Informe de formación
El 1 de septiembre de 20xx, entré a mi alma mater después de cinco años de ausencia con el corazón apesadumbrado y emocionado. Xx County Central Middle School, aquí lleva los recuerdos de mis días de escuela secundaria y cada parte de mi vida en la escuela secundaria. Me gradué aquí hace cinco años y comencé estudios más profundos. Ahora he regresado a mi alma mater para mi práctica docente y mi trabajo docente.
Me emocioné muchísimo al enfrentarme a mis compañeros. Veo en ellos a las personas vivaces y emprendedoras que éramos en la escuela secundaria, y a las personas que alguna vez anhelamos conocimientos y perseguimos nuestros ideales. Frente a mis maestros, mi corazón se llenó de culpa. Después de todo, yo era traviesa y rebelde, lo que siempre preocupaba a los profesores en ese momento. Estoy extremadamente orgulloso de mi alma mater. Me crió, me llevó a través de esa era nebulosa e ignorante, me llevó al estudio que tengo hoy y me proporcionó un escenario para mostrarme. .....
Después de un mes de prácticas, experimenté cada parte de ser docente, y también experimenté los altibajos de ser docente por primera vez. En la práctica docente, escuchar con humildad las sugerencias del instructor, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender, llevar a cabo con atención la enseñanza de cada clase, resumir cuidadosamente la experiencia docente y realizar la pasantía con seriedad, conciencia y diligencia, aunque es muy Es agotador, pero también hay mucho que ganar.
1. Propósito de la pasantía
¿Dame una pasantía? Es muy necesario para un estudiante universitario normal que está a punto de graduarse. No sólo nos brinda la oportunidad de demostrar nuestras habilidades docentes en nuestro lugar de origen, sino que también nos brinda un escenario para poner a prueba nuestro desempeño académico. Esta no es solo una tarea docente organizada por la escuela, sino también una oportunidad para comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes, familiarizarse con los métodos, estrategias y diversos vínculos de enseñanza. También es una oportunidad para combinar teoría y práctica. Con este fin, estudié cuidadosamente los materiales didácticos durante la pasantía de un mes, resumí la situación de aprendizaje de los estudiantes, manejé las preguntas de los estudiantes con prontitud y precisión durante el proceso de enseñanza y manejé adecuadamente la relación maestro-alumno durante el proceso de enseñanza.
La pasantía de un mes pasó rápidamente. A través de la pasantía, me enriquecí, aprendí cómo enseñar, cómo lidiar con la relación profesor-alumno, aprendí muchas cosas a las que nunca antes había estado expuesto y rápidamente combiné la teoría con la práctica durante la pasantía. Después de esta pasantía, sentí la carga sobre los hombros de la nueva generación de profesores y me di cuenta de las penurias y dificultades de los profesores. Durante mi pasantía, comparé mis días de escuela secundaria y sentí la diferencia entre nosotros y los nacidos en los años 90. La capacidad de los estudiantes nacidos en la década de 1990 para comprender cosas nuevas, recibir información y capacidades cognitivas supera con creces las de nuestro tiempo, lo que impone cada vez mayores requisitos de conocimientos, habilidades de enseñanza y una rica connotación de conocimientos a nuestros estudiantes normales. Durante la pasantía, dominé las habilidades docentes. No solo eso, también aprendí a manejar las relaciones con los estudiantes.
2. Descripción general de la pasantía escolar
La escuela secundaria central de xx Town, xx County se conocía anteriormente como la escuela secundaria número 7 de xx Town, xx County. Está ubicado en el noroeste del condado xx, respaldado por Lion Mountain y cerca del río Liyu. Es una escuela primaria y secundaria con profesores relativamente buenos y está más cerca de la sede del condado. * * * Tiene más de 100 profesores, de los cuales alrededor del 70% son profesores destacados y el 15% son profesores clave. Desde su creación, ha capacitado a casi 10,000 graduados destacados para nuestro condado. La escuela cuenta actualmente con más de 30 clases de enseñanza y casi 2000 estudiantes, incluidas 9 clases de graduados y 1 clase experimental clave.
3. Contenido de la pasantía
(1) Sistema de aprendizaje en conferencias
El 1 de septiembre de 20xx se inauguró oficialmente la escuela de práctica. La tarea principal es registrar a los estudiantes y realizar la educación preescolar. Bajo la dirección del instructor de prácticas, el Sr. Chen, participé en la educación preescolar de la clase 119 del segundo grado de la escuela secundaria. Después de que los estudiantes se registraron, el maestro Shu, director de la clase 119, impartió educación preescolar en la clase durante casi una hora. El contenido es el siguiente.
1. Al inicio del nuevo semestre, es necesario establecer los objetivos de aprendizaje para esta carrera;
2. , todos han sido promovidos a un grado, por lo que debemos corregir los objetivos de aprendizaje iniciales 1. Formar malos hábitos de estudio y cultivar un buen estilo de estudio;
3.Cultivar el estilo de clase y promover la armonía. Antes de que comience el nuevo semestre, primero debemos establecer un buen estilo de clase, promover la armonía entre las clases y crear un buen ambiente de aprendizaje.
4. Establecer conceptos de aprendizaje correctos y objetivos ideales razonables y prácticos.
La pasantía comenzó el 2 de septiembre en la Clase 110 del tercer grado de secundaria. La primera clase que tomó el profesor Chen fue "recitar poemas antiguos después de clase". El profesor Chen utiliza principalmente métodos de enseñanza. El maestro Chen explicó en detalle los primeros cinco poemas y los propios estudiantes enseñaron los últimos cinco poemas. Durante la explicación, los estudiantes pueden responder libremente. Finalmente, el profesor Chen señaló las deficiencias y fallas en el proceso de explicación. La segunda clase que escuché fue "Recitación de poemas antiguos después de clase" impartida por el maestro Chen en la clase 119, segundo grado. El método de enseñanza fue básicamente el mismo que el de la clase 119, tercer grado.
Registro cuidadosamente cada aspecto de la enseñanza del tutor, experimento los métodos de enseñanza del tutor, entiendo la situación de aprendizaje de los estudiantes y la eficiencia de los estudiantes en el dominio de nuevos conocimientos, resumo cuidadosamente la experiencia y los métodos de enseñanza del tutor después de clase. y brindar retroalimentación pertinente. Evaluación, corregir posibles problemas en su enseñanza durante la evaluación y conocer los excelentes métodos de enseñanza y contramedidas del instructor para enfrentar emergencias durante el proceso de enseñanza.
Durante las prácticas, no sólo aprendí a enseñar a los estudiantes lo que tengo, sino también a manejar la relación profesor-alumno. Más importante aún, aprendí el lema de la escuela durante mi pasantía. Lide·gente común? el verdadero significado de. ¿Así llamado? Si una persona establece una carrera, primero debe establecerla por otros. ?
(2) Preparación de la lección
Sobre la base de un análisis cuidadoso de la situación de aprendizaje de los estudiantes, estudio cuidadosamente los materiales didácticos, analizo pacientemente las situaciones individuales de los estudiantes y consulto la enseñanza complementaria. materiales, diseñar cuidadosamente ideas de enseñanza y redactar planes de lecciones. Al diseñar varias ideas de enseñanza, debemos incorporar plenamente la idea de enseñanza centrada en el estudiante, lograr una combinación orgánica de lectura, escritura y práctica, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y lograr el propósito de la enseñanza paso a paso. Cuando comencé a preparar lecciones, encontré varios problemas, como la desconexión de varios enlaces de enseñanza y arreglos inadecuados del tiempo de enseñanza. Sin embargo, bajo la paciente guía del maestro Chen, corregí varios problemas en la preparación de las lecciones en el menor tiempo posible.
(3) Enseñanza de habilidades profesionales
En septiembre del 20xx, escuché las cinco conferencias del profesor Chen en dos clases y comencé la primera enseñanza práctica. El texto que enseñé fue el segundo de los dos artículos periodísticos de Mao Zedong, Nuestro ejército liberó Nanyang en las llanuras centrales. Este es un estilo práctico y es el primer contacto de los estudiantes con las noticias. Antes de la conferencia, guié a los estudiantes a revisar los cinco elementos de la noticia (título, introducción, tema) presentados por el maestro Chen. La enseñanza de la primera clase terminó rápidamente y surgieron muchos problemas durante el proceso de enseñanza. Estos problemas son los siguientes:
1. La velocidad de enseñanza es un poco más rápida y hay sonidos dialectales ocasionales;
2 Cuando subí al podio por primera vez, estaba un poco nervioso. , pero puedo ajustar rápidamente mi mentalidad para enseñar;
3. En la enseñanza, creo demasiado en el autocontrol de los estudiantes e ignoro a los profesores y estudiantes. ¿Pescar en aguas turbulentas? Fenómeno;
4. La conexión de cada enlace docente es básicamente razonable y el trabajo docente correspondiente básicamente se puede completar dentro del tiempo programado.
En la siguiente práctica docente, los textos involucrados incluyen el confuso poema "Variaciones sobre las estrellas" de He Jiang, los poemas de dos poetas extranjeros "Wo Kuo y Wo Kuo" y "La noche" de Ye Xilin. Después de enseñar tres poemas, pasé una noche estudiando por mi cuenta (165438+). Les di a los estudiantes 45 minutos para escribir sus propios poemas, y el tiempo restante sirvió como escenario para que los estudiantes se mostraran durante este proceso. cooperó activamente conmigo En este trabajo docente, cada estudiante participa activamente en todos los aspectos de esta enseñanza.
En esta clase, utilizo la autoevaluación de los estudiantes, la investigación independiente de los estudiantes, la evaluación de pares de los estudiantes, la orientación del maestro y. Orientación docente. En la enseñanza de este curso, el maestro es solo una herramienta y material auxiliar para que los estudiantes aprendan. Durante la enseñanza, los estudiantes pueden aprender a apreciar las ventajas de la escritura de otros estudiantes y aprender a reflexionar sobre los problemas. tu escritura y corregir tus falencias y deficiencias en tu escritura.
En la práctica docente, los textos involucrados incluyen chino clásico, narrativas, ensayos argumentativos, etc. en varios estilos de enseñanza, los métodos de enseñanza que utilizo son. conferencias y debates, para lograr un aprendizaje interactivo entre profesores y estudiantes, de modo que los estudiantes puedan dominar mejor y más hábilmente los métodos y técnicas de aprendizaje durante el proceso de interacción y, al mismo tiempo, los estudiantes puedan consolidar puntos de conocimiento relevantes en el aprendizaje exploratorio. lograr el propósito de aplicar lo aprendido
(4) Práctica laboral del docente de clase
Durante la pasantía de un mes, me desempeñé como docente de clase en las dos clases. Enseñé de la siguiente manera:
1. Verificar rutinariamente el índice de asistencia a los ejercicios matutinos y de recreo;
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3. Organización El comité de clase lleva a cabo actividades de clase y organiza a los estudiantes para realizar el estudio diario
4. Organizar el comité de clase para celebrar reuniones de asuntos de clase todos los días; p>5. Manejar las emergencias de la clase.
Durante la pasantía como profesora de clase, el comité de clase organizó activamente las actividades de la clase y me ayudó a gestionar el colectivo de la clase, de modo que el orden de la clase se desarrollara de manera constante y la clase se llevara bien. armoniosamente y los compañeros se llevaban bien entre sí. Con la cooperación de los compañeros, la clase en la que practiqué tuvo un estilo único y un estilo de estudio armonioso.
(5) Discusión de enseñanza
En mi tiempo libre, a menudo hablo de las reformas educativas actuales con profesores del grupo de investigación y enseñanza de chino y solicito experiencia docente y conocimientos de profesores veteranos y profesores clave en las escuelas de prácticas. El contenido es el siguiente:<. /p>
1. Discutir la reforma de los materiales de enseñanza de chino en la escuela secundaria con profesores del grupo de enseñanza e investigación de chino;
2. Discutir las situaciones de aprendizaje de los estudiantes y diversos problemas de enseñanza con los instructores; p>
3. Discuta con el Sr. Zhong xx, el maestro principal del grupo de física, los diversos problemas de los estudiantes actuales posteriores a los 90 y cómo los maestros pueden guiar a los estudiantes para corregir diversas deficiencias;
4. Discutir con el Sr. Wang, el supervisor educativo de la escuela de pasantías. Discutir los problemas actuales en la escuela de pasantías.
Después de discutir con maestros excelentes y maestros veteranos que han estado enseñando durante muchos años, he estado. una comprensión más clara del entorno educativo actual y la situación de los docentes en la mayoría de las áreas. De lo contrario, los métodos educativos están relativamente atrasados, los docentes son desiguales y la aplicación de recursos educativos no es razonable.
4. Efecto y evaluación de la pasantía
Durante el proceso de pasantía, debido al excelente conocimiento profesional y habilidades docentes, la paciente orientación del instructor de la escuela de pasantías y el cuidadoso análisis y análisis. De la situación de aprendizaje, el diseño de las ideas didácticas y la enseñanza de cada clase se pueden completar a tiempo y con alta calidad, lo cual ha sido afirmado y elogiado por estudiantes en prácticas, instructores y líderes relevantes de la escuela en prácticas.
Con mis propios esfuerzos, la cooperación de mis alumnos, la guía de mis mentores y el apoyo de la escuela de prácticas, llegué a una conclusión exitosa de mi vida de prácticas el 30 de septiembre. Este es el comienzo. de mi carrera docente y un escenario para poner a prueba lo que he aprendido!
Aunque la pasantía terminó y ha sido afirmada y elogiada por estudiantes, profesores y la escuela de pasantías, siento que todavía hay muchos problemas durante la pasantía y no puedo mostrarme bien en el escenario docente. En vista de esto, debo trabajar más duro para corregir mis deficiencias en futuros estudios.
5. Experiencia de pasantía
También recordé que en la alegría de la pasantía, había sonado el timbre y la pasantía de un mes estaba por terminar, no tenía tiempo ni experiencia de pasantía. .Adiós compañeros. Durante este mes, me sentí confiada, orgullosa, orgullosa, lloré, reí... En esta pasantía, realmente me di cuenta de la dificultad de ser docente y de la vida de docente. En segundo lugar, me di cuenta de cómo ser un estudiante calificado. Durante la pasantía tuve quejas, resentimientos e insatisfacciones, pero realmente probé la alegría y la emoción de ser una nueva maestra. Como maestro, no sólo debes tener buenos conocimientos, sino también tener un buen cultivo moral y sentimientos nobles. Como estudiante, además del conocimiento que enseña el maestro, ¡también necesitas aprender los principios de la vida!
Aunque las prácticas fueron cortas, nos dejaron muchos recuerdos y nos permitieron entender y aprender mucho. Durante la pasantía, no sólo fortalecí mi sentido del tiempo y la disciplina, perfeccioné mi paciencia, amor y perseverancia, sino que también mejoré mi confianza para convertirme en un maestro calificado. Aunque varios problemas durante las prácticas demuestran que todavía me queda un largo camino por recorrer antes de convertirme en un profesor excelente y cualificado, ¿pero creo? Si te lo propones, dará sus frutos. ¿Puede la familia Sanqian Yue tragarse a Wu? A través de mi continuo resumen, exploración y esfuerzos, ¡finalmente puedo convertirme en un maestro excelente y calificado!
El informe de formación finaliza tras el periodo de prácticas de 26 semanas. Durante las prácticas de seis semanas, aprendí muchos conocimientos y habilidades que no podía aprender en las clases de la escuela. Hay que decir que me he beneficiado mucho. Durante el proceso específico de pasantía, aprendí sobre las funciones relevantes de las agencias estatales, perfeccioné algunos conocimientos en el aula y también tuve algunas reflexiones sobre mi propio estudio y mi vida.
Durante la pasantía no me atrasé ni una sola vez y mi asistencia fue perfecta; además trabajé horas extras dos veces y viajé tres días. Me convertí en uno con el personal de la unidad y realmente experimenté el trabajo práctico específico.
1. Información básica de la unidad de pasantías
Mi unidad de pasantías es el Departamento de Infracciones y Antiincumplimiento de la Fiscalía Popular Municipal de Dalian. Pasaron seis semanas desde el primer día de clases hasta el 7 de abril.
El Departamento contra el incumplimiento del deber y el incumplimiento del deber se creó principalmente para combatir los delitos de incumplimiento del deber y abuso de poder por parte de funcionarios estatales. A juzgar por las disposiciones pertinentes de la legislación penal, la ley de procedimiento penal y las interpretaciones judiciales vigentes de mi país, el Departamento de Infracciones y Antiincumplimiento es el principal responsable de la investigación de más de 40 delitos y es una agencia de fiscalía altamente profesional.
La División de Infracción y Antiviolación del Deber de la Fiscalía Popular Municipal de Dalian es la principal responsable de la investigación y el trabajo previo al juicio de los órganos de la fiscalía de la ciudad en la investigación y el tratamiento de delitos de incumplimiento del deber por parte de funcionarios estatales. y delitos cometidos por funcionarios estatales que se aprovechan de sus cargos para vulnerar los derechos personales y democráticos de los ciudadanos. Responsable de la investigación y el manejo de casos importantes de incumplimiento de deberes e infracciones; presentar e investigar directamente casos importantes de incumplimiento de deberes e infracciones en la región, organizar, coordinar y guiar la investigación y el manejo de casos transregionales importantes e importantes; coordinar y orientar los casos de incumplimiento del deber e infracción relacionados con el extranjero y a nivel de condado e interregionales de la ciudad; investigar y analizar las características y patrones de los delitos de incumplimiento del deber e infracción en la ciudad; contramedidas punitivas; atender las solicitudes de instrucciones sobre cuestiones difíciles en la labor procesal de incumplimiento del deber e infracción por parte de las Fiscalías Populares de distrito y condado, estudiar y formular los reglamentos de la ciudad sobre la labor procesal de incumplimiento del deber e infracción;
2. La situación principal del proceso de pasantía
Entré al departamento de lucha contra la malversación e infracciones como pasante, dedicándome principalmente al procesamiento de algunos documentos legales, cooperando con los encargados del caso. para manejar algunos casos y algunos trabajos de asistencia. Durante este período, estudié detenidamente las disposiciones específicas del delito de incumplimiento del deber e infracción, aclaré los estándares de presentación de estos dos tipos de delitos y conocí algunos medios técnicos y procesos de trabajo de las agencias estatales en la investigación de delitos.
(1) Conozca la normativa específica sobre casos de mala conducta e infracción
Cuando ingresamos por primera vez a la unidad de prácticas, el líder de la unidad nos presentó información básica sobre el trabajo de la organización anti- departamento de malversación e infracciones y me dio un manual sobre agravios contra malversación. Examiné minuciosamente los detalles de algunos casos contra la mala conducta.
A través del estudio, tengo una comprensión más detallada de este tipo de delito en clase, y también se ha profundizado mi comprensión del delito de incumplimiento del deber e infracción.
(2) Procesamiento de documentos legales
Durante la pasantía, ayudar en el procesamiento del formulario de aprobación de presentación del caso del departamento de infracciones y malversación de la Fiscalía Municipal de Dalian; ingresar la información básica de algunos casos previamente presentados; ayudar a imprimir y registrar consultas y notas de interrogatorio y otros documentos legales básicos.
Hay muchas similitudes entre los documentos procesales en la práctica y los cursos de documentos judiciales que estudié, algunos son diferentes, pero son básicamente iguales.
En cuanto a la grabación de transcripciones, siento que todavía me falta experiencia práctica y no sé qué idiomas grabar y qué idiomas grabar. Es una pena.
(3) Ayudar a los encargados de los casos a manejar los casos relevantes.
Durante la pasantía, junto con la fiscalía, manejamos un caso de incumplimiento de deberes de personal fiscal, un caso de incumplimiento de deberes de personal judicial y un caso de incumplimiento de deberes de personal de aduanas. Cabe mencionar que también hemos entrado en contacto con un importante caso de infracción transregional.
Al seguir casos, conozco la diferencia entre práctica y teoría. La teoría es sistemática, pero los casos prácticos son muy complicados debido a las diferentes épocas y lugares, y es imposible obtenerlos sin una gran experiencia y capacidad.
En tercer lugar, la aplicación del conocimiento profesional en la práctica
Estudié derecho en la escuela, lo que se puede decir que es un estudio integral. Sin embargo, dado que los delitos de incumplimiento del deber e infracción bajo la jurisdicción de la División de Incumplimiento del Deber e Infracción de la Fiscalía Popular incluyen delitos de vulneración de los derechos personales de los ciudadanos y de los derechos democráticos cometidos por funcionarios estatales que se aprovechan de sus poderes según lo estipulado en el Capítulo 4 de las Disposiciones Especiales del Código Penal y los delitos de incumplimiento del deber estipulados en el Capítulo 9 de las Disposiciones Especiales del Código Penal. Los que tienen valor práctico para mi pasantía en el Departamento de Infracciones y Antimalversaciones incluyen principalmente el derecho penal y el derecho procesal penal.
En primer lugar, la composición y determinación de estos delitos en el derecho penal son muy instructivas para determinar los delitos; en el derecho procesal penal, la competencia de la Fiscalía Popular para investigar los casos de forma independiente es la base para la determinación de los mismos. labor del Departamento de Anti-Incumplimiento e Infracciones. Las disposiciones procesales de la investigación, los métodos de investigación e interrogatorio y las pruebas se basan todos en la realidad.
En segundo lugar, debido a que las relaciones sociales reguladas por el derecho penal son extremadamente complejas y el Estado tiene amplias funciones, es necesario utilizar conocimientos de contabilidad, impuestos, transporte y otras disciplinas al investigar y manejar el incumplimiento del deber. y delitos de infracción. Al manejar algunos casos relacionados, sentí claramente la importancia de otros conocimientos profesionales en el trabajo contra la malversación y las infracciones. Si no sabes lo suficiente sobre estas cosas, no verás el problema y quizás te conviertas en un profano.
Finalmente, en el proceso de manejo de documentos legales, siento que hay muchos más tipos de documentos legales en la práctica que en los libros. Aunque el formato del documento es diferente, es similar a lo dicho en clase.
IV. Problemas descubiertos durante la pasantía, sus causas y soluciones
Debido a las complejas características de los casos de incumplimiento de deberes y algunas imperfecciones del sistema de nuestro país, resulta difícil abordar los casos de incumplimiento del deber y de infracción surgieron muchos problemas. Combinando mis observaciones, descubrí los siguientes problemas:
En primer lugar, el trabajo de seguimiento del caso no se hizo lo suficiente. Después de la investigación, los investigadores no abordaron los motivos del caso y muchos otros aspectos, y no hicieron sugerencias judiciales oportunas a algunas unidades, lo que no contribuyó a una renovada prevención del delito.
En segundo lugar, en el proceso de tramitación de casos, la aplicación de medios científicos y tecnológicos modernos es imperfecta. Cuando era pasante, grabé todo el proceso de interrogatorio durante la selección integral en la provincia de Liaoning. Sin embargo, durante el proceso de seguimiento del caso, descubrí que el equipo técnico no era perfecto, los programas de software correspondientes no eran muy avanzados y. Los técnicos no estaban capacitados en medios técnicos.
Finalmente, la eficiencia del manejo de casos interregionales no es lo suficientemente alta. Durante este viaje de negocios de pasantía, descubrí que el viaje estaba muy lejos y solo necesitaba verificar algunos problemas. Después de regresar, la eficiencia de la aplicación de la ley no era muy alta. fue un desperdicio de recursos judiciales nacionales.
Por supuesto, hay más problemas en la práctica. Esto es justo lo que vi y sentí. El análisis de las razones no es más que los siguientes puntos:
Primero, ¿existe algún tipo de manejador de casos? No es asunto tuyo. ¿Colgando alto? actitud, preocupándose sólo por los problemas en sus propios casos, no por las razones del crimen, por temor a ofender a otras agencias y personal.
En segundo lugar, el sistema de formación y aprendizaje está incompleto y el aprendizaje y la formación del personal técnico no se han mantenido al día. Además, debido al conjunto único de habilidades de los técnicos, no pueden adaptarse a las características profesionales de la grabación de casos y la grabación de vídeo.
En tercer lugar, la cooperación regional no es sólida. La función de asistencia judicial a distancia no se ha utilizado plenamente.
En vista de las causas de los problemas, debemos resolverlos y eliminarlos gradualmente desde los siguientes tres aspectos:
Mejorar las responsabilidades de los encargados de los casos no debe centrarse únicamente en su investigación. actividades, pero también se centran en los problemas que encuentran en el manejo de casos. Cuando sea probable que se produzcan delitos en el caso, dejar que los encargados del caso den sugerencias judiciales; fortalecer el trabajo de prevención después de que se haya tramitado el caso para evitar que ocurran situaciones similares.
Fortalecer el aprendizaje y la formación del personal técnico, exigirles que se mantengan al día en términos de políticas y disciplinas, y exigirles que dominen al máximo los conocimientos interdisciplinarios.
Fortalecer plenamente la cooperación judicial regional, hacer pleno uso de los recursos judiciales locales para casos que no necesitan ser manejados en diferentes lugares y, al mismo tiempo, cooperar con los requisitos de asistencia judicial de cada uno.
5. Experiencia de pasantía
En esta pasantía, realmente entré en contacto con algunos trabajos legales, mejoré mi capacidad práctica y mi nivel cognitivo, y también me hizo comprender algunas verdades profundas. experiencia.
(1) ¿Entiendes que debes trabajar duro para aprender conocimientos teóricos en clase? ¿Los libros nunca se leen en vano? la verdad. Hoy en día, muchos estudiantes dicen que la práctica es diferente de las ideas. Lo que se dice en los libros es inútil en la práctica y la lectura de libros es ineficaz. Desde mi práctica, el conocimiento del aula es insustituible para captar la dirección general del trabajo y guiar parte del mismo. Fortalecer el aprendizaje de conocimientos en el aula es muy importante para el trabajo.
(2) El conocimiento teórico debe ser probado y reconocido por la práctica antes de que pueda combinarse con la práctica para guiar mejor el trabajo práctico.
Aunque escuché sobre el trabajo de la unidad de pasantías en clase, descubrí que en la práctica la realidad sigue siendo muy complicada y no se puede resolver basándose únicamente en algunas teorías marco. Participar en la práctica es de gran ayuda para aprender y profundizar conocimientos teóricos.
(3) La ciencia y la tecnología modernas han desempeñado un papel enorme en la resolución de problemas prácticos. Durante esta pasantía, revisamos casos a través de Internet. La automatización del manejo de casos no solo ahorra tiempo, sino que también facilita el manejo de casos. La grabación de audio y video de todo el proceso mejora la transparencia del caso y promueve en gran medida el desarrollo de la civilización judicial. La automatización de oficinas y la creación de redes mejoran la eficiencia y ahorran recursos nacionales.
(4) Debemos ampliar nuestro conocimiento y mejorar nuestra calidad general. Los casos encontrados durante esta pasantía están todos relacionados con otras ciencias. En el proceso de auditoría de cuentas, los conocimientos de contabilidad y fiscalidad son sumamente importantes. Si no lo entiendes, no lo entenderás. El conocimiento del tráfico y de las aduanas ayuda a comprender el entorno en el que se encuentra el interesado y ayuda en la investigación del caso. Sólo fortaleciendo el cultivo de habilidades integrales y ampliando el conocimiento podremos realizar el trabajo práctico de manera efectiva.
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