevas.
Para que el aprendizaje de nuevas palabras sea aburrido, utilizo el "método del pequeño maestro para enseñar nuevas palabras" o el método de lectura en voz alta. Esto aumenta el entusiasmo de los estudiantes y centra su atención en la pizarra, lo que les resulta útil para memorizar nuevas palabras. .
En tercer lugar, haga un buen trabajo cultivando fortalezas y fortalezas auxiliares.
Algunos estudiantes de nuestra clase tienen una base de aprendizaje deficiente, poca conciencia de aprendizaje, falta de buenos hábitos de aprendizaje, objetivos de aprendizaje poco claros y Falta de capacidad de aprendizaje. Por lo tanto, guío conscientemente a los estudiantes para que estudien mucho y adquieran más conocimientos y habilidades. El primero es fortalecer el contacto con los profesores, comprender el estado de clase de los estudiantes y brindar educación y ayuda a los estudiantes con poca conciencia de aprendizaje. Segundo, organizar a los estudiantes para que formen parejas con estudiantes con bajo rendimiento y ser responsable de supervisar y verificar su finalización; de las tareas de aprendizaje, liberando más tiempo para la tutoría; en tercer lugar, preste atención a sus métodos educativos; Utilice una combinación de estímulo y elogios. "La inspiración es mejor que los elogios, y los elogios son mejores que las críticas". En mi trabajo diario, siempre les digo a mis alumnos: "¡Eres el mejor!" "¡Eres inteligente!" ¡Vamos! Maestro, anímate." Deje que los estudiantes desarrollen sus fortalezas a través del estímulo, comprendan sus defectos a través de la sonrisa, se dejen nutrir por el amor, se contagien de las emociones y comprendan la verdad en un ambiente relajado y feliz. Una vez que descubran que han logrado algún progreso, serán elogiados e incluso recompensas materiales. Trate de contenerse para evitar ser grosero. Al mismo tiempo, cuídelos en la vida, ayúdelos en sus estudios, hábleles con frecuencia, explíqueles la importancia del aprendizaje y mejore su entusiasmo por aprender. Desde la segunda mitad del semestre, Liu Jinyu, Yan Xinyu y otros estudiantes han aumentado significativamente su entusiasmo por aprender y han logrado grandes avances.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias.
Además de la educación y la gestión dentro de la escuela, también debemos hacer un buen trabajo fuera de la escuela, contactar a los padres y obtener su ayuda, para que podamos educar bien a los estudiantes. He estado prestando atención a este trabajo, especialmente a aquellos estudiantes que son traviesos y tienen malos hábitos de estudio. Deben trabajar con sus padres para disciplinarlos. En el pasado, seis o siete compañeros de clase a menudo no terminaban sus tareas a tiempo, siempre posponían las cosas y salían del paso. Por lo tanto, me comuniqué con los padres a tiempo para reflexionar sobre el desempeño de sus hijos en la escuela, discutí soluciones con ellos y les pedí que fortalecieran la supervisión y el manejo de sus hijos y el asesoramiento familiar. Posteriormente, después de la educación repetida de maestros y padres, estos estudiantes hicieron grandes cambios. Básicamente pueden completar sus tareas a tiempo y su rendimiento académico también ha mejorado mucho.
5. Mejorar las áreas locales
La lectura y la composición son nuestros enemigos. No hubo lectura ni composición intensivas este semestre, lo que resultó en una alta tasa de pérdida de calificaciones en los exámenes. Especialmente en el caso de la composición, los estudiantes no pueden escribir y algunos estudiantes no pueden escribir. ¡Estoy realmente avergonzado! El próximo semestre, fortaleceré la formación en lectura, mejoraré las habilidades de expresión del lenguaje y prestaré atención a las emociones, actitudes y conciencia innovadora de los estudiantes en la expresión lectora. En la enseñanza, la absorción de la lectura y la expresión de la lectura deben estar estrechamente integradas, para que los estudiantes puedan desarrollar el buen hábito de "sin pluma y tinta, sin lectura". Escribe notas de lectura, como buenas oraciones, reflexiones después de la lectura, introducción de contenidos, abreviaturas de historias, comentarios de personajes y otros ensayos. Entrena en diferentes expresiones, practica sólidas habilidades lingüísticas básicas, amplía tus horizontes y aumenta tus conocimientos a través de la lectura libre, y mejora tu nivel. mejorar las capacidades en lectura y escritura mediante la promoción mutua; fortalecer la formación en habilidades básicas de escritura y fomentar la expresión creativa. A través de ejercicios de escritura o capacitación individual, se puede capacitar a los estudiantes para que utilicen diferentes expresiones y un lenguaje preciso, vívido y apropiado para describir lo que ven y oyen, y para expresar lo que piensan y sienten. La vida es la fuente de la escritura. Se debe guiar a los estudiantes para que presten atención, experimenten y sientan la vida en todo momento. Se debe guiar a los estudiantes para que exploren y refinen los "puntos emocionales" de la vida y los transformen en sus propios sentimientos vívidos y experiencias verdaderas; de la naturaleza, la sociedad y la vida.
Pronto finalizará un semestre de labor docente. Me dio mucha inspiración y también me permitió comprender verdaderamente el significado de ser maestra, cultivar las cualidades de los niños, promover la personalidad de los niños y acompañar su crecimiento de manera sutil. Como maestros, debemos ingresar aún más en el nuevo plan de estudios, continuar experimentando una vida plena, escuchar el sonido de las flores al abrirse y disfrutar de esta maravillosa vida.
Resumen del trabajo anual de los profesores de chino de primaria 4. Pensamientos y comportamiento.
Como profesor debes exigirte estrictamente, como miembro del partido debes trabajar duro y como director debes servir a profesores y alumnos. Implementar resueltamente los principios y políticas educativas del Partido y cumplir concienzudamente las diversas tareas asignadas por la organización. No hagas nada que sea incompatible con tu condición de maestro, no hagas cosas que vayan en contra de tu conciencia, no hagas cosas que dañen a los estudiantes y no hagas cosas que violen las leyes de la educación. Colócate bien y trabaja duro para hacer lo tuyo. Debe haber principios al hacer las cosas e integridad en la vida. Tome la iniciativa en demostrar comportamiento en la escuela y sirva como modelo a seguir para los demás. Comprender y preocuparse más por los profesores y el personal; brindar a los estudiantes más amor y respeto. Construir relaciones interpersonales armoniosas.
En segundo lugar, estudiar y trabajar.
Insistir en la lectura regular (5 libros por semestre), escribir más publicaciones en blogs (al menos 50 artículos por semestre) y continuar aprendiendo conocimientos de educación moral sobre el desarrollo escolar y aprender conocimientos de enseñanza en el aula de chino relacionados con uno mismo; -desarrollo y mejora constante. Solo con su propio nivel de gestión y capacidades comerciales puede reservar más energía para el desarrollo de la escuela y de los estudiantes.
Participe en actividades de enseñanza e investigación escolares tanto como sea posible y escuche las clases de enseñanza e investigación impartidas por profesores en diversas materias. Conozca mejor al profesor, analice la clase, reflexione después de clase, comuníquese con el profesor y anímelo. En el año académico 2008, participé en 96 conferencias, participé en 6 clases abiertas a nivel escolar y impartí 2 conferencias especiales. Me emparejé con 6 maestros jóvenes en la escuela para convertirme en maestros y aprendices, y me emparejé con una maestra externa, Rebecca Lim (la directora de la escuela primaria xx), guié cuidadosamente el diseño de su plan de lecciones antes de clase, escuché atentamente sus clases. Y escuché atentamente la comunicación y orientación de cada aprendiz después de clase.
Guié a cada aprendiz a tomar más de 2 clases y también guié a Mei Longying y Hu a dar una clase de demostración sobre el tema de lectura "lectura intensiva y hojeada" en la oficina de enseñanza e investigación del condado, en xx, Chongtou, Huangyuan, Yunfeng, Wuxi. y logró buenos resultados en las discusiones e intercambios regionales en el área de Shapu. Al mismo tiempo, también realicé "Cómo leer bien el texto" en esta actividad de discusión regional. El discurso especial fue bien recibido por el profesor Luo y los profesores de las escuelas hermanas. Después de muchas discusiones entre maestro y discípulo, las capacidades profesionales de ambas partes han mejorado. Y guiar a los docentes jóvenes prometedores y ambiciosos para que sean amables y trabajadores, utilicen sus cualidades profesionales para influir en el comportamiento de los docentes y disfruten de la alegría y la felicidad de la interdependencia y el éxito mutuo en la comunicación y el aprendizaje. En el trabajo de educación moral a cargo, debemos hacer más investigación, más innovación, más ideas, reducir el enfoque del trabajo de educación moral, comenzar con los detalles, guiar a los maestros para que practiquen más, resumir más, obtener más y cultivar constantemente el bien de los estudiantes. Hábitos y diversas habilidades. Como la innovación de la educación en seguridad, la construcción de una cultura de defensa nacional, la profundización de la cultura china, etc. Utilizando el "Reglamento de los Discípulos" como desarrollo curricular escolar, se estableció en nuestra ciudad el proyecto "Aprendiendo el "Reglamento de los Discípulos" para practicar y cultivar buenos hábitos de comportamiento en los hijos de los trabajadores migrantes - Exploración de modelos de educación moral" y se convirtió en un tema clave. Planificó y organizó actividades a gran escala, como la "Ceremonia de lanzamiento de arcilla de primavera" de la escuela, que logró buenos resultados y recibió elogios unánimes.
En la enseñanza del idioma chino de quinto grado que imparto, preparo cuidadosamente las lecciones y escucho atentamente, para que los estudiantes puedan aprender y crecer felices con estímulo y aprecio. Enseñe a los estudiantes cómo comportarse y enséñeles a hacer preguntas. A menudo visito a mi familia, intercambio mi experiencia y nuevas ideas sobre la gestión de escuelas y la educación de las personas con mis padres, y me esfuerzo por establecer una buena relación profesor-alumno. En el examen final, la puntuación media de la clase fue de 79, que mejoró sobre la base de la puntuación media de 59 en el tercer grado de la escuela secundaria. Más importante aún, las habilidades de aprendizaje y los hábitos de estudio de los estudiantes se han cultivado bien y el estilo de clase y de estudio ha experimentado cambios cualitativos.
El tiempo vuela, ya han pasado xx cinco años, y aún queda mucho camino por recorrer. Por supuesto, todavía hay muchas cosas que no puedo hacer bien. Quiero resumir más y reflexionar más, buscar más consejos de la generación mayor con experiencia y aprender más de los libros, para poder crecer en el aprendizaje, trabajar felizmente, tratar bien a los demás, trabajar duro y disfrutar de la armonía y la felicidad del trabajo. y la vida.