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Recientemente, el Consejo de Estado emitió un aviso de emergencia ("Aviso de emergencia sobre el fortalecimiento del trabajo seguro en primaria y secundaria Escuelas (jardín de infantes)" 》), lo que significa que las escuelas primarias y secundarias enfrentarán una investigación importante de los peligros para la seguridad.
“Las escuelas deben centrarse en la prevención de ahogamientos, edificios escolares, protección contra incendios, alimentos, transporte hacia y desde la escuela, intimidación estudiantil y violencia”. Pero, ¿cómo se pueden comprobar estos errores críticos? ¿Qué deberían hacer las escuelas?
Este artículo proporcionará información autorizada para las escuelas primarias y secundarias a través de todos los avisos de emergencia sobre seguridad escolar emitidos por el país a lo largo de los años.
Atención a destacar
1. La escuela debe mejorar aún más el mecanismo de control y gestión de riesgos de seguridad del campus de acuerdo con los requisitos de responsabilidades laborales de seguridad de la escuela.
2. Las escuelas deben centrarse en la prevención de ahogamientos, edificios escolares, protección contra incendios, alimentos, transporte hacia y desde la escuela, acoso escolar y violencia.
3. Para los problemas descubiertos, se debe seguir el principio de "quien está a cargo será responsable".
4. Las escuelas deben implementar estrictamente el sistema de presentación de información. Si no informan inmediatamente u ocultan u omiten la información sobre accidentes de seguridad, las partes y los líderes relevantes deben rendir cuentas estrictamente de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
Requisitos generales de seguridad en las escuelas primarias y secundarias
Requisitos del Consejo de Estado-
1. Implementar las responsabilidades de las escuelas y los maestros para la gestión de la educación de los estudiantes, persistir en enseñar y educar a las personas, y prestar mucha atención a la disciplina escolar y el espíritu escolar permiten que cada estudiante establezca firmemente la conciencia de respetar la vida y salvaguardar los derechos.
2. Los centros escolares deberán organizar simulacros especiales de terremotos, evacuación en caso de incendio, anti-piso, etc.
3. Las escuelas deben estar equipadas con las fuerzas de seguridad necesarias e instalar sistemas de vídeo y dispositivos de alarma si es posible. Fortalecer la construcción de escuelas y comisarías aledañas.
4. La construcción, el diseño, la construcción y la supervisión de ingeniería del campus deben asumir la responsabilidad de la calidad de por vida.
El aviso enfatiza "centrarse en la prevención de ahogamientos, edificios escolares, protección contra incendios, alimentos, transporte hacia y desde la escuela, acoso escolar y violencia", pero muchas escuelas no saben cómo investigar estas prioridades. . A continuación, comenzaremos con los avisos de emergencia sobre la seguridad del campus a lo largo de los años y responderemos las preguntas sobre cómo verificarlos y qué hacer.
Prevención del ahogamiento
Cómo responden las escuelas a la encuesta:
Los departamentos de educación y las escuelas de varias regiones deben solicitar de manera proactiva a los gobiernos locales que fortalezcan la gestión de la seguridad en áreas clave del agua , y proporcionar rápidamente medidas de seguridad en tramos de carreteras peligrosos y Establecer señales de advertencia de seguridad, cinturones de aislamiento de seguridad y cercas en áreas de agua para detectar peligros de manera oportuna y eliminar peligros ocultos de manera oportuna.
Seguridad en los edificios escolares
Cómo responden las escuelas a las investigaciones: inspecciones clave;
1. Implementar edificios escolares para prevenir desastres naturales importantes como inundaciones, deslizamientos de tierra y rayos. , tifones, etc. medidas y sistemas pertinentes.
2. Ingresar la información escolar al sistema nacional de gestión de información y a los archivos escolares.
3. Establecer y mejorar ficheros de seguridad escolar.
4. Responsabilidades de la gestión de seguridad escolar y normas y reglamentos de gestión de seguridad escolar.
5. Educar a los estudiantes sobre conocimientos y habilidades para la prevención y reducción de desastres.
6. Los edificios peligrosos de clase D están estrictamente prohibidos en las escuelas.
Seguridad alimentaria
¿Cómo responde la escuela a la investigación?
1. Organizar cuidadosamente autoexámenes diarios e inspecciones periódicas de seguridad alimentaria en las cafeterías escolares para garantizar que todos sean responsables.
2. Centrarse en los comedores escolares y las comidas nutritivas para los estudiantes, y centrarse en la inspección:
1) La higiene del personal de los comedores escolares, el saneamiento ambiental y la adquisición, almacenamiento y procesamiento de materias primas alimentarias. , y ventas, etc. La implementación de sistemas y normas de gestión de seguridad alimentaria;
2) Sistema de gestión de higiene para las instalaciones de agua potable de las escuelas
3) Prevención y seguimiento de enfermedades infecciosas escolares; y notificación de emergencias de salud pública por la implementación del sistema.
Seguridad contra incendios
Cómo respondió la escuela a la investigación-
Inspecciones clave:
1. Implementar el sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios y establecer y mejorar los expedientes de trabajo de seguridad contra incendios;
2. Configuración de las instalaciones y equipos de lucha contra incendios y su buen y eficaz estado;
3. Formular y organizar planes de lucha contra incendios y evacuación de emergencia. simulacros de incendio;
4 , publicidad, educación y capacitación sobre seguridad contra incendios, etc.
Seguridad del tráfico dentro y fuera de las escuelas
Cómo responden las escuelas a las encuestas-
1 Es necesario realizar una inspección integral y comprender la asistencia escolar y la escuela. asistencia.
2. Fortalecer la educación y gestión de los conductores de autobuses escolares y asistentes de vuelo, hacer un buen trabajo en el mantenimiento de los autobuses escolares y garantizar que los vehículos estén en buenas condiciones.
3. Centrarse en las inspecciones de seguridad de los vehículos de alquiler y las infracciones de tránsito como exceso de velocidad, sobrecarga, fatiga al conducir, adelantamientos en reversa e incumplimiento de las rutas prescritas están estrictamente prohibidas.
4. Las escuelas deben educar a los estudiantes para que presten atención a la seguridad vial al ir y venir de la escuela, y recordar a los padres que no permitan que los estudiantes viajen en tractores agrícolas, vehículos de tres ruedas, camiones de baja velocidad, vehículos de ensamblaje y vehículos de chatarra.
Acoso en el campus
Cómo responden las escuelas a la encuesta-
1. Cada escuela debe centrarse en llevar a cabo educación especial para los estudiantes sobre el tema del manejo del acoso en el campus. , y llevar a cabo educación moral, psicológica Para la salud y la seguridad, invitar a los departamentos de seguridad pública, judicial y otros departamentos relevantes a llevar a cabo educación jurídica en las escuelas, y organizar a los profesores y al personal para que se centren en aprender políticas, medidas y métodos relevantes para prevenir y abordar incidentes de acoso en el campus;
2. Formular y mejorar Establecer sistemas y medidas para la prevención y el tratamiento del acoso en el campus, establecer un plan de respuesta de emergencia para incidentes de acoso en el campus y aclarar las responsabilidades de los profesores y el personal en los aspectos pertinentes. posiciones para prevenir y afrontar el acoso escolar;
3. Fortalecer la defensa humana, física y técnica del acoso escolar Para prevenir y controlar la construcción, aprovechar al máximo la sala de consulta psicológica para realizar consultas de salud mental. y orientación para los estudiantes, anunciar el número de teléfono de asistencia estudiantil o gestión del acoso en el campus e identificar a la persona a cargo;
4 Una vez que ocurre un incidente de acoso, es necesario descubrirlo, investigarlo y eliminarlo de inmediato. . Cualquier persona sospechosa de violar la ley debe denunciar el caso de inmediato al departamento de seguridad pública y cooperar con la investigación.
Texto completo del aviso
1. Mejorar eficazmente la concientización
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de todas las regiones deben comprender plenamente y hacer su parte con un alto nivel de responsabilidad. Se debe enfatizar la actitud hacia el partido y el pueblo, la importancia y urgencia del trabajo de seguridad escolar, y se debe establecer firmemente la conciencia de la línea roja y el pensamiento fundamental del trabajo de seguridad.
Adherirse a una gestión integral orientada a las personas, la seguridad primero, la prevención primero, estudiar constantemente nuevas situaciones y nuevos problemas en el trabajo de seguridad escolar, fortalecer la previsión y previsibilidad del trabajo, prestar mucha atención a la implementación y efectivamente proteger las vidas de profesores y estudiantes La seguridad de la propiedad creará una buena atmósfera y ambiente para la exitosa celebración del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China.
2. Mejorar el mecanismo de trabajo
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de varias regiones deben mejorar aún más el mecanismo de control y gestión de riesgos de seguridad del campus e implementar estrictamente varios sistemas y medidas de gestión de acuerdo. con los requisitos de las responsabilidades laborales de seguridad escolar, integrando la gestión de seguridad en todo el proceso del trabajo diario escolar.
Es necesario mejorar el mecanismo de gestión integral de la seguridad pública en todo el campus, fortalecer la coordinación y cooperación con la seguridad pública, la gestión integral, la publicidad y otros departamentos relevantes en comunicación de información, rectificación especial, respuesta a emergencias y opinión pública. respuesta, etc., para formar un mecanismo regulador de seguridad normalizado.
3. Llevar a cabo una investigación de peligros ocultos
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de varias regiones deben centrarse en la prevención de ahogamientos, los edificios escolares, la protección contra incendios, la alimentación y el transporte hacia y desde la escuela. , el acoso y la violencia estudiantil, combinados con las condiciones reales locales, organizan de inmediato una investigación a gran escala de posibles peligros para la seguridad.
Para los problemas identificados, de acuerdo con el principio de "quién está a cargo, quién es responsable", establezca un libro de contabilidad, implemente responsabilidades, refine las medidas, aclare los plazos y garantice la implementación de rectificaciones integrales. .
4. Envío estricto de información
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de todas las regiones deben implementar concienzudamente los requisitos pertinentes para la respuesta de emergencia a emergencias públicas en el sistema educativo, implementar estrictamente el sistema de presentación de información. , y reportar a La sala de guardia general del Ministerio de Educación reporta emergencias y emergencias importantes.
Para aquellos que no informan inmediatamente información sobre accidentes de seguridad o ocultan u omiten informes, las partes y los líderes relevantes deben rendir cuentas en estricta conformidad con las regulaciones pertinentes.
5. Fortalecer la gestión de emergencias
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas en varias regiones deben establecer y mejorar mecanismos de gestión de emergencias para incidentes de seguridad escolar, mejorar y perfeccionar varios planes de emergencia, implementar responsabilidades del personal, y hacer un buen trabajo Prepararse para emergencias para garantizar una respuesta rápida, una respuesta eficiente y un control rápido cuando ocurran emergencias.
Seguir estrictamente los principios de "gestión territorial" y "gestión jerárquica", y de acuerdo con los estándares de clasificación de emergencias, toma de decisiones científicas, organización cuidadosa, comando unificado y eliminación adecuada para minimizar el daño. de accidentes de seguridad escolar.
6. Hacer un buen trabajo respondiendo a la opinión pública
Bajo el liderazgo del comité local del partido y del gobierno, los departamentos administrativos de educación en varios lugares deben fortalecer la comunicación y la cooperación con la propaganda. seguridad pública y otros departamentos para establecer y mejorar la educación y la opinión pública en tiempo real. Mecanismos de monitoreo, seguimiento y análisis oportunos de la opinión pública educativa, emisión de información de alerta temprana y esforzarse por tomar la iniciativa en la opinión pública educativa.
Es necesario fortalecer la comunicación con los medios de comunicación, difundir información veraz lo antes posible, orientar la expresión racional de la opinión pública, anunciar con prontitud el manejo de los accidentes, responder oportunamente a las inquietudes sociales y orientar correctamente la opinión pública.
7. Fortalecer la educación sobre seguridad
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de varias regiones deben integrar la educación sobre seguridad en todos los aspectos de la educación escolar en función de las características físicas y mentales y las capacidades cognitivas de los estudiantes, y adoptar con flexibilidad una variedad de formas y soportes, y esforzarse por mejorar la pertinencia y eficacia.
Es necesario llevar a cabo periódicamente diversos simulacros de educación especial y evacuación de emergencia para mejorar continuamente la conciencia de seguridad, las habilidades de autorrescate y autoprotección de los estudiantes y las capacidades de respuesta a emergencias.
Es necesario llevar a cabo activamente trabajos de educación y publicidad sobre seguridad para los padres de los estudiantes para evitar que ocurran accidentes de seguridad mientras están fuera de la supervisión escolar.
8. Fortalecer la supervisión y la inspección
Los departamentos de supervisión educativa en varios lugares deben seguir los requisitos de las "Medidas provisionales para la supervisión especial del trabajo de seguridad en las escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes)". e incluir el trabajo de seguridad escolar como tema de supervisión educativa. Contenido importante: Fortalecer la supervisión e inspección de la implementación de las responsabilidades del trabajo de seguridad por parte de los gobiernos locales, los departamentos relevantes y las escuelas, y utilizar los resultados de la supervisión como una parte importante de la evaluación de la efectividad del gobierno. educación y gestión escolar. ;