Especialidades universitarias en Mountain View
La escuela insiste en tomar la construcción de la disciplina como factor principal, resaltar las disciplinas ventajosas, fortalecer las disciplinas características, optimizar constantemente la estructura de la disciplina y mejorar el nivel de construcción de la disciplina. Hay 16 escuelas (departamentos) de enseñanza y 47 carreras de pregrado; tiene derecho a otorgar títulos de maestría en tres disciplinas de primer nivel: economía aplicada, administración de empresas y ciencias e ingeniería de gestión, y tiene 22 puntos de autorización de maestría en dos disciplinas. . También tiene derecho a conferir un título de Maestría en Administración de Empresas (MBA) y las calificaciones para que personas con calificaciones académicas equivalentes soliciten una maestría. Profesor distinguido, Taishan Scholar en Gestión Empresarial. Seis disciplinas que incluyen contabilidad, gestión empresarial, finanzas, economía cuantitativa, ciencias e ingeniería de gestión y economía política son disciplinas clave provinciales; y la economía y el comercio internacionales son especialidades piloto de la reforma educativa provincial "Principios de gestión" y "Conceptos básicos de contabilidad"; " es un curso piloto de reforma docente provincial; 10 cursos que incluyen dinero y banca, economía occidental y gestión financiera corporativa son cursos provinciales de calidad. Después de más de 50 años de desarrollo, se ha formado un sistema disciplinario que se centra en la gestión económica y coordina el desarrollo de las artes liberales, el derecho, la ciencia y la ingeniería. Investigación científica y servicio social La escuela insiste en tomar la investigación científica como guía, lleva a cabo activamente investigación básica e investigación aplicada y promueve la mejora del nivel de enseñanza a través de la investigación científica. Se han introducido una serie de políticas para apoyar la investigación científica, se ha intensificado el apoyo a la investigación científica y la investigación científica ha logrado grandes avances. En los últimos cinco años, la escuela ha llevado a cabo 216 proyectos de investigación científica a nivel provincial o superior, incluidos 25 proyectos a nivel nacional, como la Fundación Nacional de Ciencias Sociales, la Fundación de Ciencias Naturales, el Plan de Investigación de Ciencias Blanda y el Ministerio de Educación. Ha obtenido 1 premio nacional y 58 premios provinciales y ministeriales (incluidos 3 primeros premios). Publicó 4.998 artículos en revistas académicas nacionales y extranjeras y la financiación para investigaciones científicas alcanzó los 60 millones de yuanes. La escuela cuenta con 20 instituciones de investigación, incluido el Instituto Provincial de Economía Regional de Shandong, el Instituto de Economía, el Instituto de Economía Matemática, el Instituto de Estadística de Probabilidad e Investigación Actuarial y el Centro de Investigación de Desarrollo Armonioso. Los resultados de la investigación científica de la escuela desempeñan un papel importante en la toma de decisiones gubernamentales y la construcción económica, y su influencia académica se expande día a día. En 2003, el Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido de Shandong identificó nuestra escuela como la "Base de Investigación Financiera de la Provincia de Shandong" y la "Base de Investigación de Administración de Empresas de la Provincia de Shandong"; en 2004, el Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología de Shandong estableció la "Base de Investigación de Administración de Empresas de la Provincia de Shandong"; Base de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Comercio Electrónico Empresa Provincial "en el centro escolar". En 2006, la Oficina Provincial de Planificación de Ciencias Sociales aprobó el establecimiento del "Centro Provincial de Investigación para el Desarrollo del Talento de Shandong", afiliado a la escuela. La revista "Shandong Economic" es una revista integral de teoría económica patrocinada por nuestra escuela y publicada para el público nacional y extranjero. Es una revista fundamental de humanidades y ciencias sociales en mi país.
Escuela de Contabilidad:
La predecesora de la Escuela de Contabilidad es el primer departamento de contabilidad establecido en la escuela. Actualmente es una de las escuelas secundarias más grandes de la escuela. Tiene cuatro especialidades universitarias: contabilidad, gestión financiera, auditoría y evaluación de activos. La especialidad en contabilidad es una especialidad en administración nacional. La especialidad en contabilidad es una especialidad "Taishan Scholar" en la provincia de Shandong. la única reforma educativa provincial en 1999. Es una especialidad piloto y la única disciplina clave provincial que se fortaleció en 2002. La especialidad de auditoría se estableció en 1986 bajo la antigua Oficina de Auditoría Provincial de Shandong. La especialidad en evaluación de activos se estableció en 2006 y es una de las 10 especialidades piloto en colegios y universidades de todo el país aprobadas por el Ministerio de Educación. Actualmente, la universidad cuenta con 121 profesores de tiempo completo, incluidos 30 catedráticos, 43 profesores asociados y 49 médicos. Básicamente se ha formado un equipo docente con edades, títulos profesionales, calificaciones académicas y títulos relativamente razonables, y se han formado varios equipos docentes influyentes, entre los cuales el equipo docente "contable" es un equipo docente provincial. La facultad tiene 7 secciones profesionales de enseñanza e investigación que incluyen contabilidad básica, contabilidad financiera, gestión financiera, auditoría, evaluación de activos, contabilidad de gestión y costos, informatización de la contabilidad y 5 contabilidad moderna, gestión financiera, contabilidad financiera, auditoría moderna y responsabilidad social corporativa. instituciones de investigación de contabilidad y 1 centro de pruebas de demostración en la provincia de Shandong. Nuestro objetivo general es: después de varios años de esfuerzos incansables, la Facultad de Contabilidad establecerá un sistema completo de formación de talentos, destacará la enseñanza de pregrado, desarrollará vigorosamente la educación de posgrado y hará que la Facultad de Contabilidad se convierta en el "Centro de investigación de teoría contable" y "Financiero". Management Consulting" en la provincia de Shandong. Center" y "Senior Financial Talent Output Base", haciendo de la disciplina contable en su conjunto "una disciplina de marca de primera clase y reconocida en la provincia".
Escuela de Finanzas y Economía:
La Escuela de Finanzas y Economía es uno de los primeros departamentos de enseñanza establecidos en la Universidad de Finanzas y Economía de Shandong. También es la primera institución de educación superior. aprendiendo en la provincia de Shandong para reclutar estudiantes universitarios en finanzas y economía. En 1958, la Universidad de Finanzas y Economía de Shandong estableció el Departamento de Finanzas y Economía. Las dos carreras de pregrado en Finanzas y Economía fueron admitidas oficialmente en 1960. En 2000, ambas carreras obtuvieron títulos de maestría y la inscripción comenzó en 2002. En julio de 2003, el Departamento de Finanzas pasó a llamarse "Escuela de Finanzas". Actualmente, hay dos disciplinas secundarias de finanzas y finanzas, y cinco carreras universitarias de finanzas, seguros, impuestos e ingeniería financiera. En abril de 2005, "Finanzas" fue calificada como una disciplina provincial clave en la provincia de Shandong, y la universidad está afiliada a la "Base de Investigación Fiscal y Financiera de Shandong", la base de investigación de planificación de ciencias sociales de la provincia de Shandong. En la actualidad, la Facultad de Finanzas y Economía cuenta con siete secciones de enseñanza e investigación, incluida la Sección de Enseñanza e Investigación de Teoría Financiera, la Sección de Enseñanza e Investigación de Práctica Financiera, la Sección de Enseñanza e Investigación de Inversiones, la Sección de Enseñanza e Investigación de Finanzas Internacionales, la Sección de Seguros y Sección de Enseñanza e Investigación y la Sección de Enseñanza e Investigación de Impuestos, dos institutos de investigación de valores y finanzas y un laboratorio financiero con instalaciones avanzadas de software y hardware. Estableció un personal docente eficiente y razonable.
El colegio cuenta actualmente con 105 docentes de tiempo completo, incluidos 25 profesores; 22 profesores asociados, 25 doctores y 41 maestrías entre docentes y estudiantes de doctorado, formando un equipo con conceptos educativos avanzados, estructura de edad razonable, dedicación al trabajo y excelente negocio. equipo de disciplina que es riguroso en erudición y lleno de innovación y dedicación. Después de incansables esfuerzos, la investigación científica ha logrado resultados fructíferos.
Instituto de Comercio Internacional:
La Escuela de Comercio Internacional es la primera universidad en la provincia de Shandong que ofrece una licenciatura en comercio internacional y una maestría en comercio internacional. En 1960, el Departamento de Comercio y Economía de la escuela abrió una especialización en comercio exterior; en 1979, el Departamento de Economía Industrial y Comercial estableció una sección de enseñanza e investigación sobre comercio exterior; en 1990, se creó el Departamento de Comercio Internacional; En 2003, el Departamento de Comercio Internacional pasó a llamarse Escuela de Comercio Internacional. La Escuela de Comercio Internacional cuenta actualmente con 68 docentes de tiempo completo, incluidos 8 catedráticos, 22 profesores asociados, 12 doctores y 12 estudiantes de doctorado. En 1998 obtuvo el título de maestría en comercio internacional, convirtiéndose en la primera unidad de la provincia en obtener este derecho. La Escuela de Comercio Internacional cuenta actualmente con 4 secciones de docencia e investigación y 1 Instituto de Investigación en Comercio Internacional. Las cuatro secciones de enseñanza e investigación son: Sección de Enseñanza e Investigación de Economía Internacional, Sección de Enseñanza e Investigación de Comercio Internacional, Sección de Enseñanza e Investigación de Negocios Internacionales y Sección de Enseñanza e Investigación de Inglés de Negocios Internacionales. La universidad tiene dos niveles de educación de posgrado y educación universitaria, y ofrece dos especialidades universitarias: Maestría en Comercio Internacional, Economía y Comercio Internacional y Negocios Internacionales. El 27 de junio de 2008, la especialización en “Economía y Comercio Internacional” de nuestra facultad se convirtió en el tercer lote de obras de construcción importantes especializadas en facultades y universidades aprobadas por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas.
Escuela de Administración de Empresas:
La Escuela de Administración de Empresas es uno de los primeros departamentos de enseñanza de la Universidad de Finanzas y Economía de Shandong. En 1952, se estableció la Universidad de Finanzas y Economía de Shandong (parte de la Universidad de Finanzas y Economía de Shandong). En 1958, se creó el Departamento de Economía Comercial, con dos especialidades: comercio interno y comercio internacional. En 1978, Shancai* * * estableció cuatro departamentos de enseñanza, uno de los cuales es el Departamento de Economía Industrial y Comercial, especializado en gestión económica de materiales y comercio internacional. La inscripción comenzó en 1980. En 1986, se abrieron cursos universitarios en economía y gestión industrial y cursos profesionales en economía y gestión comercial, y en 1988, se abrieron cursos profesionales en gestión económica de condados y municipios. En 1990, la escuela estableció el Departamento de Comercio Internacional y la especialización en comercio internacional se separó de nuestro departamento en el Departamento de Comercio Internacional. 65438-0992, nuestro departamento ha establecido especialidades universitarias en economía comercial, especialidades en administración industrial y comercial y especialidades en economía y gestión laboral. La inscripción se suspendió ese año. En 1994 se creó la carrera de Gestión de Negocios Internacionales y Marketing. Ese mismo año, la especialización en economía material y gestión dejó de matricular estudiantes, y sólo la especialización en economía y gestión laboral quedó reservada para las escuelas superiores. En 1996, la especialidad de gestión y economía laboral dejó de matricular estudiantes y la especialidad de gestión y economía industrial estableció una dirección de gestión de recursos humanos. En ese momento, las especialidades de nuestro departamento se redujeron a cuatro especialidades universitarias: gestión de negocios internacionales, marketing, economía comercial y gestión económica industrial. En 1998, de acuerdo con los requisitos del Ministerio de Educación sobre el ajuste de carreras de pregrado, nuestro departamento se ajustó en tres carreras de pregrado: Administración de Empresas, Marketing y Economía. Ese mismo año postulé a dos carreras de pregrado: Gestión de Recursos Humanos y Trabajo y Seguridad Social, fueron aprobadas y se inició la matrícula en 1999.
Escuela de Gestión de la Información:
65438-0990, Universidad de Economía de Shandong, partiendo de la perspectiva de las necesidades de talento social y la construcción de disciplinas, combinadas con sus propias ventajas disciplinarias, ha establecido "Especialidad en Información Económica" en la provincia de Shandong "y comenzó a reclutar estudiantes universitarios ese año. Con la continua expansión de la demanda social de talentos profesionales y la necesidad de construcción profesional, la universidad introdujo un grupo de profesionales de gestión de la información y estableció el "Departamento de Gestión Informática" en 1993. Después de más de diez años de construcción y desarrollo profesional, pasó a llamarse "Escuela de Gestión de la Información" en 2003. En 2005, la Escuela de Gestión de la Información tenía cinco carreras universitarias, un programa de maestría y un centro provincial de investigación de tecnología de ingeniería. Entre ellas, "Ciencias e Ingeniería de la Gestión" (anteriormente "Gestión de la Información y Sistemas de Información") es una disciplina clave provincial y una de las tres disciplinas de primer nivel solicitadas y planificadas para el programa de doctorado de la escuela. Desde el establecimiento de la primera disciplina de ciencia e ingeniería de gestión, ha experimentado 16 años de desarrollo. Bajo el cuidado y la guía de líderes de todos los niveles y todos los ámbitos de la vida, todos los profesores y el personal han trabajado juntos para seguir adelante y han logrado resultados gratificantes en la enseñanza, la investigación científica, la educación y otros aspectos. Ha capacitado y transportado a miles de talentos de gestión y construcción de información de alta calidad (estudiantes de posgrado, estudiantes universitarios y estudiantes universitarios) que comprenden tanto las computadoras como la gestión económica y se adaptan a los requisitos de la economía de mercado socialista y la reforma y apertura. .
Escuela de Economía y Gestión Urbana:
La Escuela de Economía y Gestión Urbana se creó en marzo de 2003. Su predecesor fue el Departamento de Planificación y Estadística, que se creó en 1988. Actualmente, la universidad ofrece una licenciatura en economía y seis maestrías en economía occidental, economía industrial, economía regional, economía laboral y economía de defensa. La carrera de pregrado en economía se ajustó de la carrera de planificación económica nacional original y la inscripción comenzó en 1989. En la actualidad, la facultad cuenta con dos cursos de calidad, a saber, "Economía Política", "Microeconomía" y "Economía Política". La universidad tiene como objetivo formar profesionales de la economía aplicada con una base teórica sólida, una excelente calidad profesional, una gran capacidad práctica y una capacidad innovadora. A través del estudio profesional, los estudiantes tendrán una base sólida en economía, dominarán y estandarizarán el uso de métodos modernos de análisis económico y tendrán conciencia y capacidad innovadoras. Pueden participar en análisis, pronósticos, planificación y gestión económicos en departamentos de gestión económica integral, departamentos de investigación de políticas, instituciones financieras y empresas, y también pueden participar en la enseñanza y la investigación científica en universidades y unidades de investigación científica. La facultad presta atención a la formación de personal docente y cuenta con un equipo docente e investigador con buena calidad profesional y gran potencial de desarrollo.
Actualmente hay 86 profesores de tiempo completo, incluidos 34 profesores y profesores asociados, 66 con una maestría o superior, 26 de universidades e instituciones de investigación clave en el país y en el extranjero, 1 experto joven y de mediana edad que ha hecho contribuciones destacadas al país, y un experto que disfruta de asignaciones especiales del Consejo de Estado. Hay talentos profesionales y técnicos de primer nivel a nivel provincial, un maestro destacado a nivel nacional y cinco talentos profesionales y técnicos de primer nivel a nivel escolar. ocupar puestos académicos por encima de la junta directiva. La universidad se compone de economía política, economía occidental, economía industrial, economía regional y econometría. Hay cinco secciones de enseñanza e investigación de Economía y el Instituto de Economía y Tecnología. La facultad cuenta con completas instalaciones docentes. La escuela cuenta con un laboratorio dedicado a la economía, un laboratorio de informática básica y una sala de referencia profesional, con todo tipo de material didáctico. A lo largo de los años, la universidad ha aportado una gran cantidad de talentos de alta calidad a diversos campos de la sociedad. La mayoría de los graduados anteriores se dedican a trabajos de gestión e investigación en agencias gubernamentales de todos los niveles, bancos, seguros, valores y otros sectores financieros, universidades, instituciones de investigación científica y empresas y oficinas nacionales y extranjeras de renombre. Los graduados han elegido estudiar en el extranjero. La tasa de exámenes de ingreso a posgrado se ha mantenido en un nivel alto y muchos graduados han sido admitidos en reconocidas universidades nacionales como la Universidad de Pekín, la Universidad Renmin de China, la Universidad de Nankai, la Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai y la Universidad Central de Finanzas y Economía. Ciencias económicas. La Escuela de Economía y Gestión Urbana proporciona un escenario y un trampolín para jóvenes estudiantes interesados en convertirse en los futuros investigadores de teoría económica, administradores económicos y administradores profesionales de China.
Escuela de Ciencias y Tecnología de la Computación:
La Escuela de Ingeniería de la Información Informática, anteriormente Departamento de Gestión de la Información Económica, se estableció en junio de 1993. Actualmente, cuenta con tres carreras de pregrado: Gestión de la Información y Sistemas de Información, Ciencias y Tecnología de la Computación y Comercio Electrónico, y dos programas de maestría: Ciencias e Ingeniería de Gestión (disciplina clave provincial) y Tecnología de Aplicaciones Informáticas (disciplina clave universitaria). Cuenta con cuatro secciones de enseñanza e investigación de informática, aplicaciones informáticas, ingeniería de la información y comercio electrónico, dos laboratorios básicos de informática y tecnología y comercio electrónico, dos centros de investigación de comercio electrónico y gobierno electrónico, y financiero. ingeniería de la información y un instituto de investigación de seguridad de la información y redes, laboratorio de sistemas de soporte de decisiones e inteligencia empresarial, laboratorio de sistemas de enlace de emergencia, laboratorio de seguridad de la información y redes y laboratorio de aplicaciones de sistemas integrados. Actualmente, el colegio cuenta con más de mil estudiantes a tiempo completo de más de 20 provincias, municipios y regiones autónomas. El colegio se adhiere al trabajo docente como centro, la construcción del personal docente como base, la reforma docente y la evaluación docente como motor, y el objetivo de cultivar talentos aplicados de alta calidad. Promueve la construcción de disciplinas y. especializarse de manera planificada, paso a paso y enfocada, y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y el nivel de gestión docente. Confiando en las ventajas de la disciplina financiera de la escuela y confiando en los intercambios y la cooperación internacionales, después de años de desarrollo y acumulación histórica, ha ido formando gradualmente características y ventajas de funcionamiento escolar, enfocándose en la integración de la tecnología de la información informática y el conocimiento de la gestión financiera, y promoviendo la disciplina. y desarrollo profesional a través de intercambios y cooperación internacionales. La orientación principal es servir al departamento de gestión financiera, con el objetivo de cultivar talentos de tecnología de la información de alta calidad con tecnología informática avanzada y conocimientos de gestión financiera. La universidad lleva a cabo activamente intercambios y cooperación con universidades nacionales y extranjeras, instituciones académicas y empresas de TI de renombre como IBM, Microsoft, SAP, NEC e Inspur. En los últimos años, hemos establecido intercambios académicos y cooperación a largo plazo con los departamentos de informática de la Universidad Estatal de Nueva York, la Universidad Estatal de Arkansas, la Universidad de Regina, la Universidad Fudan y la Universidad Tongji. Muchos profesores han viajado a los Estados Unidos, Canadá, el Reino Unido, Australia y a famosas universidades e instituciones de investigación nacionales para participar en intercambios académicos, conferencias o capacitaciones, y han seleccionado estudiantes destacados para estudiar en el extranjero. La universidad presta atención al cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, establece un fondo de tecnología e innovación para estudiantes universitarios y coopera con la Oficina de la Industria de la Información de Jinan, NEC, Inspur y otras empresas e instituciones para establecer una base de formación de talentos. Alentar y apoyar a los estudiantes para que lleven a cabo prácticas innovadoras, cultivar la conciencia y el espíritu innovadores de los estudiantes y fortalecer el cultivo de las habilidades de aplicación de los estudiantes. En los últimos tres años, 53 destacados estudiantes universitarios han participado en 12 proyectos de investigación científica de docentes universitarios, y cientos de estudiantes han ganado premios en diversos concursos de ciencia y tecnología y de lenguas extranjeras organizados por organizaciones nacionales, provinciales, municipales y escolares.
Escuela de Estadística y Matemáticas:
La Escuela de Estadística y Matemáticas es una facultad de segundo nivel que integra economía y ciencias. Tiene cuatro carreras de pregrado: Estadística, Seguros (dirección actuarial), Ciencias de la Información y la Computación, y Matemáticas y Matemática Aplicada, y cuatro carreras de maestría: Estadística, Economía Cuantitativa, Economía Técnica y de Gestión, y Economía Nacional tiene seis carreras; Las secciones de investigación incluyen la Sección de Enseñanza e Investigación de Estadística Matemática, la Sección de Enseñanza e Investigación de Estadística Económica, la Sección de Enseñanza e Investigación de Econometría, la Sección de Enseñanza e Investigación de Ciencias de la Información y la Computación, la Sección de Enseñanza e Investigación de Matemáticas Básicas, la Sección de Enseñanza e Investigación de Matemáticas Aplicadas. Sección, una sala de referencia profesional y tres laboratorios docentes. La Escuela de Estadística y Matemáticas cuenta con un cuerpo docente sólido, con 135 docentes, incluidos 23 catedráticos, 20 profesores asociados y 105 docentes con títulos de maestría y doctorado. A lo largo de los años, la Escuela de Estadística y Matemáticas ha formado una tradición escolar de “unidad, progreso, pragmatismo e innovación”. La universidad insiste en enseñar y educar a las personas, desarrollar la ética, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio de los docentes, abogando por que "los maestros enseñen y eduquen a las personas con seriedad, los estudiantes aprendan y desarrollen habilidades sólidas", enfatiza el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y física y estéticamente, y presta atención a la calidad integral, la capacidad innovadora y la mejora continua de la competitividad sostenible de los estudiantes. Las características de la universidad son "gran calibre, base sólida, énfasis en la aplicación y calidad profunda". La universidad cuenta con un equipo experimentado de trabajadores ideológicos y políticos y administradores estudiantiles que están comprometidos a construir hogares habitables, paraísos espirituales y cunas de éxito para los estudiantes. Son mentores y garantes confiables del éxito de los estudiantes.
En la actualidad, la Facultad de Estadística y Matemáticas enfrenta nuevos desafíos con una nueva actitud, fortaleciendo constantemente la filosofía educativa de “enseñar y educar personas, gestionar y educar personas, servicio educar personas y medio ambiente educar personas”, y promueve vigorosamente “buscar la verdad a partir de los hechos, ser informado, diligente y virtuoso ". En el espíritu del lema de la escuela de "Cosas", con el objetivo de promover el desarrollo integral de las personas, nos esforzamos por cooperar sinceramente con todos los ámbitos de la vida y hacer mayores contribuciones a la construcción económica y al desarrollo social de nuestro país.
Escuela de Idiomas Extranjeros:
La Escuela de Idiomas Extranjeros fue anteriormente la Oficina Universitaria de Enseñanza e Investigación de Idiomas Extranjeros, fue establecida en 1987 y está adscrita al Ministerio de Educación Básica. Educación Es el principal responsable de la enseñanza del inglés en toda la escuela. Incorporado al Departamento de Economía Nacional en 1911. En 1992, inscribió a estudiantes universitarios con especialización en inglés comercial y, en 1993, inscribió a estudiantes universitarios con especialización en inglés comercial. De acuerdo con las necesidades de construcción y desarrollo de la disciplina, en junio de 1994 se creó el Departamento de Economía y Comercio de Lenguas Extranjeras. En junio de 1996, pasó a llamarse Departamento de Lenguas Extranjeras, en el mismo año, nuestra escuela fue designada como la; La base de capacitación de talentos en idiomas extranjeros del Ministerio de Finanzas, y ha trabajado sucesivamente en el Ministerio de Finanzas y en varias provincias y municipios de todo el país, la región autónoma ha llevado a cabo una capacitación sistemática en habilidades de idiomas extranjeros para cientos de cuadros a nivel de división y superiores. sido bien recibido por el Ministerio de Hacienda. En junio de 2002 se creó la Escuela de Lenguas Extranjeras. En 2003 obtuvo el título de Máster en Lingüística Extranjera y Lingüística Aplicada. La inscripción comenzó en 2004. En la actualidad, la Escuela de Lenguas Extranjeras cuenta con cuatro carreras de pregrado: inglés, japonés, francés y alemán, y 1 punto de autorización de maestría en lingüística extranjera y lingüística aplicada. Cuenta con cuatro instituciones de enseñanza: Sección de Enseñanza e Investigación de Inglés, Japonés. Sección de Docencia e Investigación, Sección de Docencia e Investigación Universitaria en Lenguas Extranjeras y Sección de Docencia e Investigación de Postgrado. La Escuela de Idiomas Extranjeros tiene una disciplina clave a nivel escolar: Lingüística Extranjera y Lingüística Aplicada; tres cursos de calidad a nivel escolar: Lectura en Inglés Universitario; Cultura de los Países de Habla Inglesa (recomendado como curso de calidad provincial en 2006); Literatura británica y americana. La Escuela de Lenguas Extranjeras cuenta con un personal docente sólido, una estructura razonable y un enorme potencial de desarrollo. Hay 200 profesores de tiempo completo. Entre los profesores de tiempo completo, hay 9 catedráticos, 49 profesores asociados, 6 doctores y 144 maestros (incluidos 10 doctores). Bajo la correcta dirección del comité del partido escolar y de la administración escolar, la universidad se adapta activamente a las necesidades de la educación superior y del desarrollo económico y social, se adhiere al enfoque centrado en el estudiante, establece firmemente la posición central de la enseñanza, concede gran importancia a la la calidad de la educación y la enseñanza, y promueve continuamente la filosofía escolar, el sistema de gestión y la innovación docente en el trabajo.
Ley de la ley:
En los primeros días de la reforma y la apertura, la sociedad china necesitaba regulaciones legales. En 1983, basándose en las necesidades sociales, la escuela estableció una sección de enseñanza e investigación de derecho económico en el antiguo departamento de cursos básicos, y sucesivamente abrió cursos públicos como derecho económico y derecho comercial internacional (derecho comercial internacional) para toda la escuela. En 1993, se estableció la especialidad de derecho económico. El Departamento de Derecho se estableció en 2000 y ese mismo año se admitieron estudiantes de pregrado en derecho. En 2005, el Departamento de Derecho se transformó en Facultad de Derecho. En junio de 2008, había 13 profesores y 30 profesores asociados. Hay 88 profesores de tiempo completo con doctorados (incluidos los estudiantes actuales), que forman un equipo docente con especialidades jurídicas completas, una distribución académica adecuada del escalón, una estructura académica razonable y un personal docente sólido. En la actualidad, la facultad cuenta con cinco secciones de docencia e investigación en teoría jurídica, derecho público, derecho civil y comercial, derecho internacional y asuntos públicos jurídicos, cuatro centros de investigación en derecho comercial, derecho inmobiliario, derecho procesal y gestión e investigación de la enseñanza práctica. y una maestría en derecho civil y comercial. El objetivo de la educación universitaria en la Facultad de Derecho es formar profesionales de alto nivel con conocimientos teóricos jurídicos sistemáticos, familiaridad con las leyes chinas y políticas relacionadas, ciertos conocimientos teóricos económicos y la capacidad de utilizar los conocimientos jurídicos para analizar y resolver problemas prácticos. De acuerdo con las normas pertinentes del Ministerio de Educación, existen 14 cursos jurídicos básicos, así como cursos básicos de gestión económica como contabilidad, finanzas, gestión, economía y más de 30 cursos optativos básicos y profesionales de derecho. De acuerdo con la idea general de desarrollar disciplinas y carreras, la Facultad de Derecho sirve activamente para mejorar las capacidades de enseñanza e investigación, se esfuerza por formar un excelente equipo de docentes, siempre antepone la construcción de la ética docente, presta atención al desempeño académico. , mejora continuamente la calidad del equipo docente y aprovecha al máximo las ventajas integrales y el papel de la filosofía y las ciencias sociales. En cuanto a los objetivos de formación de los estudiantes, debemos adherirnos al objetivo de formar una personalidad sólida y unificar la educación del conocimiento profesional con la educación en ética profesional y la educación ciudadana moderna, para que los estudiantes puedan dominar conocimientos profesionales sólidos y tener una alta calidad política e ideológica y disciplina jurídica. Servir a la sociedad como el propósito más elevado de la vida; dar prioridad a cultivar la capacidad de los estudiantes para pensar y emitir juicios independientes, fortalecer la enseñanza práctica, cultivar y ejercitar la innovación y las habilidades prácticas de los estudiantes y esforzarse por crear constructores socialistas que se adapten a la situación. cambios y avances de los tiempos.
Escuela de Administración Pública:
El Departamento de Administración Pública se estableció oficialmente el 28 de junio de 2001 y pasó a llamarse Escuela de Administración Pública en febrero de 2005. Actualmente hay 43 profesores y 40 profesores de tiempo completo, incluidos 9 catedráticos, 4 profesores asociados y 17 conferenciantes. Entre los docentes de tiempo completo, hay 5 titulares de doctorados; 27 candidatos a maestría y 8 candidatos a doctorado; entre los docentes de tiempo completo, 1 es académico visitante en el extranjero. La Escuela de Administración Pública tiene dos niveles: maestría y licenciatura. Las tres especialidades de la maestría son: MPA, Economía y Gestión de la Educación y Seguridad Social. Las tres carreras de pregrado son: trabajo y seguridad social, gestión administrativa y gestión de empresas públicas. La Universidad de Economía de Shandong es la primera universidad de la provincia de Shandong que ofrece una especialización universitaria en trabajo y seguridad social. Ha desarrollado sus propias características en enseñanza e investigación en los campos de seguridad de pensiones, seguridad laboral y de empleo y gestión de fondos de seguridad social. La especialización en Gestión de Empresas Públicas cubre una amplia gama de temas. De acuerdo con las características de nuestra escuela, esta carrera está posicionada en la gestión de recursos humanos en el sector público y ha desarrollado ventajas en sistemas de información de gestión pública, tecnologías y métodos de gestión pública y asuntos de gobierno electrónico.
La carrera de gestión administrativa ha desarrollado ventajas propias en liderazgo, políticas públicas, gestión empresarial, etc. Esta especialización se centra en la administración empresarial. Su característica principal es construir un puente entre la gestión gubernamental y la gestión empresarial. No sólo destaca el estudio de la "gestión empresarial" gubernamental sino también el estudio de la gestión administrativa empresarial. en el proceso de enseñanza. Nuestra facultad tiene tres oficinas de enseñanza e investigación, a saber, Trabajo y Seguridad Social, Gestión Administrativa y Gestión de Servicios Públicos, y dos instituciones de investigación, el Centro de Investigaciones sobre Trabajo y Seguridad Social y el Instituto de Investigaciones Económicas Urbanas. Nuestra universidad cuenta actualmente con 3.400 libros profesionales y 1.200 revistas en chino e inglés. Cada año se agrega una gran cantidad de revistas en chino e inglés sobre administración, que brindan una gran cantidad de información para la enseñanza, la investigación científica y el aprendizaje de profesores y estudiantes. En los últimos años, nuestra universidad ha ofrecido tres cursos de calidad a nivel escolar: Introducción a la Seguridad Social, Tecnología y Métodos de Gestión de la Seguridad Pública y Liderazgo. Publicó 66 artículos y 9 libros de texto; emprendió 1 fondo nacional de ciencias sociales, 1 fondo provincial de ciencias sociales, 3 proyectos provinciales de ciencias sociales, 1 proyecto provincial de enseñanza e investigación y 9 proyectos de enseñanza e investigación a nivel escolar obtuvieron tres logros destacados en ciencias sociales; en la provincia de Shandong Premio 1, tercer premio 1 por logros destacados en investigación científica en universidades de la provincia de Shandong, primer premio 2 por logros docentes destacados de la Universidad de Economía de Shandong. Los maestros y estudiantes de la Escuela de Administración Pública están aprovechando el avance de la escuela como una oportunidad para ser pioneros e innovar, enfocándose en la enseñanza y la investigación científica, esforzándose por mejorar los estándares de trabajo de los estudiantes y esforzándose por convertir nuestra escuela en una de las primeras. colegio de clase.
Escuela de Educación Física:
La Escuela de Educación Física fue creada en marzo de 2002, su antecesor fue el Departamento de Educación Física. Dispone de una sección de docencia e investigación, una sección de investigación formativa, un centro de actividades sanitarias, una oficina de atención al estudiante, una sección de gestión de espacios y oficinas. Responsable de la educación física pública del colegio, entrenamiento deportivo, competiciones deportivas, investigaciones científicas deportivas, actividades grupales y otros trabajos deportivos. La universidad se adhiere a los conceptos de enseñanza de educación física de "orientada a las personas", "la salud primero" y "educación de calidad" para cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el ejercicio consciente y sentar una buena base para los "deportes para toda la vida". La universidad presta atención a la formación del personal docente y cuenta con un equipo de investigación y enseñanza de educación física de alta calidad. Actualmente hay 36 profesores, 26 profesores de tiempo completo y 16 catedráticos y profesores asociados. Cinco docentes se han retirado de las selecciones provinciales y nacionales y se dedican a la formación profesional. Hay 1 árbitro internacional, 3 árbitros nacionales, 12 árbitros nacionales, 3 secretarios generales y subdirectores de asociaciones y comités deportivos provinciales y 1 director de una organización académica nacional. La universidad ha fortalecido la reforma del sistema curricular de educación física y la calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente. En la actualidad, la clase de educación física ha establecido un "sistema de selección de cursos" para que los estudiantes elijan deportes de forma independiente y está realizando la transición al modelo de enseñanza de clubes deportivos, realizando gradualmente las "tres autonomías". En los últimos tres años, los docentes y directivos docentes publicaron 10 artículos de investigación sobre la reforma docente, emprendieron 3 temas de investigación sobre la reforma docente y ganaron 1 premio provincial al logro docente. La universidad ha fortalecido la construcción de equipos deportivos de alto nivel y ha logrado excelentes resultados competitivos. Nuestro colegio es una de las universidades piloto de equipos deportivos de alto nivel del país. Después de años de exploración, se ha formado un sistema de gestión de equipos deportivos de alto nivel relativamente estandarizado. En los últimos años, ha entrenado a 1 atleta destacado a nivel nacional y a 5 atletas nacionales de primer nivel, rompiendo 1 récord en el Campeonato Nacional de Atletismo para Estudiantes Universitarios y 2 récords en la Universiada de Shandong. El índice de aprobación de los estándares de salud física de los estudiantes universitarios es excelente y las actividades grupales son diversas y ricas en contenido. La tasa de aprobación de los estándares de salud física de los estudiantes universitarios se mantiene por encima del 99%. Todos los años se llevan a cabo regularmente juegos escolares de atletismo, la "Copa de Graduación", la "Copa Haosan" y otros juegos de pelota. Otras competiciones se llevan a cabo de manera irregular de acuerdo con los diferentes requisitos de los intereses de los estudiantes. A través de una variedad de actividades colectivas, se mejora la condición física de los estudiantes universitarios y se enriquece la cultura del campus.
Instituto de Educación Internacional
El Instituto de Educación Internacional se estableció en 2007. Basado en los 10 años de historia de la educación cooperativa chino-extranjera, es una unidad de enseñanza de segundo nivel específicamente responsable de la educación cooperativa chino-extranjera y la educación de estudiantes internacionales y la gestión de la enseñanza. Principalmente responsable de organizar, gestionar y coordinar el trabajo educativo y docente de proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros, gestionar la inscripción de estudiantes chinos y extranjeros, la gestión, la enseñanza, los asuntos académicos, la gestión de exámenes de estudiantes internacionales, la organización e implementación de diversos cursos de formación en idiomas extranjeros (especialmente para estudiantes). Formación IELTS), e introducción de estudiantes extranjeros, envío de estudiantes que quieran ir al extranjero. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, el número y las categorías profesionales de los proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros han seguido aumentando y el nivel de funcionamiento de las escuelas ha seguido mejorando. Ha llevado a cabo actividades educativas cooperativas chino-extranjeras como inglés, contabilidad, negocios internacionales y gestión de empresas industriales y comerciales, cubriendo diferentes niveles como estudiantes de posgrado, estudiantes universitarios, estudiantes universitarios y visitas de corta duración, formando una escuela con métodos de formación flexibles y diversos, y empleo diversificado para graduados y modelos de estudios adicionales, bien recibidos por estudiantes y padres, y lograron buenos resultados. La universidad cuenta actualmente con 19 profesores y cuenta con un departamento de proyectos de cooperación chino-extranjera, un centro de formación de idiomas y una oficina de estudiantes. Tiene una sólida organización y completas instalaciones, y puede proporcionar servicios de alta calidad en términos de orientación formativa para estudios posteriores en el extranjero, reconocimiento mutuo de créditos, gestión docente de profesores extranjeros y actividades culturales y científicas de los estudiantes. La universidad continuará ampliando los canales para la educación cooperativa chino-extranjera, aumentando las oportunidades para la cooperación y los intercambios docentes internacionales y haciendo esfuerzos incansables para el rápido desarrollo de la educación internacional y la educación abierta en nuestra escuela. Escuela de Desarrollo Social En mayo de 2002, la escuela estableció el Departamento de Sociología sobre la base de la Oficina de Investigación y Enseñanza Marxista-Leninista. En febrero de 2005, pasó a llamarse Oficina de Investigación y Enseñanza Marxista-Leninista de la Escuela de Desarrollo Social. El Instituto de Desarrollo Social consta de ocho departamentos: Principios del marxismo, Economía política, Educación ideológica y moral y fundamento jurídico, Pensamiento de Mao Zedong, Teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones", Historia moderna de China, Trabajo social, Política. y Administración, y Sección de Forma y Políticas de Docencia e Investigación, y Centro de Investigación sobre Desarrollo Armonioso.
La Escuela de Desarrollo Social tiene dos especialidades universitarias: trabajo social, ciencias políticas y ciencias administrativas. Tiene derecho a otorgar títulos de maestría en estudios chinos del marxismo y es responsable de impartir cursos de teoría ideológica y política en toda la escuela. La Escuela de Desarrollo Social se adhiere al lema de la escuela de "comprender la moral y aprender conocimientos de las cosas", implementa plenamente el concepto científico de desarrollo, avanza con los tiempos y es pionera e innova en el desarrollo de la escuela.