¿Cómo aprender inglés?

Hoy en día, cada vez hay menos preguntas de traducción chino-inglés en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, en lugar de palabras en contexto.

La proporción de estudiantes que se presentan al examen está aumentando.

Al ingresar a la etapa primaria del aprendizaje del inglés, dominar el conocimiento fonético es la base para aprender bien las palabras en inglés.

La pronunciación correcta de los fonemas en inglés es el requisito previo para deletrear los símbolos fonéticos. Por lo que debes dominar los 48 fonemas con soltura y poder hacerlo.

Trabaja duro. Algunos estudiantes piensan que la parte de la prueba escrita del examen de ingreso a la escuela secundaria cancela la prueba de pronunciación, por lo que

En segundo lugar, deben prestar atención a entrenar sus habilidades de escucha, discernimiento e imitación. Durante la clase escuchar atentamente al profesor.

Pronunciación y cintas de audio e intenta aprender en clase. Para esas palabras, frases u oraciones difíciles

Mi hijo debe tomarse un tiempo después de clase para imitarlas repetidamente hasta familiarizarse con ellas con exactitud.

En tercer lugar, domina las reglas de pronunciación y entrénate para combinar letras (o letras) según las reglas de pronunciación.

La capacidad de conectar con la pronunciación. Porque dominar las reglas ortográficas es muy beneficioso para la memoria de palabras. Para ello,

revise y consolide con frecuencia las lecciones de "Escuchar, leer y hablar" de la última lección de cada unidad y los apéndices del libro de texto.

"Pronunciación y Ortografía" si no les prestas atención. Creo que esto es una carencia muy grande. Si puede dominarlo con soltura, se convertirá en una buena ayuda para memorizar palabras.

A la hora de memorizar palabras, es un dolor de cabeza habitual para los estudiantes. Especialmente ahora que el vocabulario de los nuevos libros de texto se ha ampliado mucho, es aún más difícil de recordar.

Si no recuerdas las palabras, no podrás aprender bien inglés. Por eso es importante superar la dificultad de las palabras. Hay muchas formas de memorizar palabras.

1. Memorizar palabras mediante la pronunciación. De hecho, al leer palabras, debes observar los símbolos fonéticos y comprender las reglas de pronunciación de las letras y sus combinaciones. Clasificar y memorizar palabras que se ajusten a las reglas. Por ejemplo:

(1) Dominar la pronunciación de vocales a partir de la memoria de sílabas abiertas y cerradas. Bolsa: gato, mapa, triste;

Pastel: nombre, avión, fecha; Escritorio: Xia, Tao, Bu, Yi;

Estos: chino, japonés: Grande, barco, Ben, matar;

Como: lado, bonito, cometa, mío; no: perro, caliente, parar, conseguir;

Nariz: nota, esos, cerca, agujero; bus: nuez, copa, caucho,

polvo uso: enorme, etc.

(2) Basándose en la memoria de combinaciones de letras, domine la pronunciación de combinaciones de letras vocales y combinaciones de letras consonantes, como:

Abeja, encontrarse, ver, mantener, etc. , la combinación de letras ee se lee /I:/; silla,

la combinación de letras Ch se lee /tS/.

2. Memoria de sílabas. No importa lo larga que sea una palabra, si la memorizas desde la primera letra hasta la última letra, es muy difícil recordarla. Por ejemplo: la información, ***11 letras, se puede dividir en ocho partes.

Bloquear», la memoria de sílabas será más fácil. Intercambio de información

3. Combinación de sonido, forma y significado

La memorización de la palabra combina su sonido, forma y significado Hacer que la memoria sea fuerte y rápida Leer la pronunciación correctamente, ver su forma, comprender su significado, especialmente la polisemia, y mejorar la resolución al memorizar.

Por ejemplo, naranja es una palabra de múltiples categorías, lo que indica que "naranja" es un sustantivo contable; como adjetivo significa

"naranja"; "zumo de naranja" . Pero sólo hay una pronunciación

A /'orindJ/, y la forma de la palabra es la misma. Es mucho más fácil distinguir los recuerdos de forma consciente.

4. Memoria asociativa para la memorización de palabras. Incluye principalmente las siguientes formas:

①Memoria asociativa contrastiva:

Sinónimos: investigar/estudiar, grande/grande/grande, mirar//

Mirar/Mirar , escuchar/oír, bien/muy bien/muy bien/

Bueno escuchar, puerta/puerta, gustar/amar/disfrutar, etc.

Antónimos: tales como: grande → pequeño, caro → barato, caliente.

(Caliente) → Frío (Frío), Lento → Rápido/Rápido (Rápido), Delgado (delgado)

→ (Gordo), Frontal → Back.

Sur → Norte y así sucesivamente.

Homófonos: también → dos (dos), derecha → cuatro (cuatro), derecha →

Escribir, presionar → comprar, azul → soplar

Pasado ( estilo), mar → ver (ver), hijo → nieto (Tai

Yang) → clima (clima)

Comparación de formas de palabras similares: querer → esperar, leer → preparar.

), pared → paseo, silencio → silencio,

presencia → padres, etc. Júntelos para comparar recuerdos.

Al mismo tiempo, también podemos pensar en algunas palabras con diferentes significados. Por ejemplo, conecte costo con pagar, tomar y gastar, y compare el uso de estas palabras con significados relativos, el mismo significado o la misma pronunciación.

② Memoria asociativa de clasificación: clasifica las palabras aprendidas en diferentes categorías y clasifica razonablemente las palabras aprendidas.

A. Clasificación por partes del discurso. Tales como: sustantivo impulsado, nombre..., verbo es, tiene, conduce...,

Adjetivo despreocupado, feliz..., adverbio despreocupado, feliz..., preposición en,

En..., los pronombres él, ella, él, ella...etc.

B. Clasificación por uso. Tales como: ropa, chaquetas, camisas, faldas, suéteres, zapatos, pasteles, arroz, empanadillas, fideos, deportes.

Fútbol, ​​baloncesto, carreras, deportes, transporte, autobuses,

Coches, taxis, trenes, aviones, barcos..., enero, febrero,

Marzo, Abril..., Lunes, Martes, Miércoles,

Jueves, Viernes, Sábado, Domingo y festivos. Como por ejemplo el aprendizaje.

La palabra Navidad está asociada al Día del Niño y al Día de la Mujer.

Día del Maestro, Día del Árbol, Festival del Medio Otoño

Festival, Día Nacional, Día de Año Nuevo, Festival de Primavera

Festival y una serie de sustantivos festivos.

③Memoria asociativa de formación de palabras: utilice la memoria asociativa de palabras con la misma raíz (conversión morfológica) y preste atención a la parte del discurso. Lista en inglés

Hay muchas palabras con las características de una palabra. Por ejemplo, abrir se puede utilizar como verbo y como verbo.

Los adjetivos utilizan otras palabras con la misma raíz. Por ejemplo, la palabra cuidado tiene naturaleza de sustantivo.

También tiene la naturaleza de un verbo, y sus palabras afines son are, are y are.

Sin darnos cuenta, deberíamos centrarnos en recordar estas palabras. Otro ejemplo: Norte →

Norte, ruido → ruidoso → ruidoso, etc. Utilice palabras compuestas para la memoria asociativa, como

Cuando aprendí la palabra luz de luna, pensé que era una combinación de luna y luz.

Sí; el aula se compone de clases y aulas.

④Memoria asociativa: toma una palabra como centro y combínala con diferentes palabras para formar una nueva frase. Hay muchos fenómenos en este idioma. Si utilizas esta regla con regularidad, recordarás las frases que aprendas. Por ejemplo:

1) Las frases que contienen get incluyen: prepararse, levantarse, subirse al auto, llevarse bien con la gente, bajarse, vestirse, volver, regresar, subirse al auto, conseguir; apagado, llegar, bajarse del auto, perdido.

2) Las frases que contienen go incluyen: ir a nadar, continuar; ir a la escuela, dormir, ir a casa, salir a caminar, irse, bajar, regresar, continuar.

3) Las frases que contienen mirar son: mirar, 1 mirar cuidar, mirar igual mirar, 1 mirar mirar hacia arriba mirar hacia arriba, 1 mirar hacia arriba (en el diccionario y Referencia) libro) buscar, 1 buscar (médico) examen, 1 mirar alrededor (círculo) mirar alrededor.

4) Las frases que contienen make incluyen: hacer espacio para..., hacer espacio para..., hacer una oración con..., hacer una mueca o una mueca, ser hecho en..., hecho de..., hacer té, Hacer amistad con, compensar, cometer un error con, determinar, hacer ruido con.

5) Las frases que contienen tomar incluyen: tómate tu tiempo, no te apresures; tómate tu tiempo, toma la medicina, toma la medicina, camina, toma, haz ejercicio, toma turnos, cuida; , cuidar; cuidar, quitar, sacar, quitar; sacar, quitar, traer un mensaje a...

6) Las frases que contienen ven son: entra, baja. , entra, pasa, de, vuelve, ven (ven) )/Ven, ven, ven, ven, ven, sal (flor, sal, sígueme); Vamos, vamos.

7) Las frases con turn incluyen: off, turn, up (encender la radio, etc.), turn on (luces, etc.), turn down (encender la radio, etc.), turn down (encender la radio, etc.), se vuelve blanco, se vuelve blanco, cambia a la izquierda.

8) Frases que contienen tener: tener que, tener una idea, tomar un descanso, desayunar, mirar, divertirse, divertirse, tomar una copa.

Mientras prestes más atención y prestes atención conscientemente a la inducción y al resumen, no será difícil memorizar palabras y frases.

Además, el profesor pone la cinta de lectura en clase, no sólo escuchando, sino escuchando rápidamente.

Escríbelo para que los oídos, el corazón, las manos y los ojos puedan trabajar juntos. En resumen, nunca deberíamos cansarnos de esas palabras recién aprendidas.

Memoria a través de la lectura, la escritura y la memorización. Si lo repites un número determinado de veces, te llevará una eternidad.

La memoria no se olvidará.

(5) Memorizar palabras requiere trabajar duro y aprovechar el tiempo disipado para memorizarlas. Al memorizar palabras, además de los métodos anteriores, debes hacer "cinco a uno" al memorizar palabras. Debes pensar con cuidado y no distraerte.

② Observación de la escritura de palabras cara a cara. (3) Leer palabras boca a boca. (4) Al oído - escucha.

Tu propia pronunciación. ⑤Escribe la palabra varias veces en la mesa o en el papel con las manos. No seas perezoso,

Asegúrate de ir anotando sobre la marcha. Usando todos los órganos, estoy seguro de que puedo recordar más de la lista.

Texto.

A algunos estudiantes les resulta realmente problemático memorizar palabras. En realidad, no es nada problemático. Si puedes permanecer despierto todo el tiempo

Si lo haces lentamente, con el tiempo crearás un hábito. Cada vez que encuentre una palabra a partir de ahora, la asociaré automáticamente con ella.

Sí.

Un experto en lenguas extranjeras dijo una vez: "Mil palabras aparecen frente a ti al menos veinte veces".

Para conmemorar. "Estudiantes, piénsenlo, ¿cuántas veces las palabras que han aprendido siempre han aparecido frente a ustedes? Ahora ustedes

¿Quizás hayan encontrado la razón por la que no pueden recordar las palabras?

( 6) Para aprender bien inglés, también es importante prepararse antes de la clase y repasar después de ella.

Debes obtener una vista previa de cada lección antes de estudiar.

A través de la vista previa, Al igual que "reconocimiento de incendios", puede encontrar los puntos débiles de su conocimiento rápidamente antes de la clase y comprenderá con éxito a algunos estudiantes. Una de las principales razones por las que no sabe escuchar es la falta de preparación. La vista previa antes de la clase es la base para que los estudiantes aprendan bien nuevas lecciones y logren un alto rendimiento académico. Si no está preparado, no tendrá confianza en la nueva clase y la clase se volverá pasiva y difícil de digerir, haciéndolos perder. confianza para aceptar todas las lecciones nuevas. /p>

No solo puede eliminar los obstáculos en clase con anticipación y cultivar la capacidad de autoaprendizaje, sino que también puede aumentar su interés en aprender nuevos cursos y tomar la iniciativa en el aprendizaje.

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Primero, familiarícese y memorice la mayoría de las palabras nuevas. Después de comprender el conocimiento básico de las palabras nuevas, corrija la pronunciación y el uso de las palabras y luego escuche la cinta de audio del texto en el momento oportuno. Generalmente se escucha 2 veces consecutivas. -3 veces.

Léelo nuevamente y luego léelo en voz alta. El propósito es corregir la pronunciación de las nuevas palabras e imitar la pronunciación. el texto.

Mejora tus habilidades para hablar. Corregir la pronunciación de las palabras de esta manera también puede mejorar el sentido del lenguaje.

Cuando estudias solo, ¿a menudo encuentras dificultades? ¿Cómo lo afrontaste?

Por supuesto. Siempre que se produzca esta situación, primero hay que pensar detenidamente, analizar y deliberar desde múltiples ángulos. Ya sabes, si dedicas mucho esfuerzo a resolver un problema difícil, es realmente un placer indescriptible en tu corazón. Si estás realmente confundido, puedes preguntarle a tu profesor o a tus compañeros de clase y nunca dejar de lado ningún problema fácilmente.

Materiales de referencia:

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Acusado: Brujita de Hielo Azul - Nivel de libertad condicional 1-14 20:39.

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Ver más películas originales

Encuestado: cdefghi-Tongsheng Nivel 1 1-15 15:04

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Depende del resultado que quieras. Si quieres sacar buenas notas en el examen de acceso a la universidad, debes hacer lo siguiente:

1 Memorizar todas las palabras y textos de los libros de texto de secundaria.

2 Complete una serie de preguntas de simulación del examen de ingreso a la universidad, como 38 series de Tian Li, y obtenga todas las preguntas incorrectas.

Si haces estas dos cosas, no tendrás que preocuparte por el examen de acceso a la universidad.

Si quieres aprender bien inglés, deberías hacer algunos amigos del Reino Unido y Estados Unidos y escuchar y hablar más.

O mira más películas originales.

Entrevistado: Generación Dada - Período de Prueba Nivel 1 1-16 21:39.

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Solo cuatro palabras: aprendizaje de memoria

Entrevistado: President Pudding - Aprendiz de Mago Nivel 2 1-16 21:53.

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Disfruta del inglés y habla inglés con dignidad. Es muy importante aprender inglés hablando. Asegúrate de ver más películas originales.

Encuestado: Comunicaciones China-Tongsheng Nivel 1 1-16 23:25.

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Elige según tus propias preferencias.

Encuestado: ltjxdz-Segundo Asistente 1-17 14:45

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¡Enseñar con el ejemplo es mejor que las palabras! ¡Dame un poco, agrégame en msn y discutamos juntos!

Entrevistado: m 86198124-Asistente Nivel 3 1-19 14:28.

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Escucha más, habla más, lee más y memoriza más. Lo más importante es pensarlo y aplicar lo aprendido en tu vida, porque el mayor obstáculo para el conocimiento es lo que ya sabes. Espero que te sea útil. Espero que puedas aprender inglés bien.

Entrevistado: ylyl 19920709-Aprendiz de Mago Nivel 2 1-19 18:58.

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La verdad es que, como todos, todos tenemos un don para los idiomas. Con tu arduo trabajo podrás lograr tus objetivos.

Acusado: Yu Mei - Sentencia suspendida de nivel 1