¿Cómo dar un discurso? ¿Cómo mejorar tus habilidades para hablar? ¿Habilidades de presentación?

Elija un tema antes de hablar. El tema de su discurso debe resumirse en una o dos oraciones. Este es el mensaje básico que desea transmitir en su discurso. Es a la vez el punto de partida y el punto final. El tema debe ser conciso, fácil de entender y fácil de captar.

Se pueden intercalar historias, chistes y metáforas con tu discurso. Los discursos llenos de estadísticas y hechos aburridos no atraerán a su audiencia. Si el cerebro de una persona recibe esta información aburrida durante mucho tiempo, pronto su atención se distraerá. Por lo tanto, deberíamos contar más historias y comprender mejor la estructura de la historia, complementándola con metáforas y comparaciones apropiadas. En resumen, cuanto más vívido sea el lenguaje, mejor.

Hay varias formas de mejorar tu capacidad para hablar:

1. Mejora la connotación y date algunos puntos de conversación.

Por muy buenas que sean tus habilidades de presentación, de nada sirve si no hay contenido del que hablar. Por lo tanto, es necesario realizar una investigación temática en profundidad sobre algunos temas frecuentemente discutidos. Mejora tu nivel de conocimientos. Tenga una reserva de conocimiento relevante, interiorice el conocimiento en su cerebro y tenga algo que decir.

2. Comparar con el maestro.

Puedes elegir un tema para dar un discurso y luego compararlo con los maestros para ver qué dicen los demás, cuál es la brecha entre tú y los demás y cuáles son tus defectos.

3. Aprende a hablar a través de múltiples canales.

Puedes mejorar continuamente tus habilidades para hablar leyendo libros de discursos, vídeos de discursos de celebridades e imitando los discursos de otras personas. Al mismo tiempo, hablar requiere un buen ambiente. Puedes unirte a algunos círculos de oradores y progresar con amigos de ideas afines. También puedes acudir a una institución de formación para aprender a dar un discurso. New Mileage Eloquence Training School practica la reproducción de experiencias y sentimientos a través del entrenamiento de los cinco sentidos y la representación de escenas, mejorando así el poder expresivo, haciendo que los discursos de los estudiantes sean contagiosos y expresivos, reproduciendo experiencias y sentimientos, expresando vitalidad y recordando sus propios sentimientos.