Un resumen de cómo entender la relación jurídica entre los derechos educativos nacionales y los derechos educativos de los padres
El derecho a la educación nacional es un poder público ejercido por el Estado de conformidad con la ley, incluido el derecho a apoyar la educación y el derecho a gobernar y gestionar la educación;
El derecho a la educación social es un derecho social ejercido directamente por los miembros de la sociedad u organizaciones sociales de conformidad con la ley. El derecho a la educación se refiere principalmente a los derechos que disfrutan diversas organizaciones sociales de conformidad con la ley para organizar la educación y participar y supervisar la educación. actividades;
El derecho a la educación familiar se refiere principalmente a los derechos de los padres a educar a sus hijos que están reconocidos y protegidos por la ley.
2. La connotación del derecho nacional a la educación
(1) En términos del contenido específico del derecho nacional a la educación, el derecho nacional a la educación se puede resumir en cuatro partes:
1. El estado tiene derecho a administrar escuelas.
2. Derechos nacionales de enseñanza.
3. Soberanía educativa.
4. Los países modernos consideran cada vez más como responsabilidades importantes el desarrollo de sus propias iniciativas educativas y la gestión y coordinación de diversas actividades educativas.
(2) El derecho a la educación nacional es un poder estatal que el Estado ejerce de conformidad con la ley.
El derecho nacional a la educación en la sociedad moderna consiste en soberanía abstracta y poder concreto. El derecho nacional a la educación es un componente unificado y abarcador de la soberanía nacional.
(3) La naturaleza funcional social del derecho nacional a la educación
La educación, como función importante del Estado moderno, es a la vez una función de gobierno y una función social. Por lo tanto, el derecho a la educación nacional no es sólo un poder gobernante del país, sino también el poder del país para organizar y desarrollar la educación como una empresa social y gestionar la educación como una actividad social. Como función social, los países modernos desarrollan cada vez más su propia educación, administran y coordinan diversas actividades educativas, y organizan, administran y supervisan todas las instituciones educativas y actividades educativas dentro del país mediante el ejercicio del poder estatal otorgado por la ley, de modo que La efectividad de funciones educativas nacionales es una responsabilidad importante en sí misma.
En tercer lugar, la connotación del derecho de los padres a la educación
1. El derecho a la educación familiar no es sólo un derecho básico protegido por la ley, sino también una obligación básica que debe cumplirse. por ley. Basándose en el papel especial e insustituible de la familia en la educación de los niños, las constituciones de muchos países estipulan que la educación de los padres de sus hijos es un derecho básico de los ciudadanos, y también enfatizan que se trata de una obligación básica que los padres o las familias deben cumplir.
2. Es obligación legal de la familia educar a los hijos según las necesidades sociales. Dado que la familia juega un papel importante en el crecimiento saludable de los niños y adolescentes como miembros calificados de la sociedad, el ejercicio del derecho a la educación familiar, como derecho básico de la familia, debe cumplir con los requisitos básicos del principio público de educar. la generación más joven de toda la sociedad. Este es el atributo de derecho social de los derechos educativos de la familia. Es este atributo de los derechos sociales el que determina que el derecho de la familia a la educación no puede quedar al margen y restringido por el derecho del Estado a la educación, que representa a toda la sociedad.