Plan de actividades de educación familiar
Plan de Educación Familiar 1 1. Forma
En forma de una conferencia pública sobre una educación familiar exitosa en la Universidad de Pekín.
Segundo, tiempo de espera
6:20-8:30 pm, 20 de junio de 20xx (jueves)
Preparación
p>Envíe mensajes de texto sobre educación familiar y Dragon Boat Festival a los padres los días 10, 12 y 13 de junio.
Antes del 13 de junio, Zhang Xiao era responsable de negociar el lugar con el responsable del Palacio de los Niños y llamó para invitar a personas en nombre del Palacio de los Niños.
Se realizó un intento de invitación telefónica a cuatro números el 14 de junio, se realizaron ajustes la tarde del 15 de junio y luego se realizó otro intento a dos números.
En la mañana del 16 y 17 de junio, el maestro Zhou Cun fue responsable de realizar llamadas telefónicas para invitar a 200 estudiantes de Children's Palace. El maestro Zhou Cun es responsable de organizar el lugar, las mesas y las sillas.
La lista se confirmará el 17 de junio.
En la mañana del 19 de junio (miércoles), el personal de la sucursal fue responsable de clasificar la información que los profesores de la escuela principal necesitaban saber. A las dos de la tarde, la escuela Zhang fue responsable de llevar a los participantes de la conferencia principal de la escuela a la sucursal. 2:00-3:00 Disposición del lugar: Preparar vales, sobres rojos, proyecciones, oradores, pancartas, stands, folletos, agua, papel de registro, etc. (Los artículos necesarios los proporciona la escuela Zhang, la escuela principal). De 3:00 a 5:00, los profesores participan en la introducción del curso y el proceso de enseñanza de la rama. Y realizar un ejercicio de proceso de conferencia. (Consulte los procedimientos de la conferencia y la disposición del personal para obtener más detalles)
En la mañana del 20 de junio (jueves), los participantes hicieron ajustes al simulacro de combate real. A las 4:30 p. m., todo el personal de cada rama se reunió para prepararse para la competencia y ensayó nuevamente de 4:30 a 5:30. 5:30 el personal llega a las posiciones designadas para prepararse. La conferencia comenzará oficialmente a las 6:30 pm.
El profesor Zhou Cun estará a cargo durante el periodo de inscripción del 21 de junio. (Escriba un recibo, ingréselo más tarde y cámbielo por el documento oficial impreso después de que comience la clase)
Plan de actividades de educación familiar 2 Antecedentes: la sociedad actual es una sociedad basada en el aprendizaje y la información. La gente necesita aprendizaje permanente y mucha información. Las capacidades de aprendizaje y procesamiento de información dependen de una habilidad básica: la capacidad de leer. Las investigaciones realizadas por educadores y psicólogos muestran que la edad de 2 a 6 años es un período crítico para la capacidad de lectura de los niños. En vista del hecho de que muchos padres en nuestro jardín de infantes no tienen el hábito de leer con sus hijos, muchos padres salen a trabajar y los abuelos carecen del conocimiento científico para cuidarlos, nuestro jardín de infantes lanzó especialmente un programa para padres e hijos. Actividad temática de lectura de "Abre la puerta a la lectura y deja que los libros lleguen flotando a miles de hogares".
1. Objetivo de la actividad
Cultivar en los niños el hábito de amar, disfrutar y comprender la lectura, y crear un ambiente de “campus librero” y “familia librera”. A través de actividades de lectura, nuestro objetivo es guiar a los niños para que se hagan amigos de los libros clásicos, creen una atmósfera de lectura sólida, estimulen el interés de los maestros y estudiantes por la lectura, enriquezcan el conocimiento de los niños, amplíen los horizontes de los niños, activen el pensamiento de los niños, cultiven los sentimientos de los niños y realmente permitan que Los niños experimentan el placer de leer y, lo que es más importante, guían a los padres a crear un ambiente educativo familiar para promover el crecimiento saludable y feliz de sus hijos.
2. Tema de la actividad:
Abre la puerta a la lectura, deja que los libros floten en miles de hogares y deja que la lectura entre padres e hijos eche raíces, brote, florezca y dé frutos en todos. ¡familia!
3. Lema de la actividad:
"Mis hijos y yo aprendemos y crecemos juntos".
4. Tiempo de la actividad:
20xx. Abril 2019 a Mayo 20xx
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Todos los docentes, niños y padres.
Preparación para actividades de verbos intransitivos
Determinar la lista de libros adecuados para niños de este grado; redactar un "libro de recomendación de lectura para padres e hijos" "mochila escolar pequeña móvil": escuela pequeña; bolso, libro ilustrado clásico, guía bien hecha, registro de lectura.
Siete. Contenido y organización de la actividad:
(1) Etapa de lanzamiento promocional: principios de abril.
Procedimiento:
1. Formule el plan de actividades del mes de lectura "Abre la puerta a la lectura".
3. Determinar preliminarmente los libros recomendados para cada grado.
2. Promover y crear una atmósfera
(1) Crear una columna publicitaria "Abre la puerta a la lectura y deja que los libros lleguen a miles de hogares"
(2) Utilice el blog de la clase para promover actividades de lectura.
(3) Publicar la "Iniciativa de lectura entre padres e hijos" y anunciar el plan de actividades del mes de lectura. Recomendar a los padres libros adecuados para niños de este grado para que todos los profesores, alumnos y padres puedan prestar atención y participar en las actividades.
(2) Etapa de implementación y operación: mediados a finales de abril.
Realizar actividades de lectura en el aula;
1. Realizar actividades de "buen intercambio de libros".
(1) Enriquecer los libros de clase, movilizar a los padres y animar a los niños a llevar buenos libros de casa al jardín de infancia para compartirlos con sus compañeros.
(2) Guíe a los niños a comunicarse usando "mi libro favorito".
2. Tiempo de lectura unificado para toda la clase:
(1) Lectura libre: el tiempo de lectura de los niños se fija entre 10 y 20 minutos cada día.
(2) Cuento clásico: La maestra cuenta a los niños un cuento clásico diez minutos antes de la siesta todos los días.
(3) Lecturas clásicas: 3. Regulaciones del discípulo, dinero, etc.
3. Cada clase crea una columna de "lectura compartida" en la pared del pasillo: artículos para guiar a los padres en la lectura, compartir experiencias de lectura entre padres e hijos y fotografías que muestran "buenos libros compartidos" y "padres- niño leyendo".
4. Realizar la actividad “mochila escolar móvil”.
(1) Preparar la "mochila móvil". Cada clase prepara 5 "mochilas escolares móviles". Cada mochila escolar contiene un libro maravilloso, una guía (para ayudar a los padres a guiar a sus hijos a leer el libro), un registro de lectura (para registrar los logros y sentimientos durante la lectura), A ". Libros recomendados para jardín de infantes" y "Libros recomendados para padres".
(2) Cinco "mochilas escolares móviles" comenzaron a fluir entre los cinco grupos de la clase al mismo tiempo. Sea cual sea el niño al que acuda, el niño podrá llevarse la mochila a casa por la tarde. Los padres pueden leer con sus hijos bajo la guía de la guía, completar registros de lectura y recomendar libros en los "Libros recomendados para padres". Después de leerlo, lo devolví y la pequeña mochila siguió circulando en este grupo.
(3) Después de que este grupo se mueve, se intercambia con otros grupos; después de que esta clase se mueve, se intercambia con otros grupos de la misma edad.
5. Organiza diversas actividades por grado.
La clase pequeña realiza actividades de intercambio de libros, permitiendo a los niños llevar sus libros de casa al jardín de infantes para intercambiar lecturas con los niños de la clase y experimentar la alegría de compartir.
La clase media lleva; realice actividades de reparación de libros, bajo la guía del maestro. Use pegamento y cinta transparente para reparar libros dañados;
La clase grande realiza actividades de reparación de libros bajo la guía del maestro, use pegamento y cinta transparente para reparar. libros dañados; enseñe a los niños a usar bolígrafos de colores para dibujar libros o a recortar los patrones de libros viejos y recombinarlos en "libros nuevos"
Actividades de lectura familiares entre padres e hijos:
Emitir una iniciativa a los padres y convocar a todos los padres a participar activamente en las actividades de "abrir la puerta a la lectura y dejar que los libros floten en miles de hogares" para realizar actividades de publicidad y movilización.
1. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a librerías, lean libros en las bibliotecas y compren libros online para ampliar los canales de lectura y enriquecer las librerías familiares. Se anima a los padres a regalar libros a sus hijos en sus cumpleaños y a regalarles buenos libros durante el Festival de Primavera para mantener a sus hijos con vida.
2. Se recomienda que los padres establezcan media hora antes de acostarse todos los días como "tiempo de lectura familiar" y realicen 30 minutos de "lectura entre padres e hijos" todas las noches para promover la comunicación entre padres e hijos. crezcan juntos y anoten la comprensión lectora que acompaña a los padres.
3. Se recomienda utilizar plataformas interactivas familiares, sitios web de clases, archivos electrónicos de crecimiento y otras plataformas para recomendar buenos libros a padres e hijos, para que la lectura pueda convertirse realmente en un puerto cálido para la familia.
Serie de actividades "Padre-Hijo* *Lectura":
Clase pequeña: los padres acompañan a sus hijos a leer libros ilustrados y de cuentos.
Clase media: los padres leen libros ilustrados y de cuentos con sus hijos, y padres e hijos hacen marcapáginas juntos.
Gran clase: los padres leen libros ilustrados y cuentos de hadas con sus hijos, y padres e hijos hacen un libro juntos.
(Las producciones de padres e hijos anteriores se exhiben en el parque)
(3) Etapa de informe resumido (a principios de enero, se puede combinar con las actividades del informe semestral para dar la bienvenida al Nuevo Año)
Formulario:
1. Evaluación de la experiencia de lectura entre padres e hijos, intercambio de experiencias de lectura entre padres e hijos.
2. Recital de poesía infantil"
3. La clase media puede hacerlo "Concurso de espectáculo de cuentos familiares"
4. Clase numerosa: "Rey de los cuentos", "Canciones infantiles" y "Trabalenguas". "competencias.
5. Selección de estrellas de lectura de clases, familias académicas y clases académicas.
¡El plan de actividades de lectura anterior se puede ajustar a tiempo si hay cambios durante el proceso de instalación!
Plan de Educación Familiar 3 1. Objetivo de la actividad:
Ayudar a los padres a cambiar sus conceptos educativos, mejorar el nivel de educación familiar y orientar a los padres para afrontar diversos retos en la vida de sus hijos. problemas de crecimiento con una actitud positiva, participar en la interacción educativa con los niños de una manera sabia y artística, cooperar activamente y ayudar en el trabajo de enseñanza y educación de la escuela, y formar una sinergia educativa. Nuestra escuela invitará al Sr. Liu Xiuhua, consejero psicológico nacional e investigador especial del grupo de investigación "Educación familiar" del proyecto clave nacional "Noveno Plan Quinquenal", a dar una conferencia especial a los padres de los estudiantes.
2. Tema de la actividad:
Todo sea por el sano crecimiento de los niños
3. Hora de la actividad:
8 de septiembre:13. am—11:30.
Cuatro. Ubicación:
Aulas de primer y segundo grado y aulas audiovisuales
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Padres de familia y todos los alumnos de primero y segundo grado Profesor
Anfitrión de la actividad de verbos intransitivos:
Begonia con manchas oculares
7. Orador:
Liu Xiuhua
Ocho. Arreglos de trabajo específicos:
1. Pancarta de la conferencia, filmación del evento (Zhang Hanbo)
2. Sonido del evento (Chen Weihua, Zhang Bintao).
3. Disposición del sitio y saneamiento ambiental (Hu Renchuan, Liang Weichong)
4. Ayudar en el estacionamiento de vehículos (Lin Yeya, Yang Daoshou, Wei Peiqiu, Mo, Fang Fengbin).
5. Comuníquese con la estación de radio (Li Jinrong)
9. Requisitos específicos:
1. estudiantes de segundo grado antes de los estudiantes del jueves y movilizar a sus padres para participar en las actividades a tiempo.
El día de la conferencia, los estudiantes no pueden regresar a la escuela para evitar afectar la conferencia.
2. El director de los alumnos de primero y segundo de primaria deberá abrir la puerta del aula a las 7:45 de la mañana y pedir a todos los padres de la clase que se registren. La reunión de padres y maestros de esta clase se llevará a cabo antes de las 9:15 y los padres serán guiados al salón de clases electrónico para escuchar la clase.
3. Los demás profesores deben venir a la escuela antes de las 9:15 para asistir a clases.
4. Los maestros que ayudan a estacionar vehículos deben reunirse en la puerta de la escuela a las 7:40 con anticipación y ayudar a los guardias a estacionar los vehículos de los padres.
Se solicita a los directores y profesores de materias pertinentes que realicen los arreglos anteriores según sea necesario para garantizar la finalización sin problemas de esta actividad.
Plan de actividades de educación familiar 4 horario de actividad:
Sábado 13 de mayo o domingo 14 de mayo (el horario final de la actividad se basa en el último pronóstico del tiempo del viernes 12 de mayo) permitir ).
Ubicación:
Parque Forestal de Jinan (No. 321, Zhangzhuang Road, cerca del Mercado Mayorista de Té de Jinan)
Primera parte: Comienza el Día de la Madre.
Este es el trabajo más duro y el trabajo más feliz; esta es una carrera que no pide recompensas y también es una carrera llena de semillas. Esta profesión se llama madre. Mamá: Tengo mucha suerte de que seas mi madre y también tengo mucha suerte de ser tu bebé. ¡Trabajemos juntos y crezcamos juntos! ¡El Día de la Madre ya está aquí, les deseo a todas las madres buena salud y seguridad!
Parte 2: Introducción al "Templo Xiaohe":
¡Hola a todos! Somos la agencia de tutorías Xiaohe Miao del Shandong Women's College. "Xiaohe Miao" surge de nuestra hermosa intención original: construir una relación armoniosa entre padres e hijos, utilizar el conocimiento profesional para ayudar a más padres, responder las preguntas de los padres en el campo de la educación familiar y beneficiar a miles de familias. La "Organización benéfica Xiao He Miao" toma el bienestar público como principio básico, toma como núcleo la "consulta, demostración y orientación" de la educación infantil temprana (0 a 6 años) y presta atención al crecimiento de los niños y los padres.
Características de "Xiaohe Miao": profesores profesionales, comunicación "cara a cara", servicios de seguimiento y archivo de crecimiento.
El modelo de actividad de la organización sin fines de lucro Xiaohe Miao;
(1) Compartir resultados de vanguardia en el campo de los niños a través de la cuenta pública de WeChat.
(2) Establecer un grupo WeChat para comunicación "cara a cara", crecimiento de archivos y servicios de seguimiento.
(3) Proporcionar servicios a más familias en línea y fuera de línea.
Tercera parte: Introducción a las actividades benéficas entre padres e hijos del Día de la Madre.
Nota especial: durante el evento, los padres pueden hacer fila en el mostrador de consultas en cualquier momento para discutir temas de crianza cara a cara con expertos en educación familiar y buscar apoyo profesional. Todos los profesores son de universidades.
Llevan muchos años dedicados a la docencia y la investigación en el campo de la educación familiar. Tienen profundos conocimientos teóricos y prácticos. Bienvenido a comunicarse.
@Si los padres no pueden completar las siguientes actividades con sus hijos, los niños pueden elegir sus actividades de ayuda voluntaria favoritas.
@Después de la actividad, los niños pueden elegir un globo que les guste reventar, mirar la nota en el globo y elegir el regalo correspondiente.
Tanto padres como niños deberán respetar las normas de la actividad.
Antes de la actividad, padres e hijos hacen ejercicio juntos.
Estas actividades son las siguientes:
1. Nombre de la actividad: Pies pequeños pisan pies grandes, quiero caminar contigo.
Participantes: Un niño y un padre por grupo.
Preparación de la actividad: Ninguna
Contenido de la actividad: El bebé se quita los zapatos y pisa los pies de sus padres. El que llegue primero gana.
Reglas de la actividad: Los pies pequeños no pueden dejar los pies grandes ~ solo pueden participar bebés menores de 6 años.
2. Nombre del evento: "Encontrarte" después de pasar por todo tipo de dificultades y peligros.
Participantes: Un niño y un padre por grupo.
Preparación de la actividad: Ninguna
Contenido de la actividad: Los padres hacen cinco círculos rápidos en el punto de partida, cruzan los obstáculos formados por los voluntarios (es decir, la carrera S) y corren hasta el final para abrazar a sus criaturas.
Normas de la actividad: Sólo podrán participar bebés menores de 6 años.
3. Nombre de la actividad: Little Porter
Participantes: dos padres y un niño en cada grupo.
Preparación de la actividad: bloques de construcción rojos, amarillos, azules y verdes.
Contenido de la actividad: el padre A se sienta sosteniendo una canasta con gráficos, el niño se para en el medio y el padre B se sienta frente al padre A sosteniendo una canasta azul vacía. El padre 2 dijo: "Bebé, por favor busca el triángulo amarillo en el azul del padre A y envíalo al padre B". "El niño primero repitió lo que dijo el padre B, luego encontró un gráfico y se lo envió diciendo: "El amarillo". ¡El triángulo es para el padre B! ""etc. Cada grupo tiene que encontrar tres números y la primera persona que termine gana.
Reglas de la actividad: los voluntarios intentan no incitar al bebé y dejar que el bebé la complete de forma independiente. Los niños menores de 5 años tienen restringida la participación.
4. Nombre de la actividad: Soy un pequeño guía turístico.
Participantes: Un niño y un padre por grupo.
Preparación de la actividad: Venda, obstáculos de agua mineral
Contenido del juego: Los padres se cubren los ojos con un paño Cuando suena el silbato, los niños servirán de guías para guiar a los padres a saltar. sobre obstáculos. Después de llegar a la meta, el primer equipo que consiga la banderita roja será el ganador.
Reglas del juego: Si derribas un obstáculo en el camino, deberás volver al punto de partida y empezar de nuevo. No hay límite de edad para el bebé.
5. Nombre de la actividad: Regatear juntos.
Participantes: Un niño y un padre por grupo.
Preparación de la actividad: Globos
Contenido de la actividad: Padres y niños regatean el balón juntos según los requisitos del anfitrión y envían juntos el globo a la meta.
Reglas del evento: El globo debe reiniciarse desde el punto de partida cuando aterriza. Los padres no pueden hacerlo solos, sino que pueden hacerlo junto con sus hijos. No hay límite en la edad del bebé.
6.Nombre de la actividad: Sentadilla con zanahoria
Participantes: padres e hijos
Preparación de la actividad: Colores disponibles: rojo, naranja, amarillo, verde, verde, azul , morado, negro, blanco.
Contenido de la actividad: Cada persona elige un color, que representa un color de rábano; el anfitrión designa a una persona para comenzar, y la persona designada dice: "En cuclillas, en cuclillas, en cuclillas, en cuclillas, en cuclillas". Sentadilla Zanahoria, Sentadilla Zanahoria, Sentadilla Zanahoria, Sentadilla Zanahoria, para la zanahoria del color llamado, agáchate y repite las instrucciones, y así sucesivamente gana;
Reglas de la actividad; : Divida a los participantes en Para más de cuatro montones, rodee cada montón con sus manos, nombre cada montón con un color o número, designe al azar un montón de rábanos y comience a ponerse en cuclillas al unísono, memorice las palabras al mismo tiempo, luego designe otros rábanos realizar la misma acción, con el mismo objetivo, etc., pero no se puede volver a citar inmediatamente. No hay límite de edad para el bebé.
7. Nombre de la actividad: Juego de rompecabezas.
Participantes: Un niño y un padre por grupo.
Preparación de la actividad: tarjetas rojas, verdes, azules y amarillas.
Contenido de la actividad:
Levante la tarjeta roja - golpea las piernas (para el bebé y los padres)
Levanta la tarjeta verde - pisa fuerte ( para el bebé y los padres)
Levanten la tarjeta azul - aplaudan (bebé y padres)
Levanten la tarjeta amarilla - (bebé y padres) hagan un "la la la" hacer sonido con la boca;
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Reglas de la actividad: Los niños y los padres deben realizar las acciones correspondientes rápidamente durante la actividad. Un grupo de bebés que han cometido errores tienen que realizar un espectáculo (si no pueden actuar, pueden expresar su amor por sus padres). Estos bebés son de cualquier edad.
Después de la actividad, niños y padres se masajean entre sí.
Parte 4: Conclusión.
Esta es la primera vez que vengo a este mundo. Eres mi querida madre. ¡Por favor cuídame en el futuro!
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Queridas madres, venid y uníos a nosotros con vuestros bebés. ¡Llevemos a los niños a ser agradecidos con sus madres, jugar con sus familias, divertirse juntos y establecer una relación armoniosa entre padres e hijos!